蒙氏活動(dòng)：穿珠-閱讀頁(yè)
2024-11-08 12:01本頁(yè)面
【正文】 別大小、顏色、形狀的視覺能力；學(xué)習(xí)立體的組合分解概念；學(xué)習(xí)部分和整體的概念；發(fā)展?jié)撛诘臄?shù)學(xué)思考能力以及為學(xué)習(xí)代數(shù)（a+b）的立方做準(zhǔn)備； 活動(dòng)過(guò)程：依蓋子的圖形提示操作——造立方體把盒子放置于桌子上，紅色在左上角，藍(lán)色在右下角；把蓋子打開盒子的兩壁放下并把蓋子紅色角向上放在盒子打開的兩壁中間；參照蓋子用三指抓的方法把盒子中的每塊積木先對(duì)應(yīng)擺放在蓋子上，擺放時(shí)要對(duì)應(yīng)著邊用手指著邊說(shuō)對(duì)應(yīng)顏色的名稱，再將整層積木擺放在工作毯上。放好后把手放在每層的上面感覺它們的高矮不同，顏色相同，形狀相同。參照蓋子把第二層放進(jìn)盒子中，注意從紅色的開始。（操作時(shí)，注意取放順序——取出時(shí)從最外側(cè)的積木開始，放回時(shí)從最左上方的紅色面積積木開始擺放。開闊幼兒的眼界。二、在線上活動(dòng)：談話中國(guó)國(guó)旗三、蒙氏科學(xué)工作內(nèi)容：各國(guó)國(guó)旗介紹活動(dòng)名稱，將教具端放到桌上。教師示范并說(shuō)明：教具后面有國(guó)家名稱，小朋友可以對(duì)照后面的圖案和名稱來(lái)插國(guó)旗。請(qǐng)幼兒重復(fù)操作。四、幼兒自由工作、教師指
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