【摘要】第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo),分析河流對(duì)地貌形態(tài)的影響。布的影響。一、河流侵蝕地貌與堆積地貌河流地貌是自然界中最常見的地貌之一。按照成因,可以將河流地貌分為①________地貌和②________地貌,它們的形成和發(fā)展主要與③________作用有關(guān)。1.河流侵蝕地貌河流在流動(dòng)過程中,會(huì)破壞和搬運(yùn)④__
2024-12-19 22:14
【摘要】第三節(jié)旅游規(guī)劃考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難旅游規(guī)劃的目標(biāo)12、7旅游規(guī)劃的組成要素34旅游規(guī)劃的主要內(nèi)容56、8一、選擇題山東省把各地旅游資源進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和包裝,以“一山一水一圣人”來(lái)吸引游客。同時(shí),對(duì)各景區(qū)軟硬件設(shè)施和環(huán)境進(jìn)行治理、保護(hù),如指派保潔人員,對(duì)旅游景
2024-12-23 08:55
【摘要】第三章地球上的水第三節(jié)水資源的合理利用【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能。。。。過程與方法,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。,培養(yǎng)學(xué)生思維方式,挖掘?qū)W生潛力,激發(fā)學(xué)生的求知精神。,倡導(dǎo)合作探究和個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀。,認(rèn)識(shí)水資源
2024-12-07 05:01
【摘要】“不要讓我們的眼淚成為最后一滴水!”21世紀(jì)公益廣告詞:第三節(jié)水資源的合理利用第三章地球上的水學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解水資源的類型和分布狀況。2、了解水資源與人類社會(huì)的關(guān)系。3、從開源與節(jié)流兩個(gè)方面說明怎樣合理利用水資源。請(qǐng)同學(xué)們帶著下面問題閱讀教材P61-63頁(yè)。1、水資源的概念,人類比較容易利用的淡水
2024-12-08 14:19
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移概述1.概念:企業(yè)將產(chǎn)品生產(chǎn)的部分或全部由________轉(zhuǎn)移到其他地區(qū)的現(xiàn)象。2.分類:________產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移和________產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。3.目的:為了________,擴(kuò)大________,追求更高的利潤(rùn)。4.方式:對(duì)外___
2025-01-24 12:52
【摘要】第四章地表形態(tài)的塑造第三節(jié)河流地貌的發(fā)育學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)了解流水侵蝕地貌的形成,掌握流水侵蝕作用的形式及其對(duì)地表形態(tài)的影響,理解河谷的形成過程。(2)了解流水堆積地貌的形成,掌握沖積平原的三種類型及形成過程。(3)理解洪積—沖積平原、河漫灘平原、三角洲對(duì)聚落分布的影響。(1)閱讀河谷的演變過程示意圖
2024-12-29 09:34
【摘要】高中地理必修農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇一、說教材分析1、說教材的地位和作用2、說教學(xué)目標(biāo)3、說重點(diǎn)與難點(diǎn)1、說教材的地位和作用區(qū)位論是每年高考的必考內(nèi)容,而“農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇”又是農(nóng)業(yè)區(qū)位理論的主要內(nèi)容,它不僅闡述了農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的基本原理,同時(shí)也揭示了區(qū)位理論的學(xué)習(xí)和研究方法,對(duì)學(xué)生以后學(xué)習(xí)工
2025-08-16 14:34
【摘要】第三章地球的演化和地表形態(tài)的變化地表形態(tài)的變化同步測(cè)試一、選擇題讀下面四種地貌景觀圖,回答1~3題:1、上述四種地貌景觀形成過程中,能量主要來(lái)自于地球內(nèi)部的是()A、①②B、③④C、①③D、②④2、上述四種主要的地貌景觀的成因,與巖石的性
2024-12-23 09:01
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用學(xué)習(xí)目標(biāo),理解水資源的有限性,提高節(jié)水意識(shí)。解水資源的數(shù)量、質(zhì)量對(duì)人類活動(dòng)的影響,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力。程中的問題及解決措施,樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念。一、水資源及其分布1.水資源的范疇:狹義水資源:①______________;廣義水資源:②___________,人類較易利用的淡水資源主要是③__
【摘要】12.(2017·烏魯木齊診斷)下圖為某地不同發(fā)展階段的示意圖。據(jù)此完成下列問題。(1)分析階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。(2)簡(jiǎn)述階段二由于資源開發(fā)對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響。(3)從階段二到階段三,該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治,請(qǐng)從工業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)布局、生態(tài)效益等方面說明調(diào)整的主要內(nèi)容。【解析】 第(1)題,本題主要考查工業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件。階段一工業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)條件可
2024-08-24 18:29
【摘要】地理人民教育必修32第二章區(qū)域生態(tài)環(huán)境建設(shè)第一節(jié)荒漠化的防治以我國(guó)西北地區(qū)為例(第1課時(shí))-3-理解荒漠化的過程。分析荒漠化形成的自然原因和人為原因。了解荒漠化的危害和荒漠化治理的措施。
2025-05-24 22:18
【摘要】《河流地貌的發(fā)育》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題河流形態(tài)萬(wàn)千,讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想,自古至今描寫河流的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)。下圖中繞旋在內(nèi)蒙古草原上的河流彎曲景象,稱為“蛇曲”。據(jù)此回答1~2題。1.造成圖中河流形態(tài)的主要因素是()A.褶皺起伏B.?dāng)嗔严孪軨.流水侵蝕D.風(fēng)沙堆積
【摘要】河流的綜合開發(fā)河流的綜合開發(fā)?流域和水系?流域開發(fā)?流域開發(fā)中的生態(tài)問題?美國(guó)田納西河流域的綜合開發(fā)GOGOGOGO一.流域和水系?流域—河流的集水區(qū)域?分水嶺?干流、支流、支流等級(jí)?河流上、中、下游地形的一般特點(diǎn)?河流與人類的關(guān)系:
2024-12-07 04:58
【摘要】第三節(jié):河流地貌的發(fā)育同步測(cè)試1.在河口處形成的三角洲地貌主要是由于()A.流水侵蝕作用B.流水切割作用C.流水沉積作用D.流水搬運(yùn)作用:()A.流水沉積作用B.風(fēng)力沉積作用C.流水侵蝕作用D.風(fēng)力侵蝕作用3.長(zhǎng)江三峽形成的主要外力作用是
【摘要】河北省邯鄲四中高中地理必修一:自然地理環(huán)境差異性(導(dǎo)學(xué)案)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納地球表層的差異性表現(xiàn)的四種地域分異基本規(guī)律。2.理解產(chǎn)生各種不同的地域分異規(guī)律的主導(dǎo)因素。3.了解陸地自然帶的基本類型(森林、草原、荒漠)、分布。【重點(diǎn)】自然地理環(huán)境地域差異性的表現(xiàn)及原因。【難點(diǎn)】垂直地域分異規(guī)律?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、主要陸地自
2024-12-29 00:07