【摘要】第二節(jié)森林的開發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2.理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過程:一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1.森林的作用⑴
2024-12-29 00:06
【摘要】3.2流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔菊n標(biāo)要求】以某流域?yàn)槔?,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對(duì)策措施?!窘滩姆治觥勘竟?jié)以美國的田納西河流域?yàn)槔f明了河流的綜合開發(fā)。流域的地形、氣候、水文特征以及礦產(chǎn)資源構(gòu)成了流域開發(fā)的自然背景。田納西河流域的早期開發(fā)由于沒有注意到流域
2024-12-29 09:32
【摘要】同步訓(xùn)練C卷 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共76分) 1.(4分)(2018高一下·南寧期中)三峽水庫蓄水后水位達(dá)175米,庫區(qū)水流...
2025-04-05 04:03
【摘要】河流的綜合開發(fā)--------以美國田納西河流域供水灌溉航運(yùn)發(fā)電洪水泛濫1、流域:又稱供水區(qū),指供給河流地表水源的地面水集水區(qū)和地下水供水區(qū)。2、分水嶺:相鄰兩個(gè)流域的界線(山嶺或高地)。分水嶺最高點(diǎn)的連線叫分水線或分水界3、水系:河流干流和支流以及流域內(nèi)的湖泊、沼澤、地下暗河彼此連接形成龐大的
2024-12-07 04:58
【摘要】流域的綜合開發(fā)——以美國田納西河流域?yàn)槔?課時(shí)流域綜合開發(fā)與治理學(xué)案(人教版必修3)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]。的基本內(nèi)容和對(duì)策措施。,明確流域作為一個(gè)整體,在開發(fā)過程中必須進(jìn)行綜合開發(fā),趨利避害,使整個(gè)流域?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和生態(tài)效益的統(tǒng)一。一.流域的早期開發(fā)及其后果歷史時(shí)期歷史上
【摘要】特征利用方式和開發(fā)方向地形氣候水文礦產(chǎn)多山,地形起伏較大亞熱帶季風(fēng)性濕潤(rùn)氣候,溫暖濕潤(rùn)水系發(fā)達(dá),支流眾多,水量豐富,河流落差大,礦產(chǎn)資源豐富開發(fā)水能二、田納西河流域開發(fā)的自然背景冬末春初多降水,夏秋季降水相對(duì)較少水量不穩(wěn)定改善航運(yùn)條件,
【摘要】河流上該不該建大壩?尼羅河是一條流經(jīng)非洲東部與北部的河流,全長(zhǎng)6,670公里,是世界上最長(zhǎng)的河流。2020年雖有來自巴西的學(xué)者宣稱亞馬遜河長(zhǎng)度更勝一籌,但尚未獲得全球地理學(xué)界的普遍認(rèn)同。尼羅河有兩條主要的支流,白尼羅河和青尼羅河。發(fā)源于埃塞俄比亞高原的青尼羅河是尼羅河下游大多數(shù)水和營養(yǎng)的來源,但是白尼羅河則是兩條支流中最長(zhǎng)的。?
2024-12-07 17:50
【摘要】第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類型及形成過程。(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對(duì)聚落分布的影響。(1)閱讀河谷的演變過程示意圖
2024-12-29 09:34
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評(píng)價(jià)山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資
【摘要】第三章區(qū)域自然資源綜合開發(fā)利用第一節(jié)能源資源的開發(fā)——以我國山西省為例課時(shí)安排:2課時(shí)教學(xué)目的:1.了解能源資源開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系2.嘗試評(píng)價(jià)山西資源開發(fā)條件3.通過圖表和文字資料分析,了解山西能源基地建設(shè)和能源綜合利用的具體措施與發(fā)展方向4.結(jié)合具體事例,了解山西能源資源的開發(fā)過程中環(huán)境保護(hù)和治理的方法與手段。
【摘要】河流與人類的關(guān)系人類文明大多發(fā)源于大河流域——以美國田納西河流域?yàn)槔n程標(biāo)準(zhǔn)以某流域?yàn)槔?,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件,了解該流域開發(fā)建設(shè)的基本內(nèi)容,以及綜合治理的對(duì)策措施。學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)航知識(shí)與技能。。,分析大壩建設(shè)的意義,培養(yǎng)運(yùn)用地理信息分析問題和解決問題的能力。
【摘要】第二節(jié)海水的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能1、了解波浪、潮汐、洋流等海水運(yùn)動(dòng)形式的主要成因及其作用。2、理解不同類型洋流及其成因。3、掌握不同性質(zhì)洋流對(duì)地理環(huán)境的影響。二、過程與方法結(jié)合氣壓帶風(fēng)帶模式圖,說明世界洋流流向規(guī)律。三、情感態(tài)度價(jià)值觀促進(jìn)學(xué)生全面分析問題作風(fēng)的養(yǎng)成。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-12-29 00:03
【摘要】同步訓(xùn)練C卷(考試) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共76分) 1.(4分)(2019·浙江會(huì)考)讀世界某流域綜合治理與開發(fā)模式圖,完...
2025-04-05 04:32
【摘要】同步訓(xùn)練C卷(模擬) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共76分) 1.(4分)(2018高二下·溫州期末)沘江是瀾滄江上游的一條主要河流...
2025-04-05 04:42
【摘要】同步訓(xùn)練B卷(模擬) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、單選題(共20題;共76分) 1.(4分)(2019高一下·溫州期末)某學(xué)生通過查閱相關(guān)材料發(fā)現(xiàn)右圖...
2025-04-05 05:12