【摘要】第一篇:人物描寫片段 人物描寫片斷外貌描寫 我媽媽是一名勤勞、樸實(shí)的幼兒老師。她有著一頭烏黑亮麗的卷發(fā),看上去好似黑色的瀑布,摸上去軟軟的,仿佛柔滑的絲綢,聞上去猶如花一樣的香氣就撲面而來。媽媽有...
2024-11-14 18:00
【摘要】第一篇:作文人物描寫 ?記敘文的人物細(xì)節(jié)描寫 學(xué)習(xí)目標(biāo): 。。 重點(diǎn)難點(diǎn): 掌握人物細(xì)節(jié)描寫的四種基本方法,并運(yùn)用到寫作中。 學(xué)習(xí)過程: 一、情景導(dǎo)入: 著名作家趙樹理說過:“細(xì)致的作...
2024-10-13 13:24
【摘要】第一篇:人物描寫片段摘抄 人物描寫片段摘抄 1、今天的天氣萬里無云,天空蔚藍(lán)的似是一片一望無際的大海。在我們班,同學(xué)個(gè)個(gè)都精神飽滿,都比我有精神,而我像失了魂似的全身沒力氣,好不容易到放學(xué),馬上回...
2024-10-08 21:17
【摘要】第一篇:人物描寫精彩片段 人物描寫精彩片段 1、我有一個(gè)可愛的弟弟,圓圓的臉蛋,細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛,你要是問一個(gè)問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)著。在他那高高的鼻梁下邊...
【摘要】第一篇:人物描寫片段賞析 人物描寫賞析 漫畫描寫法賞析——葛朗臺先生 至于體格,他身高五尺,臃腫,橫闊,腿肚子的圓周有一尺,多節(jié)的膝蓋骨,寬大的肩膀;臉是圓的,烏油油的,有痘瘢;下巴筆直,嘴唇?jīng)]...
【摘要】第一篇:經(jīng)典人物描寫片段 人物的動作描寫 ,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點(diǎn),向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,...
2024-11-14 22:17
【摘要】第一篇:人物描寫精彩片段 人物描寫精彩片段(兒童) 1、村子里有一個(gè)小姑娘叫杜鵑,紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛,站在那兒像朵盛開的鮮花,走起路來,一蹦一跳的,像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇:社戲人物描寫教案 社戲人物描寫教案 教學(xué)要求 1、知識與技能 (1)從整體上把握文章內(nèi)容,理解故事情節(jié)。 (2)學(xué)習(xí)對人物描寫的方法。 (3)理解景物描寫對表達(dá)中心思想的作用。 ...
2024-11-14 22:04
【摘要】第一篇:人物描寫片段(定稿) 人物描寫片段: 這位奇葩長著一頭比墨汁都黑的短發(fā),一雙芝麻大的眼睛,稍不留神,就不知眼睛哪兒去了,高挺的鼻梁讓人更加看不清楚他的眼睛長在哪兒,小小的櫻桃嘴卻時(shí)時(shí)刻刻不...
【摘要】第一篇:人物描寫一組教案(大全) 人物描寫一組 小嘎子與胖墩比賽摔跤教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識本課5個(gè)字,能正確讀寫破綻、穿梭、褲襠、抖擻、扳不動等詞語。 2.正確、流利地朗讀課文,感...
2024-10-29 00:07
【摘要】第一篇:人物描寫習(xí)作講評教案(常遠(yuǎn)鵬) 《人物描寫》習(xí)作講評課 授課教師:常遠(yuǎn)鵬 教學(xué)目標(biāo): 1、講評習(xí)作,學(xué)習(xí)抓住典型情節(jié)、個(gè)性化的描寫來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的寫作方法。 2、修改習(xí)作,讓習(xí)作更加...
2024-11-09 13:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人物描寫一組》優(yōu)秀教案 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識12個(gè)生字,會寫14個(gè)生字,能正確讀寫侄兒、破綻、穿梭、郎中、媳婦、輝煌、苗條、風(fēng)騷、打量、標(biāo)志、氣派、祖宗、可...
2025-04-15 00:27
【摘要】人物描寫精彩片段(兒童)1、村子里有一個(gè)小姑娘叫杜鵑,紅撲撲的小臉蛋,長長的睫毛,站在那兒像朵盛開的鮮花,走起路來,一蹦一跳的,像只活潑的小羊羔。小姑娘常常和小伙伴們一起山坡上采各種各樣的鮮花,用靈巧的小手,編成艷麗的花環(huán),套在脖子上;有時(shí)又把一朵朵紅花插在烏黑的頭發(fā)里。大風(fēng)吹來了,把樹上的花瓣紛紛吹落在地上,小姑娘們就蹲下去,把花瓣撿起來,站在江邊,大把大把地灑進(jìn)江心。當(dāng)清清的流水帶著
2025-05-26 23:08
【摘要】西塘中學(xué)俞明華他是我們班的班長,老師的左右手,他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。每次我們?nèi)?shí)地考察,他走在前頭,把隊(duì)伍帶得整整齊齊,沒人插隊(duì),沒人掉隊(duì)。一年一度的校田徑運(yùn)動會召開時(shí),他踴躍參加,比賽時(shí),盡力而為。A粗略描寫粗略描寫,班長“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的品質(zhì)不夠突出。
2024-11-26 15:18
【摘要】肖像描寫動作描寫語言描寫神態(tài)描寫心理描寫……語言描寫授課老師:鄧?yán)蠋熞弧⑹裁词钦Z言描寫?語言描寫是對人物的獨(dú)白、對話及語氣的描寫,其主要作用是刻畫人物性格。1、我的書桌上擺著一對潔白無瑕的小瓷鵝。2、一棵棵小樹在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地挺立著。
2025-03-09 00:55