3關于創(chuàng)建學習型機關的幾點思考-閱讀頁
2024-08-26 13:53本頁面
【正文】 （五）做學習型干部、建學習型機關，應注重提高學習實效。做學習型干部、建學習型機關，要努力達到以下學習效果：一是通過學習解放思想。學習永無止境，解放思想也永無止境。思想不夠解放，仍然是當前我 市經(jīng)濟社會發(fā)展的主要矛盾。干工作總是 “ 怕 ” 字當頭，必然會錯失發(fā)展良機。在唐山發(fā)展的現(xiàn)實工作中有很多難題，比如招商引資的問題，我們的政策、措施跟別人也差不多，為什么不如其它地方搞得好，就是我們各級干部不如人家懂市場、懂經(jīng)濟。 還有國有企業(yè)改革的問題、經(jīng)營城市的問題、縣域經(jīng)濟發(fā)展問題、資本運作的問題等等，要破解這些急待解決的難題，辦法只有一條， 第 6 頁 共 7 頁 就是不斷學習，在學習中解決實際問題。創(chuàng)新是進步的動力，守舊是落實后的根源。在當今這樣一個新思想、新知識層出不窮，新情況、新問題紛至沓來的形勢下，如果我們?nèi)匀辉谂f模式、舊觀念中兜圈子，靠老辦法、老經(jīng)驗對待新事物，甚至抱殘守缺、墨守陳規(guī)，缺乏開拓新路的勇氣和突破常規(guī)的膽略，就必然會落后于時代潮流，貽誤事業(yè)發(fā)展的時機。 （六）做學習型干部、建學習型機關，應加強學習的組織領導。一是加強領導，健全組織。各機關部門應建立領導責任制，把創(chuàng)建學習型機關工作列入黨委（黨組）的重要工作議事日程，明確責任部門，黨政一把手負總責、親自抓，定期討論部署， 督促檢查。二是制訂計劃，精心組織。加強培訓教育設施的建設、管理，利用黨校、行政學院及各級干部教育培訓基地，多形式、多層次、多渠道地開辟學習教育培訓途徑。三是健全制度、強化考核。加強對學習的考核，制訂學習教育工作的考核細則，建議將機關干部的學習列入公務員年度考核、評先評優(yōu)及職級晉升、提拔使用等內(nèi)容之中，激發(fā)機關干部的學習自覺性和積極性。重視培育典型，以點帶面循序漸進，選定部分機關單位作為建設學習型機關的試點，總結推廣優(yōu)秀的經(jīng)驗和做法，對機關面上開展學習 型機關創(chuàng)建起到示范、宣傳、帶動作
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