加強學習型機關(guān)建設(shè)的幾點看法-預覽頁
【正文】 其中學習是基礎(chǔ)，服務(wù)是核心，實戰(zhàn)是特色。一、營造學習氛圍，進一步調(diào)動大家學習的積極性。要使大家認識到社會在進步，科技在發(fā)展，這些都給我們的素質(zhì)提出了新的更高的要求，不學習，不掌握新本領(lǐng)，新知識，就不具備生存和發(fā)展的能力，就會被淘汰。把學習引入工作，使學習與工作有機結(jié)合，是建設(shè)學習型組織的本質(zhì)要求。在知識總量迅速增加的信息社會，希望成為具有各方面知識的通才是不可能的。學習型機關(guān)建設(shè)必須有形式多樣的工作載體，才能吸引全警參與，才能增強學習的群眾性和實效性。二是深入開展“五學”活動。從廳機關(guān)實際情況看，政治理論學習抓得較緊，其它內(nèi)容的學習有待于進一步加強。有的需要創(chuàng)新，如網(wǎng)絡(luò)交流，舉辦學習論壇等。一是建立領(lǐng)導責任制。凡事都要有動力，沒有動力，往往是不想辦事，不愿辦事。四是建立投入機制。XX的講話對學習的重要性作了充分的肯定。一是要樹立“學習為本”的理念。在知識更新、擴展的速度不斷加快的今天，必須不斷地進行知識更新，堅持終身學習，終身受教育，克服學習一陣子、差不多的錯誤觀念。這不但能克服為學習而學習的不良傾向，而且能大幅度地提高學習興趣，調(diào)動學習積極性。!二、創(chuàng)新學習載體，構(gòu)筑學習的平臺。一是學習日制度。這是為建設(shè)學習型機關(guān)學什么？要達到一個什么樣的標準指明了方向。加強交流是提高相互學習的重要手段。三、建立機制，激發(fā)學習力的提升。只有明確了領(lǐng)導責任，充分調(diào)動一把手的學習積極性，才能把學習落到實處。三是建立激勵機制?！都訌妼W習型機關(guān)建設(shè)的幾點看法》，歡迎閱讀加強學習型機關(guān)建設(shè)的幾點看法。我們的主要做法是：一、抓制度建設(shè)，為創(chuàng)建工作提供保障（一）設(shè)立組織，健全領(lǐng)導機制。在領(lǐng)導班子的帶動下，全機關(guān)形成了從上到下，從整體到個人，全體同志都心往一處想、勁往一處使，努力創(chuàng)建學習型機關(guān)的大好局面。（三）搞好結(jié)合，完善評估體系。（二）加強機關(guān)文化建設(shè)，營造學習氛圍。把建設(shè)學習型機關(guān)和文明單位、文明機關(guān)的創(chuàng)建等機關(guān)精神文明建設(shè)的傳統(tǒng)做法有機結(jié)合起來，使學習滲透到機關(guān)工作的 1每個步驟中，真正做到“工作學習化，學習工作化”。按照市直機關(guān)工委的有關(guān)規(guī)定，健全黨委理論學習中心組各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮領(lǐng)導干部在政治理論和業(yè)務(wù)學習中領(lǐng)學和示范作用，堅持中心組學習與中心工作同步邁進，雙向驅(qū)動,積極開展調(diào)研工作，中心組成員每人均撰寫了有價值的調(diào)研報告2篇以上。一是堅持集中學習和分散學習相結(jié)合，將周六定為“黨員干部讀書日”，引導廣大干部職工通過網(wǎng)絡(luò)、討論會等開展自學；二是召開集中黨性教育會和專題學習會，引導黨員提高黨性修養(yǎng)；三是向廣大黨員干部職工推薦了《中國模式：經(jīng)驗與困局》等25種閱讀書目，贈送了《陽光心態(tài)》等3類圖書，引導黨員深化對世情、國情、黨情的認識理解；四是以全面提高黨員干部綜合素質(zhì)為重點，鼓勵、支持黨員在做好本職工作的前提下，參加不脫產(chǎn)學歷教育、互聯(lián)網(wǎng)教育、函授教育。（二）開展知識競賽活動，拓寬黨員干部知識面。局機關(guān)多次召開讀書學習會，機關(guān)全體職工參加會議，每人暢談學習體會。這一論述反映了黨中央對學習社會化問題的高度重視，是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會，開創(chuàng)中國特色的社會主義事業(yè)新局面的一個重要奮斗目標。鑒于此，要全面完成黨和政府賦予的各項任務(wù)，就必須加強學習，努力提高干部隊伍素質(zhì)，為黨的事業(yè)發(fā)展提供人才基礎(chǔ)和智力保障。學習是獲得知識的基本途徑，是前進的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的動力。加強政治理論學習。重點是學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本理論、基本綱領(lǐng)、基本路線和各項方針政策，當前要認真學習好黨的十七大報告。學習型機關(guān)就需要有學習型的領(lǐng)導。四、工學相融促動力。五、在沒有壓力的環(huán)境下，人的進取心會漸漸被惰性所替代。把建設(shè)學習型機關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學習績效在干部的考核、評先評優(yōu)、職級晉升中的評價作用，建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制，使干部隊伍學有動力，學有壓力，學有成效。創(chuàng)建學習型機關(guān)，是機關(guān)文化建設(shè)的重要組成部分，二者具有共同的價值觀和目標。我們重點抓了以下幾方面工作。二、構(gòu)筑平臺抓落實我們把建設(shè)學習型機關(guān)工作當做大事來抓，制定了學習計劃，并以各部門為學習單位，構(gòu)建創(chuàng)建學習型鄉(xiāng)平臺。2011年鄉(xiāng)黨委為提高學習的實用性，將中心組列出若干個專題，結(jié)合班子成員分工，每月確定一名班子成員進行專題講座，并要求做到所講的理論知識能與解決鄉(xiāng)村實際問題結(jié)合起來。主要特點是“四學、三要”。二是學法律法規(guī)知識。四是學科學文化和業(yè)務(wù)知識。為使“四學”落到實處并取得實效，我鄉(xiāng)出臺了一系列學習措施。二要組織定期檢查。年末，干部對照學習計劃，對學習完成情況、主要成效進行總結(jié)和自我評價。一是開展愛國主義教育來觸動學習。黨員干部素質(zhì)有了明顯的提高。建立健全了黨員學習教育制度、黨員考評激勵制度和實踐活動機制，進一步豐富了教育活動的形式和載體，加強了黨組織建設(shè)。廣大黨員干部通過創(chuàng)建教育活動，振奮了精神，加大了工作力度。為推進“學習日”深入扎實有序開展，我們根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的要求和部署，及時研究結(jié)合實際制定了“學習日”活動安排，建立有嚴格的檢查制度，學習實行簽到制，定期檢查學習筆記，確保參學率和學習的
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