【正文】 老師們深入介紹了新改版的新課標(biāo)的概念、價(jià)值、性質(zhì)、基本理念、總目標(biāo)分級(jí)目標(biāo)以及新教材突出的教學(xué)思想，讓人印象深刻，同時(shí)明白了對(duì)新課標(biāo)準(zhǔn)確理解在平時(shí)教學(xué)中的重要性必要性及可行性。其中李劍春老師就英語教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法做了詳解，這些都是自己所欠缺的，聽后，我受益匪淺，為自己今后的教學(xué)指明了方向。通過培訓(xùn)，對(duì)我來說是一次思想上的洗禮，心靈的震撼和理念的革新。教學(xué)目標(biāo)是一堂課的基礎(chǔ)和指引，其他活動(dòng)都是服從和服務(wù)于目標(biāo)的。對(duì)于教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)中學(xué)習(xí)策略的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，對(duì)英語新課程的教學(xué)方式與方法也有了一些較為全面較深入的理解。兩個(gè)視頻示范課，都從學(xué)生的興趣點(diǎn)出發(fā)，有計(jì)劃地組織內(nèi)容豐富，形式多樣的英語活動(dòng)，把所學(xué)內(nèi)容與學(xué)生身邊的人物結(jié)合起來，學(xué)生倍感親切、實(shí)用，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性也大大增強(qiáng)了。我想英語教育和其他學(xué)科教育一樣，有著共同的本質(zhì)：育人。但是興趣不能只停留在課堂表面的“活”，“樂”，“玩”中。當(dāng)英語以其陌生的面孔，異樣地走進(jìn)學(xué)生當(dāng)中，他帶給學(xué)生全身的好奇感。當(dāng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣時(shí)，他總是積極主動(dòng)而且心情愉快地投入學(xué)習(xí)。這在三年級(jí)開始教育中我們都強(qiáng)烈地體會(huì)到。三、明確了如何對(duì)待學(xué)生的語言錯(cuò)誤。正像專家說的：學(xué)生犯錯(cuò)誤應(yīng)該是個(gè)正?，F(xiàn)象，通過犯錯(cuò)誤才能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的缺陷，或者說學(xué)生通過犯錯(cuò)誤他才能夠自我更正。孩子是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，他自己也會(huì)有一個(gè)逐步修正的能力。首先故事是學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)材料。其次，故事是一個(gè)相對(duì)完整的有語境的語言素材。學(xué)生的觀察力，想象力都會(huì)在故事的學(xué)習(xí)中得到提高。故事教學(xué)可以全面提高學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和能力，是一種非常有效的教學(xué)手段。好的心態(tài)使你成功，壞的心態(tài)毀滅你自己。改變不了事情，就改變對(duì)事情的態(tài)度。把問題看做是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，人生就是一個(gè)解決問題的過程。我們應(yīng)該為自己的當(dāng)前滿意，相信自己的生命，要睜著眼睛去旅游，牽著蝸牛去散步，享受生命的過程，活在當(dāng)下，才能精彩每一天。我要重新審視自己，作為一名年輕的小學(xué)英語教師，我要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)與技能，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。在為期三周的培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多，也感觸頗深。上課時(shí)，學(xué)生沒有固定的座位，而是經(jīng)常分成不同的小組參與各種話題討論，經(jīng)常變換partner，同學(xué)之間的思想交流頻繁，相互之間也更為了解。給出一個(gè)或者幾個(gè)話題供大家討論，通過老師們豐富的教學(xué)用具和生動(dòng)活潑的講解，幫助大家發(fā)散思維去想象。寓教于樂，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。David和Susan兩位老師著重糾正老師們的發(fā)音。外教老師們的鼓勵(lì)給了我很大的信心。在我們的課堂上，部分學(xué)生也不敢開口說英語，這時(shí)，我們教師能做的，就是耐心的開導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓他們樹立自信心，主動(dòng)開口表達(dá)出自己的意思。通過講座，我們了解了中西方國(guó)家在國(guó)土、食物、教育、節(jié)日、生活習(xí)慣等等各方面的不同，讓大家對(duì)美國(guó)社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？梢哉f，我們?cè)谪S富多彩的學(xué)習(xí)生活中，享受著這次培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，濟(jì)南的天氣非常炎熱，但是我們的三位外籍教師卻始終堅(jiān)持按時(shí)上下課，從不浪費(fèi)大家一分一秒的時(shí)間。這幾位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作態(tài)度，無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的敬業(yè)精神讓我永記心間！和別人對(duì)話。轉(zhuǎn)念一想，機(jī)會(huì)就在自己的手中，而成功的前提，正是努力和自信??！于是，我開始踴躍發(fā)言，積極爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)去表達(dá)自己的想法，從而更好的鍛煉自己。正如Daivd 老師所說 ：“Say it slowly and clearly , that’s OK.”在這為期三周的培訓(xùn)中，每天上午，是固定的 Daily life , Learning English 和 Relationship 三節(jié)課，每節(jié)課為時(shí)一小時(shí)，下午則是講座和English corner。在English corner 時(shí)段，我們可以自主選擇：可以跟Ian 學(xué)導(dǎo)演；跟Daivd 去 看書，也可以跟Susan去sing and dance。需要著重說明的是，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到的最寶貴的，是外教老師們的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和不怕吃苦的精神。尤其是Susan，已經(jīng)七十多歲了，卻并不像中國(guó)同年齡的老太太一樣在家養(yǎng)老，而是以一顆年輕的心，每天都精神飽滿的教學(xué)，即使嗓子因感冒而沙啞，也從不少上一節(jié)課。外教老師們的鼓勵(lì)給了我很大的信心。在我們的課堂上，部分學(xué)生也不敢開口說英語，這時(shí)，我們教師能做的，就是耐心的開導(dǎo)、鼓勵(lì)他們，讓他們樹立自信心，主動(dòng)開口表達(dá)出自己的意思。通過講座，我們了解了中西方國(guó)家在國(guó)土、食物、教育、節(jié)日、生活習(xí)慣等等各方面的不同，讓大家對(duì)美國(guó)社會(huì)文化和風(fēng)俗習(xí)慣有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。可以說，我們?cè)谪S富多彩的學(xué)習(xí)生活中，享受著這次培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，濟(jì)南的天氣非常炎熱，但是我們的三位外籍教師卻始終堅(jiān)持按時(shí)上下課，從不浪費(fèi)大家一分一秒的時(shí)間。這幾位老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的工作態(tài)度，無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)于律己的敬業(yè)精神讓我永記心間！