人音版三年級(jí)上冊(cè)童年-閱讀頁(yè)
2024-12-28 23:56本頁(yè)面
【正文】 題曲再次想起，學(xué)生們終于理解了這首歌曲，用緩慢的速度，溫柔的聲音，細(xì)致的表演完成了這首歌曲！ 五、課堂小結(jié) 從音樂的體驗(yàn)中聯(lián)想你的童年生活中最值得回憶的一幕，向大家說說。 確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好。 實(shí)踐模唱，復(fù)習(xí)歌曲《搖啊搖》。最近老師也在同學(xué)們的臉上發(fā)現(xiàn)了美麗的東西，同學(xué)們互相觀察觀察到底老師發(fā)現(xiàn)了什么？生：各抒己見！ 師：老師最喜歡的是每個(gè)同學(xué)的微笑，因?yàn)槲視?huì)看到你們每個(gè)人臉上可愛的小酒窩！ 四、學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》 初聽歌曲《小酒窩》，感受音樂的歡快的情緒。 再次聆聽歌曲，學(xué)生可以小聲跟著錄音學(xué)唱歌曲。” 跟著伴奏完整的演唱歌曲。 休止符游戲。 播放 flash,結(jié)束本課！ 六、課堂小結(jié)，聽音樂走出教室。鳥兒的母親是誰(shuí)？鳥兒的母親是藍(lán)天，是她給了鳥兒奮飛的空間。我們的母親是誰(shuí)？我們的母親是祖國(guó)，是她給了我們幸福的生活。 確立良好坐姿，明確課堂紀(jì)律，師生問好。 實(shí)踐模唱，復(fù)習(xí)歌曲《搖啊搖》。最近老師也在同學(xué)們的臉上發(fā)現(xiàn)了美麗的東西，同學(xué)們互相觀察觀察到底老師發(fā)現(xiàn)了什么？生：各抒己見！ 師：老師最喜歡的是每個(gè)同學(xué)的微笑，因?yàn)槲視?huì)看到你們每個(gè)人臉上可愛的小酒窩！ 四、學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》 初聽歌曲《小酒窩》，感受音樂的歡快的情緒。 再次聆聽歌曲，學(xué)生可以小聲跟著錄音學(xué)唱歌曲?！? 跟著伴奏完整的演唱歌曲。 休止符游戲。 播放 flash,結(jié)束本課！ 六、課堂小結(jié)，聽音樂
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