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做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生五篇模版-閱讀頁

2024-11-09 00:29本頁面
  

【正文】 以確保各科會考成績居同類學(xué)校前茅。碰上危急之事,我會主動地代同事承擔(dān)責(zé)任,如三年前我的一位同事父親重病,他前去照料,不巧其愛人又送進(jìn)醫(yī)院要剖腹生產(chǎn),在無親人簽字情況下,醫(yī)院拒絕手術(shù),危機(jī)之下,我毅然在家屬欄中簽上了自己的名字,嬰兒得以脫離險(xiǎn)境順利生產(chǎn)。記得去年一位老同事不慎被騙8000元,老夫妻黯然傷神,傷心至極,我聞訊后,立即捎上慰問品登門安慰、開導(dǎo),終使兩位老人擺脫痛苦,振作精神,鼓起生活的信心與勇氣。正因如此,我的年級組工作開展得心應(yīng)手;也正因如此,我的年級組教師齊心協(xié)力,勁往一處使,共擰一股繩,工作成效顯著,無論是教學(xué)工作、還是教育工作,均得到學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)的好評,也得到上級領(lǐng)導(dǎo)與社會的贊譽(yù);更因如此,我的年級組才為學(xué)校創(chuàng)造出2000年的高考輝煌,2003年的高考指標(biāo)完成率成為歷史性的飛躍。作為一個(gè)中年教師的我,有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累,將之毫不保留地奉獻(xiàn)給年輕的教師,迅速提高他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與素質(zhì),我想應(yīng)該當(dāng)仁不讓。一輪下來,他們大多數(shù)能獨(dú)當(dāng)一面,挑起學(xué)校教學(xué)重?fù)?dān),成為我校乃至市教學(xué)骨干。如近幾屆都有一些年輕的數(shù)學(xué)教師安排到我的年級,且大多缺乏管理能力,教學(xué)秩序較為混亂。正因如此,我深受他們敬重,他們親呢地稱我為“大姐”,我聽了,心里其樂融融。工會是教工之家,是聯(lián)系教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的橋梁與紐帶,關(guān)心教師,為教師排憂解難,豐富教師的業(yè)余生活,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),如此等等,是工會賦予我的神圣職責(zé)。同時(shí),多方疏通社會關(guān)系,積極籌措活動經(jīng)費(fèi),組建教工排球隊(duì),購置體育器材與隊(duì)員隊(duì)服,使隊(duì)員活動得以正常開展,同時(shí)自己也積極參與教師活動與大家一道同臺共演,同場拼搏,共同分享生活的歡樂。今年2月又經(jīng)民主推薦,組織考察后提升為學(xué)校副校長,分管學(xué)校的教學(xué)。自走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以來,除了原有的高二理科重點(diǎn)班的班主任和高二兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),本人利用一切可以利用的時(shí)間,深入廣大教師中間,參加從初一到高三各年級、各教研組會議,虛心聽取他們對學(xué)校工作的意見與建議,從而制定出一系列教育教學(xué)管理改革措施及規(guī)范教學(xué)日常管理,深得教師擁護(hù)與支持。圍繞“教學(xué)是學(xué)校生命力”的管理原則,本人協(xié)助教務(wù)處制定了一系列教師日常工作管理措施,規(guī)范了教師各方面的教育教學(xué)行為,盡一切能力提高教師待遇,使他們?nèi)硇牡赝度牍ぷ?,取得了令人欣喜的教學(xué)成績。另外,為了學(xué)校的生存與發(fā)展,我在高中招生工作上可以說達(dá)到廢寢忘食的地步,短短幾天我走訪了全縣大多數(shù)初中,走訪了許多重點(diǎn)學(xué)生家庭。他對我工作的理解與支持,是我發(fā)奮工作的動力與堅(jiān)強(qiáng)后盾。每當(dāng)我將有困難或患病的學(xué)生領(lǐng)回家,他從無怨言,相反立即與我一道,向他們獻(xiàn)出誠摯的父愛,給他們幫助,為他們治??;每當(dāng)我的同事及他們的家屬遇到同樣麻煩時(shí),他同樣沖在前面,不論是節(jié)假日,還是寒冬酷暑,因此他被稱為“黟中半個(gè)校醫(yī)”。對待老人,我們皆能盡其孝心,對各自的父母都關(guān)懷得勝過自己的父母,給予他們的生活上無微不致的關(guān)心與體貼。我想,作為一位為人師表的教師,在處理家庭關(guān)系上,應(yīng)體現(xiàn)出教師的素質(zhì),以自身言行教育影響周圍的人,從而樹立教師的形象,這也是教師這一職業(yè)所賦予我們的神圣職責(zé)。我深知:作為教師、班主任,我要不斷努力創(chuàng)新;作為副校長,我不僅出現(xiàn)在教師工作的前面,更應(yīng)該出現(xiàn)在教師的病床前,教師家屬的葬禮上,概而言之,即為一句話:“讓愛心永駐,揚(yáng)奮進(jìn)長鞭。人總要有點(diǎn)精神!我知道,這,需要恒心與毅力,需要全心投入,需要無私奉獻(xiàn),但我無怨無悔,因?yàn)槲覑畚业膶W(xué)生、我的家人、我的同事,我更愛太陽底下最光輝的職業(yè)——教師。