福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級(jí)中等學(xué)校招生考試物理試卷及答案-閱讀頁(yè)
2025-08-15 13:04本頁(yè)面
【正文】 7．（ 2 分）如圖 19 所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處會(huì)發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將＿＿＿＿。 28．（ 3）在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，小聰對(duì)實(shí)驗(yàn)器材做了一些改進(jìn)，如圖 20 所示，在有機(jī)透明盒里放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 （ 2）要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用＿＿＿＿兩次實(shí)驗(yàn)（填序號(hào)）。 29．（ 4 分）如圖 21 所示，在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，物體重為 。若物體上升高度為 10cm，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖中所示，是＿＿＿＿＿ N，則滑輪組的機(jī)械效率是＿＿＿＿＿。一萬(wàn)余個(gè)精品課件、幾萬(wàn)套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。（不計(jì)摩擦） 20xx 年福州市 30．（ 10 分）小明學(xué)會(huì)了測(cè)小燈泡的功率后，在老師的啟發(fā)下，進(jìn)一步思考：電流一定時(shí)，小燈泡功率跟電阻有什么關(guān)系呢？于是他利用如圖 22 所示電路，選用分別標(biāo)有“ ”、“ ”和“ ”字樣的小燈泡 L LL3，測(cè)出它們?cè)陔娏飨嗤瑫r(shí)的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關(guān)系。 （ 2）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片 P 應(yīng)置于＿＿＿（選填“ A”或“ B”）端。 （ 4）換上燈 L2，閉合開關(guān)，此時(shí)電流表的示數(shù)將變＿＿＿（選填“大”或“小”），為保持電流為 不變，應(yīng)將滑片 P 向＿＿＿（選填“ A”或“ B”）端移動(dòng)；再測(cè)出 L2兩端的電壓，算出 L2 的電阻和功率。 次數(shù) 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W 1 L1 2 L2 8 3 L3 12 （ 5）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖 24 中作出小燈泡功率與電阻關(guān)系的圖像。一萬(wàn)余個(gè)精品課件、幾萬(wàn)套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。 （ 7）小波認(rèn)為：為了控制實(shí)驗(yàn)條件，小明每次實(shí)驗(yàn)要換燈泡還要調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，這樣的操作不夠簡(jiǎn)便。 31．（ 3 分）小雪小組在“探究凸透鏡成像大小與焦距的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)課本的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖 25 所示。（寫出一點(diǎn)即可） 次數(shù) 物距 u/cm 焦距 f/cm 像距 v/cm 1 15 5 2 8 3 10 （ 2）他們用三個(gè)焦距不同的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，數(shù)據(jù)記錄如上表。（均選填“越大”、“越小”或“不變”） 32．（ 3 分）只要留心，利用身邊的生活用品可以做不少物理小實(shí)驗(yàn)。那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對(duì)此問題進(jìn)行探究。一萬(wàn)余個(gè)精品課件、幾萬(wàn)套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。一萬(wàn)余個(gè)精品課件、幾萬(wàn)套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。一萬(wàn)余個(gè)精品課件、幾萬(wàn)套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資源。一萬(wàn)余個(gè)精品課件、幾萬(wàn)套精品教案、試卷，讓您的每一節(jié)課都能在這里找到合適的教學(xué)資
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