【正文】 和別人做比較。（3）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實(shí)有困難，應(yīng)該利用假期補(bǔ)習(xí)。從這里我想說，要學(xué)會欣賞孩子，把食指換成拇指，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。可以給孩子們訂立適當(dāng)?shù)母呖寄繕?biāo)。（5）要有很強(qiáng)的責(zé)任心，要有良好的素質(zhì)，作孩子的榜樣。家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對班里45個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。讓我們共同努力，為了三年以后學(xué)生的升學(xué)，為了孩子的更美好的未來而一起攜手奮斗。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言，首先，請?jiān)试S我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的辛勤耕耘的園丁表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！望子成龍，盼女成風(fēng)是我們每個家長的愿望，青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。家校攜手，共同托起明天的太陽。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。四、積極配合老師和學(xué)校老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責(zé)任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機(jī)會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如果真要我總結(jié)一點(diǎn)什么的話，我只能說是“一份耕耘，一份收獲，讓我們與孩子同行。第一點(diǎn)：多一點(diǎn)時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵他快些把手頭的學(xué)習(xí)做完了再去玩。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學(xué)會思考了。如學(xué)校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境?？粗⒆右惶焯斓淖兓鳛榧议L，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！一年級家長會發(fā)言稿尊敬的劉老師和各位3班家長朋友們： 大家好！我是劉曉的媽媽，能代表咱們班30位家長朋友發(fā)言,我感到十分榮幸。在教育孩子方面，我不是什么行家里手，因?yàn)樵谠蹅円荒昙?班，比劉曉優(yōu)秀的同學(xué)有很多，不過劉曉比較有代表性，我的發(fā)言能代表很多家長朋友的心聲，所以如果講得有不到之處，請各位老師和家長朋友批評指正。劉曉已經(jīng)在修文外語學(xué)校生活和學(xué)習(xí)了近一年的時間了，我很欣慰的看到了他的進(jìn)步：自控能力好了、比以前勇敢和堅(jiān)強(qiáng)了、不任性了，這些進(jìn)步和老師們辛勤的付出和和對孩子們的愛是分不開的。劉曉是一個活潑、善良、責(zé)任感很強(qiáng)的孩子，作為家長我也清楚的知道孩子身上也存在著很多的缺點(diǎn)，比如自控力差、上課愛說話、中午不睡午覺、課間愛跑、打鬧、膽小等等。雖然只是一個小小的表現(xiàn)機(jī)會，卻極大地調(diào)動了他的潛力和積極性，使他很快的融入到了班級生活中來，讓他懂得生活在一個集體當(dāng)中，一個人的所作所為不僅只是影響自己，還能影響到周圍其他的同學(xué)。劉曉在幼兒園時老師就反映上課時注意力不集中、愛講話、有時也有一些小動作。我曾經(jīng)提示性地問過劉曉：“劉曉，你知道周老師為什么經(jīng)常給你一個人調(diào)座位嗎？周老師是希望你能上課時專心聽講、不做小動作、不講話、也不影響別的同學(xué)，那樣你上課才能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。還有就是第一學(xué)期的時候，孩子曾經(jīng)有一周之內(nèi)連續(xù)三天都闖禍的事，當(dāng)時下午放學(xué)時我都不敢到教室接他了，周老師給我打電話我都認(rèn)為是不是劉曉又給我惹出什么事端。后來，是周老師不厭其煩的從中協(xié)調(diào)，這件事才得以讓平息、化解?；叵腴_學(xué)時看到的是兩位男老師時的失落感，覺得男老師不細(xì)心、沒有耐心，作為孩子的媽媽，我感到無比羞愧，周老師和孫老師真是比孩子的媽媽還細(xì)心、有耐心、有愛心，真的非常感謝你們的辛勤付出。但是我晚上的時間是完全屬于孩子的，首先是掌握孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)程。每天晚上我都會和他一起把老師當(dāng)天教的知識溫習(xí)一下，特別是語文課，每隔一課就把前幾課的生字聽寫一遍，認(rèn)讀的生字指認(rèn)一遍，難度大一點(diǎn)的加強(qiáng)鞏固。語文、英語每天要讀熟，錄音的一定要過關(guān)，特別是英語歌謠里面的發(fā)音，我都是和他一起先聽錄音，力求發(fā)音準(zhǔn)確，等他聽熟以后，然后才給他錄音，現(xiàn)在，劉曉的所有作業(yè)都能認(rèn)真完成。父母是孩子的一面鏡子，作為孩子的第一任老師，父母對孩子的教育有著不可估量的影響。在學(xué)習(xí)方面，我在給他提要求的同時，也不想給他思想上施加過大的壓力，我告訴他“不求第一、只求盡力”。我們的孩子都是聰明的、伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點(diǎn)。如果今天晚上的作業(yè)做的又快、又正確、字也寫得認(rèn)真，就允許看晚上8：00至8：30的少兒頻道。在學(xué)習(xí)和生活中，多夸獎少批評，肯定孩子的長處，找出并及時改正他們的缺點(diǎn)，使孩子們更好地全面發(fā)展。