一”小長假,今天我們又迎來了“五這是我們青年人自己的節(jié)日。有人說,青春是一片綠,照亮著生機(jī)、飛揚(yáng)的夢想。歷史記載,我們不會忘記:19的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),有一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。然而,“五四運(yùn)動”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的`“五四運(yùn)動”的精神。它已經(jīng)深深地影響著一代又一代青年人的夢想,并成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。同學(xué)們,“五四”的精神,需要我們青年人發(fā)揚(yáng)光大。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?我們是要在渾渾噩噩中度過?還是要在拼搏中進(jìn)步?然而,在學(xué)校里,我們卻經(jīng)??吹竭@樣的場面:有的同學(xué)不愛學(xué)習(xí),胸?zé)o大志,只講究穿著打扮,帶起了耳環(huán),染起了長發(fā)。有的同學(xué)甚至瞞著學(xué)校家長偷偷地去上網(wǎng)。這些不良習(xí)慣產(chǎn)生的原因,就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲;就是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限制了他們的自由;甚至也有個(gè)別同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……,然而不管是什么原因,這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)我們學(xué)校生活的表現(xiàn)。同學(xué)們!如果我們養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后走向社會,是很難立足的。所以,同學(xué)們!清除陋習(xí)需要我們要從小事做起,從身邊做起。我們要保證做到平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長,見了老師主動問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。如果說學(xué)校是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求!如果說學(xué)校是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖,攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向!如果說學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會承載著我們的希望!去實(shí)現(xiàn)我們的理想。同學(xué)們!我們是21世紀(jì)的主人,是未來社會的建設(shè)者,那就讓我們弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的文明中學(xué)生。我們已經(jīng)是初中生了,進(jìn)入青春期,對學(xué)校,對老師,對學(xué)習(xí)都有不同的看法。我們生活中每個(gè)人都是自由的,但每個(gè)人都被看不見的東西束縛著。其實(shí)這是一本讓我們在這個(gè)世界上活得更好更自由的指南書。我們應(yīng)該孝順長輩,善待孩子,這樣我們的家庭才會更加和諧。不打架,不抽煙喝酒,不出口臟話,做文明人,這樣我們的學(xué)校生活會更幸福?!薄耙?guī)則”這個(gè)詞一直存在于我們的生活中。但是沒有規(guī)則的存在,我們的生活真的能變得更好嗎?這不是真的,尤其是我們意見不一致,就會打起來。作為當(dāng)代中學(xué)生,我們是祖國的未來,是素質(zhì)教育的受益者。只要我們上課認(rèn)真聽講,不刻意頂撞老師,在校期間不做任何違反學(xué)校規(guī)章制度的事情,不在路上亂扔垃圾,接受別人幫助的時(shí)候說聲謝謝等等。規(guī)則和紀(jì)律在我們的生活中無處不在,但它們也不存在,因?yàn)槿绻銢]有做它們,你就不會意識到我們不被允許做這樣的事情,或者如果你做這樣的事情會發(fā)生什么。在不同的社會形態(tài)下,文明有許多不同的表現(xiàn)形式,不同階段對人的要求也不同。但在我們初中生階段,身心發(fā)展的不成熟讓我們進(jìn)入了叛逆期,但我們也要更加體諒別人的付出,為以后更高的成就增加籌碼。我們已經(jīng)是一名初中生,踏入青春期,我們對于學(xué)校,對于老師,對于學(xué)習(xí)都有了不同的看法,但是在這一個(gè)階段,無論有多么激烈的情緒,對我們來說學(xué)習(xí)是主要任務(wù),明白責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是我們在成長的路上必須要了解的一件事情。在家有在家的規(guī)矩,我們應(yīng)該孝順長輩,和善對待小朋友,這樣我們的家庭才會更加的和諧,在學(xué)校有學(xué)校的規(guī)矩,不要打架抽煙喝酒,不要出口成臟,文明用語,文明做人,這樣我們的學(xué)校生活才會更加的快樂?!