仁愛(ài)版七上unit1topic3whatclassareyouinb-閱讀頁(yè)
2024-12-28 23:55本頁(yè)面
【正文】 S5: Excuse me, S4. What’s that in English? S6: It’s a telephone. S5: How do you spell it?/Can you spell it? S6: (Yes,)TELEPHONE, telephone. S5: Thank you. S6: You’re wele./That’s OK. Step 4 Practice 第四步 練習(xí) (時(shí)間 :13分鐘 ) 1. (1) (教師出示電話圖片，問(wèn)學(xué)生，教授 Is this/that a/an … ?句型。 ) (向?qū)W生說(shuō)明 this 和 that 的用法。 ) (2) (師生用不同 的物品反復(fù)操練 Is this a/an … ?/Is that a/an … ?句型。 ) Ss: Yes, it is. T: Is that a desk?(教師指著遠(yuǎn)處的黑板問(wèn) Ss: No, it isn’t. It’s a blackboard. … (引導(dǎo) 學(xué)生區(qū)別 a/an，教師歸納總結(jié) a/an 的用法。 ) a bus/car/pen/desk (用于輔音發(fā)音前 ) an orange/apple (用于元音發(fā)音前 ) — Is this/that a desk? — Yes, it is./No, it isn’t. 2. (播放錄音 2a，讓學(xué)生跟讀，然后兩人一組，自編對(duì)話，復(fù)習(xí)鞏固 this/that 和 a/an 的用法。 ) T: Listen to the tape and repeat, then make a conversation. S7: Is this a ruler?(拿一把尺子問(wèn) S6。 ) S8: No, it isn’t. It’s an eraser. 3. (做你問(wèn)我答游戲。猜對(duì)時(shí)，要展示給學(xué)生看。 ) T: S9, e to the blackboard, please. You answer, and the other students ask. (S9 手里拿好的東西不能更換，直到猜對(duì)。 ) S9: Yes, it is.(展示給學(xué)生們看。 ) S9: No, it isn’t. Ss: Is this a book? S9: No, it isn’t. Ss: Is this a pen? S9: Yes, it is. 4. (拿出準(zhǔn)備好的小黑板，讓學(xué)生朗讀題目，再試著填空。同桌之間互動(dòng)操練。利用前面總結(jié)好的板書，拆分打亂順序讓學(xué)生再填一遍 a/an，加深對(duì) a/an 的記憶。 ) T: What’s this in English? Ss: It’s a pen/ruler/book/car/blackboard/ It’s an egg/orange. (待學(xué)生熟悉了物品后，叫兩位同學(xué)上講臺(tái)，一位同學(xué)蒙上眼睛，另一位同學(xué)猜展示的物品。通過(guò)更換物品，讓學(xué)生輪流做這個(gè)游戲。 (2)依照 1a，自編兩則對(duì)話，寫在
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