加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)的幾點(diǎn)看法-閱讀頁(yè)
2024-11-09 01:42本頁(yè)面
【正文】 義事業(yè)新局面的一個(gè)重要奮斗目標(biāo)。然而，冷靜地看各地的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)，則不難發(fā)現(xiàn)，許多機(jī)關(guān)的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)不同程度地存在著學(xué)習(xí)目標(biāo)虛空化、學(xué)習(xí)形式表面化、學(xué)習(xí)內(nèi)容不消化等有違學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)初衷的現(xiàn)象。鑒于此，要全面完成黨和政府賦予的各項(xiàng)任務(wù)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，方法固然重要，但認(rèn)識(shí)才是動(dòng)力。學(xué)習(xí)是獲得知識(shí)的基本途徑，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動(dòng)力。同時(shí)，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)中，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，把我們的政府建設(shè)成為政治堅(jiān)定、務(wù)實(shí)高效、勤政廉潔、人民滿意的機(jī)關(guān)，使廣大干部逐步形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，形成“常學(xué)習(xí)、常換腦、常提高”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，不斷實(shí)現(xiàn)由學(xué)習(xí)創(chuàng)新、思維創(chuàng)新到工作創(chuàng)新的三級(jí)飛躍。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)干部的素質(zhì)是由多種因素構(gòu)成的，但其中最主要的、起決定作用的是理論素質(zhì)，它對(duì)其它素質(zhì)起著導(dǎo)向作用。重點(diǎn)是學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和各項(xiàng)方針政策，當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)好黨的十七大報(bào)告。通過(guò)學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)黨性鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持時(shí)不我待、奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)就需要有學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的舵手，是設(shè)計(jì)師，也是教師。四、工學(xué)相融促動(dòng)力。因此，對(duì)干部職工來(lái)說(shuō)，一定要把學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，帶著思考去學(xué)習(xí)，帶著工作去學(xué)習(xí)，帶著壓力去學(xué)習(xí)，從而使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，使學(xué)習(xí)完全地融入生活和工作中，學(xué)習(xí)工作得到雙向強(qiáng)化。五、在沒(méi)有壓力的環(huán)境下，人的進(jìn)取心會(huì)漸漸被惰性所替代。要制定中長(zhǎng)期干部隊(duì)伍的教育培訓(xùn)規(guī)劃，有計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)干部職工的培訓(xùn)和教育，建立教育培訓(xùn)機(jī)制。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學(xué)習(xí)績(jī)效在干部的考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職級(jí)晉升中的評(píng)價(jià)作用，建立健全有利于公平競(jìng)爭(zhēng)的人才培養(yǎng)和選拔機(jī)制，使干部隊(duì)伍學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有成效。同時(shí)，還要把學(xué)習(xí)作為一種覺(jué)悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，在全局上下形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、探索的風(fēng)氣、實(shí)踐的風(fēng)氣。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，是機(jī)關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分，二者具有共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。因此，要將機(jī)關(guān)文化建設(shè)與學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，融為一體，使二者相輔相成，相得益彰。我們重點(diǎn)抓了以下幾方面工作。我們還多次召開座談會(huì)，在如何爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部黨員、在“兩個(gè)率先”中發(fā)揮先鋒模范作用的討論中，統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)，形成合力。二、構(gòu)筑平臺(tái)抓落實(shí)我們把建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)工作當(dāng)做大事來(lái)抓，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并以各部門為學(xué)習(xí)單位，構(gòu)建創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)平臺(tái)。機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)部門學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，并擔(dān)任學(xué)習(xí)宣傳員和輔導(dǎo)員，進(jìn)行分類指導(dǎo)。2011年鄉(xiāng)黨委為提高學(xué)習(xí)的實(shí)用性，將中心組列出若干個(gè)專題，結(jié)合班子成員分工，每月確定一名班子成員進(jìn)行專題講座，并要求做到所講的理論知識(shí)能與解決鄉(xiāng)村實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。三、創(chuàng)新載體重實(shí)效我們?cè)陂_展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)時(shí)，在統(tǒng)一全體人員思想和構(gòu)建學(xué)習(xí)的平臺(tái)的基礎(chǔ)上，注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)載體的優(yōu)化創(chuàng)新。主要特點(diǎn)是“四學(xué)、三要”。組織干部、機(jī)關(guān)工作人員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和黨的十七大、十七屆四中、五中全會(huì)精神等有關(guān)時(shí)事政治。二是學(xué)法律法規(guī)知識(shí)。三是學(xué)經(jīng)濟(jì)理論知識(shí)。四是學(xué)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。二是計(jì)算機(jī)知識(shí)。為使“四學(xué)”落到實(shí)處并取得實(shí)效，我鄉(xiāng)出臺(tái)了一系列學(xué)習(xí)措施。全體機(jī)關(guān)干部根據(jù)以上學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合自身實(shí)際，制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度。二要組織定期檢查。每年組織一次學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)展評(píng)。年末，干部對(duì)照學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)習(xí)完成情況、主要成效進(jìn)行總結(jié)和自我評(píng)價(jià)。為了增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)效性，把成效最終體現(xiàn)、落實(shí)在學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)創(chuàng)建發(fā)展上。一是開展愛(ài)國(guó)主義教育來(lái)觸動(dòng)學(xué)習(xí)。一年來(lái)，我們組織大家學(xué)習(xí)反腐倡廉知識(shí)學(xué)習(xí)4余次，同志們經(jīng)過(guò)多次反腐敗警示教育，強(qiáng)化了黨員干部廉正意識(shí)和反腐能力，提高了黨員干部遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定的自覺(jué)性。黨員干部素質(zhì)有了明顯的提高。黨組織的建設(shè)有了明顯的加強(qiáng)。建立健全了黨員學(xué)習(xí)教育制度、黨員考評(píng)激勵(lì)制度和實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制，進(jìn)一步豐富了教育活動(dòng)的形式和載體，加強(qiáng)了黨組織建設(shè)。各黨支部在參與日常事務(wù)管理的同時(shí)，更多地承擔(dān)文化教育和技能培訓(xùn)的重任，在廣大群眾中的號(hào)召力和凝聚力明顯增強(qiáng)。廣大黨員干部通過(guò)創(chuàng)建教育活動(dòng)，振奮了精神，加大了工作力度。搞好“學(xué)習(xí)日”，狠抓“學(xué)習(xí)周”，使學(xué)習(xí)型組織建設(shè)步入經(jīng)?；?。為推進(jìn)“學(xué)習(xí)日”深入扎實(shí)有序開展，我們根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的要求和部署，及時(shí)研究結(jié)合實(shí)際制定了“學(xué)習(xí)日”活動(dòng)安排，建立有嚴(yán)格的檢查制度，學(xué)習(xí)實(shí)行簽到制，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，確保參學(xué)率和學(xué)習(xí)的效果。雖然通過(guò)大力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，我鄉(xiāng)整體工作取得一定成效，但也存在著一些干部對(duì)活動(dòng)認(rèn)識(shí)不清，學(xué)習(xí)還不是很主動(dòng)，村級(jí)活動(dòng)開展不活躍等不足，今后，我們要進(jìn)一步發(fā)揮創(chuàng)建功能，以強(qiáng)班子、強(qiáng)素質(zhì)、強(qiáng)管理、強(qiáng)服務(wù)為基本要求，全面提升組織建設(shè)水平，真正把全鄉(xiāng)同志建設(shè)成為貫徹“三個(gè)代表”重要思想的組織者、推動(dòng)者和實(shí)
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