币?guī)矩一詞一直存在于我們的生活中,在有些同學(xué)看來這些都是束縛,但是沒有了規(guī)矩的存在,?這是不見得的,尤其是一言不合就會打起來的我們,沒有了這樣的束縛豈不是會天天帶著傷痕。在我們的生活中規(guī)矩、紀(jì)律,無處不在,但同時(shí)也是不存在,因?yàn)槟銢]有做過就不會意識到這種事情是不允許我們做的,或者說是這樣的事情做了會有什么樣的后果,只要不讓自己的思維超出界限,我們的所作所為就都是合理的,不會有什么不文明的行為發(fā)生。我的演講完畢,謝謝大家!文明守紀(jì)中學(xué)生演講稿4在每一個(gè)人的成長道路上,我們的每一次進(jìn)步都取決于個(gè)人的反省,不是別人的教導(dǎo)。一個(gè)人能不能考取大學(xué),能不能成為大人物,能不能成為富貴的人,并不因?yàn)樗幸活w聰明的頭腦,有一個(gè)富裕的父親,而是因?yàn)樗偸潜葎e人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。我告訴同學(xué)們:他們的能就是他們的出色,是自我教育。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生。事實(shí)證明,幾乎是毫無例外。我希望同學(xué)們不靠老師的約束,而是靠自己的自律、自強(qiáng)。自我教育是一個(gè)習(xí)慣,是一生的習(xí)慣。自我教育會讓我們?nèi)魏我粋€(gè)人受益無窮。學(xué)校教育中的紀(jì)律帶有強(qiáng)制性,因?yàn)閷W(xué)校是一個(gè)最講規(guī)范的地方,對學(xué)生的表現(xiàn)要求也就特別細(xì)致,管理特別嚴(yán)格。學(xué)生的層次分三種:第一種,自我教育好的學(xué)生是最好的學(xué)生,他們根本不用老師去批評,他們的進(jìn)步靠的是自己。次于第一種的,是那些要靠別人管教的學(xué)生,他們在老師的教育管理下恪守學(xué)生的本分,雖然無大的過錯(cuò),但一生會平平庸庸。我希望,第一種學(xué)生越來越多,后兩種學(xué)生越來越少。今后的高一(__)班絕不容忍胡作非為的學(xué)生。最后祝同學(xué)們都做自我教育的好學(xué)生,祝同學(xué)們前途無量!文明守紀(jì)中學(xué)生演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:你們好!從我一進(jìn)學(xué)校讀書,站在莊嚴(yán)的五星紅旗下,看著鮮艷的紅旗冉冉升起的那一刻,我心中就涌起一股暖流,要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì),爭做遵規(guī)守紀(jì)的文明學(xué)生。我是一個(gè)謹(jǐn)慎的學(xué)生,時(shí)時(shí)刻刻處處都會提醒著自己,勤早上學(xué),不可遲到,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛,講文明話,做文明人,愛護(hù)花草,愛清潔,走路輕聲慢步等。青少年時(shí)代是最美麗的,同學(xué)們,我們大多處在天真爛漫的孩提時(shí)代,有的已步入人生最美的“花季”,青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開,陽光是我們的,希望是我們的,世界是我們的!歌德說過,要成就一番偉大的事業(yè),就要從青春時(shí)代做起。步子,讓青春無憾無悔,走向美好的明天呢?首先,作為新時(shí)代的學(xué)生,就要遵守紀(jì)律,做現(xiàn)代文明的學(xué)生。作為一名學(xué)生,就要嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》:嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自律自強(qiáng)。遵守公德,愛護(hù)公物。每個(gè)公民都必須具有法制觀念,不僅要學(xué)法,而且還要守法。第三、要遵守社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標(biāo)志之一。比如:在教室里,在馬路上,不隨地吐痰,不隨手扔果皮、紙屑。妨礙其他人學(xué)習(xí)、工作或休息。我們身邊的公共財(cái)物有很多。爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。上下樓梯,注意謙讓。同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。我的演講完畢,謝謝大家。荀子說過:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。而遵規(guī)守紀(jì),則是養(yǎng)成良好文明習(xí)慣的`基礎(chǔ),是我們順利完成學(xué)業(yè)、提高自身綜合素質(zhì)的重要保障。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:模范遵守十項(xiàng)檢查提出的紀(jì)律要求,養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。