翼教版科學(xué)四下讓運(yùn)動(dòng)的物體停下來-閱讀頁
2024-12-28 21:36本頁面
【正文】 ，怎樣才能感受到摩擦力的存在？ 學(xué)生思考并回答。 學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，感受摩擦力的存在。 學(xué)生把實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行討論交流。（有用的摩擦力我們應(yīng)該加大，有弊的摩擦力我們要盡量減少） 教師：那么，通過感受摩擦力的活動(dòng)，大家想想摩擦力的大小與什么有關(guān)？ 學(xué)生思考并回答。 提示： （ 1）你打算怎樣測(cè)出摩擦力的大小 ? （ 2）研究一個(gè)因素時(shí)，別的條件應(yīng)不應(yīng)該同時(shí)改變，為什么？ （ 3）實(shí)驗(yàn)中還要注意些什么 ? 學(xué)生匯報(bào)并整理實(shí)驗(yàn)方法。 3．匯報(bào)整理： 摩擦力的大小與接觸面有關(guān)：接觸面光滑，摩擦力??；接觸面粗糙，摩 擦力大。 4．應(yīng)用： 問題 1：爺爺年老體弱行走不便，而房間的地板又很光滑，怎樣才能防止?fàn)敔斪呗匪さ梗? 問題 2：回家觀察自行車，它的哪些地方需要增大摩擦，那些地方需要減少摩擦，設(shè)計(jì)多種增大或減少摩擦的方案。 在兩個(gè)物體接觸面之間阻礙物體做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做摩擦力。 3．拓展活動(dòng)：摩擦的利與弊 摩擦力的大小與接觸面有關(guān)：接觸面光滑，摩擦力小；接觸面粗糙，摩擦力大。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1