【摘要】第七單元燃料及其利用課題1燃燒和滅火教學(xué)案例第1課時一、教學(xué)設(shè)計思路：1、通過探究實驗由學(xué)生討論燃燒條件，其過程為：2、滅火原理：二、教案課題燃燒與滅火授課人孫克慶學(xué)校東風(fēng)教育集團50學(xué)校教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、
2024-12-08 20:34
【摘要】課題1燃燒和滅火教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能①認(rèn)識燃燒條件和滅火原理；②初步學(xué)會滅火器的選擇和使用；③了解易燃物和易爆物的安全知識；2、過程與方法①通過實驗認(rèn)識探究問題方法；②利用實驗學(xué)習(xí)對比在化學(xué)學(xué)習(xí)中作用；③通過活動和探究，體會對獲得的事實進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。3、情感態(tài)度價值觀①認(rèn)識燃燒實質(zhì)及
2024-12-29 10:19
【摘要】燃燒和滅火（教案）教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：(1)認(rèn)識燃燒發(fā)生的條件。(2)知道滅火的簡單原理和方法。2、能力目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)運用比較、觀察、實驗等方法獲取信息。(2)能根據(jù)燃燒和滅火的原理，認(rèn)識消防基本知識。3、情感目標(biāo)(1)通過對燃燒條件的探究，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)探究的興趣。(2)通過問題情
【摘要】課題1：燃燒和滅火荔波二中杏紅女【教學(xué)目標(biāo)】：1、掌握燃燒的條件和滅火的原理2、能夠根據(jù)滅火的原理尋求適當(dāng)?shù)臏缁鸱椒?。【教學(xué)重點】燃燒的條件的探究【教學(xué)難點】燃燒的條件的理解講學(xué)過程一、同學(xué)們說說：1、火的作用用途2、火的危害。。（2分）
【摘要】燃燒和滅火知識與技能1．認(rèn)識燃燒的條件和滅火的原理。2．初步學(xué)會滅火器的選擇和使用過程與方法1．通過實驗認(rèn)識探究問題的方法。2．利用實驗學(xué)習(xí)對比在化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用。3．通過活動和探究，體會對獲得的事實進(jìn)行分析得出結(jié)論的科學(xué)方法。情感、態(tài)度與價值觀1．認(rèn)識燃燒實質(zhì)及其對生活產(chǎn)生的重大影響。2
2024-12-28 05:40
【摘要】燃燒和滅火【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重點難點】重點：燃燒的條件和滅火的原理；難點：常用的滅火方法及應(yīng)用?！菊n前預(yù)習(xí)】一.知識回顧：什么是燃燒？1、寫出下列物質(zhì)在空氣中或是氧氣中燃燒的化學(xué)方程式(1)紅磷燃燒_____________________________________
2024-12-27 21:55
【摘要】元素溫故互查二人小組復(fù)述，回顧下列知識1、原子是由位于原子中心帶電的和核外帶的構(gòu)成的，由于所帶電量和所帶電量相等，但，因此整個原子不顯電性。2、原子核一般是由、構(gòu)成的，質(zhì)子帶，中子
2024-12-28 18:32
【摘要】第七單元 燃料及其利用課題1 燃燒和滅火一二三一、燃燒的條件可燃物與氧氣發(fā)生的一種 、 的劇烈的 反應(yīng)叫做燃燒。?發(fā)光?放熱?氧化?氧氣(或空氣)?著火點?可燃物?一二三二、滅火的
2025-07-01 19:05
【摘要】燃燒與滅火泰州二附中王海靜?燃燒的特征？發(fā)光、發(fā)熱、化學(xué)反應(yīng)。?什么是燃燒？燃燒是一種發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)。實驗：⑴將沾有酒精、水的小棉花球點燃。⑵用燒杯罩住燃著的蠟燭，觀察。⑶一根木條與一小塊煤，哪個容易點燃？1、燃燒的條件：①
2024-12-16 17:53
【摘要】阿榮旗音河中學(xué)：蓋明漢燃燒事例燃燒現(xiàn)象鎂帶在空氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒氫氣在空氣中燃燒耀眼白光、放熱、生成白色固體發(fā)出白光、放熱、生成無色氣體火星四射、放熱、生成黑色固體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放熱、燒杯壁有水珠發(fā)光、放熱、化學(xué)變化什么是燃燒？
2024-12-28 11:19
【摘要】第一篇：九年級化學(xué)《燃燒和滅火》教案 九年級化學(xué)第七單元課題1燃燒和滅火 教材分析： 燃燒是生活中常見的現(xiàn)象。本課題共包含三大內(nèi)容：燃燒的條件、滅火的原理和方法以及易燃物和易爆物的安全知識簡介。...
2024-10-25 16:32
【摘要】《燃燒和滅火》九年級化學(xué)教材第七單元第一節(jié)第一課時I:\材料\化學(xué)小實驗?請你們說說：？么處理呀？什么原理呢？【提出問題】：燃燒是生活中常見的現(xiàn)象，那么，物質(zhì)燃燒究竟需要滿足什么條件呢？【猜想與假設(shè)】
2024-08-24 03:26
【摘要】第二單元我們周圍的空氣學(xué)習(xí)目標(biāo)、氮氣、稀有氣體的主要物理性質(zhì)和用途（了解）（理解）、熱愛自然的情感，明確保護(hù)空氣的必要性（掌握）我能自學(xué)閱讀教材:完成下列各題學(xué)家通過實驗得出了空氣主要是由和
2024-12-29 10:45
【摘要】分子和原子溫故互查我們生活的世界由豐富多彩的物質(zhì)組成，物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成。請你分別寫出符合下列要求的一種物質(zhì)：由原子構(gòu)成的物質(zhì)，分子構(gòu)成的物質(zhì)。設(shè)問導(dǎo)讀閱讀教材P51---P52，回答以下問題、原子的對比分子原子概念分子是保持物質(zhì)的最小粒子。
2024-12-29 00:41
【摘要】課題1燃燒和滅火居巢黃麓謝玉榮課題1燃燒和滅火第一課時第二課時課題1燃燒和滅
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