班會課時(shí)將書本文具收到桌洞中,保持課桌整潔,安靜、認(rèn)真地聆聽老師或同學(xué)發(fā)言;按照學(xué)校和班主任老師的要求按時(shí)進(jìn)離校,生病或有事要嚴(yán)格履行請假手續(xù),回校后要及時(shí)銷假;注重個(gè)人儀表行為,著裝整潔、大方、得體,符合中學(xué)生身份,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按學(xué)校要求成套穿著校服,言行規(guī)范、舉止文明;以班級為單位認(rèn)真出好每一期黑板報(bào),宣傳社會熱點(diǎn)、學(xué)校時(shí)事,展現(xiàn)班級同學(xué)的良好精神風(fēng)貌;住校同學(xué)嚴(yán)格遵守宿舍管理要求,認(rèn)真打掃宿舍衛(wèi)生,整理好個(gè)人學(xué)習(xí)生活用品,按要求使用水電設(shè)備,營造安全、衛(wèi)生、溫馨的生活環(huán)境;認(rèn)真做好班級日常衛(wèi)生和周一掃除工作,養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,保持教室干凈、整潔,為同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供良好環(huán)境;認(rèn)真參加眼保健操和跑操,養(yǎng)成良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加體育鍛練,促進(jìn)形成健康體魄,為提高學(xué)業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)打下健康基礎(chǔ);愛護(hù)公物,放學(xué)后及時(shí)關(guān)閉教室的門窗和燈、扇、機(jī)、儀,愛護(hù)消防栓、水電暖管線等公共設(shè)施,節(jié)約使用水電,構(gòu)建和諧校園環(huán)境;認(rèn)真上好自習(xí)課,保持安靜自習(xí),認(rèn)真做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,努力提高自習(xí)課效率。鳥兒在空中飛翔,魚兒在水中嬉戲,它們是自由的。世上沒有不受約束的自由,紀(jì)律限制自由,又保護(hù)自由。謝謝大家!文明守紀(jì)中學(xué)生演講稿7尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!同學(xué)們,時(shí)間過得真快,又到期末了。臨近期末,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的某些同學(xué)在以下方面做得不太好,我們一起來聽聽,這講得是你嗎?,一到學(xué)校就扔下書包玩,奔跑叫喊,要知道同學(xué)們這樣做很容易出事的,一旦出事,值日老師還沒有來,誰來幫助呢?因此,早晨上學(xué)時(shí)間再早也不允許早過6點(diǎn)半。下午放學(xué)了,我們們老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)靜堂,我們同學(xué)應(yīng)該及時(shí)回家,學(xué)校門口站著許多學(xué)生家長,家長心里也很急,想早點(diǎn)把孩子接回家,所以一到放學(xué)時(shí)間,校門口到處是家長,有些心急的家長非要到教室看個(gè)究竟,所以請你記?。杭议L在外焦急等待你,所以請你快快完成作業(yè),和同學(xué)們一起高高興興走出教室。有的把零食帶進(jìn)校園,這還不算,把零食包裝紙亂扔,有些同學(xué)還故作聰明塞到花壇中。我們倡議,在校園里堅(jiān)決不吃零食,不亂扔垃圾,值日生倒垃圾不要倒在外面,樓梯間的桶里裝不下了就倒在樓下的大桶里。這與學(xué)生身份是不相符的,我們必須杜絕。你們還沒有步入社會,一定要走好每一步。一、凈化校園,美化環(huán)境。值日時(shí)更盡職一些,路上見到雜物更主動一些,碰到亂扔的現(xiàn)象更勇敢一些??倳牭揭恍┐潭呐K話,不時(shí)從同學(xué)們那里隨口而出,這反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。當(dāng)你出口不遜的時(shí)候,留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。三、拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。請同學(xué)們記住,用暴力永遠(yuǎn)解決不了問題,只會把問題搞得更糟。作為身心還沒有發(fā)育健全的中學(xué)生是不該接觸這些的。上網(wǎng)容易成癮,玩物喪志,使自己的理想成為泡影,遺憾終生。同學(xué)們,讓我們用自己的一言一行去純凈我們的心靈吧。自古以來,人才至上,人品至本,只有在實(shí)際生活中積小“善”,才能成大“德”。因此,同學(xué)們個(gè)人的行為不僅僅是你個(gè)人的私事,也代表著我們蘇陳中學(xué)、代表著我們中華民族。希望同學(xué)們爭做文明中學(xué)生,成為有禮貌、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見學(xué)校老師栽培草坪的背影。在生活中,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:校園里,見到老師,不知道問好。大庭廣眾之下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!干凈的教室轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的
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