【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中生物專題5課題3血紅蛋白的提取和分離練習(xí)新人教版選修1一、凝膠色譜法——血紅蛋白的分離方法1.概念凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法,也稱作分配色譜法。2.原理(1)凝膠?????形態(tài):微小的多孔球體組成:大多數(shù)
2024-12-28 13:09
【摘要】課題1果酒和果醋的制作一、果酒和果醋制作的原理1.果酒制作的原理(1)起作用的菌種——酵母菌。①生物類屬:真菌,屬于真核生物。②代謝類型:異養(yǎng)兼性厭氧型。③生長繁殖最適溫度:20_℃左右。④主要分布場所:分布廣泛,但土壤始終是酵母菌的大本營。(2)原理:?????有氧
2024-12-28 20:14
【摘要】課題1菊花的組織培養(yǎng)一、植物組織培養(yǎng)的基本過程1.原理(1)細胞全能性:細胞具有全能性。生物體的每一個細胞都含有該物種所特有的全套遺傳信息,都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部遺傳物質(zhì)。(2)細胞分化:植物的個體發(fā)育過程中,細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上出現(xiàn)穩(wěn)定性差異的過程。2.過程離體
【摘要】■高中生物課件(人教課標版)萬曉軍生物工作室1E-mail:QQ:719455374課題課題1::DNA粗提取與鑒定粗提取與鑒定萬曉軍生物工作室2E-mail:QQ:719455374學(xué)習(xí)目標知識目標知識目標1、通過嘗試對植物或動物組織中的DNA進行粗提取,了解DNA的物理化學(xué)性質(zhì)。2、理解DNA粗提取與鑒定的原理。能能力目標力
2025-06-21 06:29
【摘要】課題1DNA的粗提取與鑒定課程標準本課題在課標中沒有明確要求,但本部分內(nèi)容與PCR技術(shù)和蛋白質(zhì)的提取有一定聯(lián)系。課標解讀解DNA分子的理化性質(zhì)。DNA粗提取與鑒定的原理。DNA粗提取技術(shù)。1.提取生物大分子的基本思路選用一定的或方法分
2024-12-06 22:31
【摘要】專題5DNA與蛋白質(zhì)技術(shù)課題DNA的粗提取與鑒定一、【課題目標】(一)知識與技能1、通過嘗試對植物或動物組織中的DNA進行粗提取,了解DNA的物理化學(xué)性質(zhì)。2、理解DNA粗提取與鑒定的原理(二)過程與方法掌握DNA如提取計數(shù),能利用DNA的性質(zhì)進行實驗設(shè)計和操作(三)情感、態(tài)度與價值觀
2024-12-28 19:51
【摘要】課題2多聚酶鏈式反應(yīng)擴增DNA片段一、PCR的原理及反應(yīng)過程1.生物體內(nèi)DNA復(fù)制的條件(1)原料:4種脫氧核苷酸。(2)模板:解旋后的每一條DNA母鏈。(3)酶:打開DNA雙鏈的解旋酶和合成DNA單鏈的DNA聚合酶。(4)引物:為DNA聚合酶的起始提供3′末端。2.P
2024-12-29 03:33
【摘要】課題1微生物的實驗室培養(yǎng)一、培養(yǎng)基1.概念人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)。2.種類按照培養(yǎng)基的物理狀態(tài)劃分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。3.營養(yǎng)要素各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)
【摘要】課題2月季的花藥培養(yǎng)一、被子植物的花粉發(fā)育1.發(fā)育場所被子植物雄蕊的花藥中。2.花粉的形成花粉是由花粉母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂而形成的,因此,花粉是單倍體的生殖細胞。3.花粉的發(fā)育要經(jīng)歷小孢子四分體時期、單核期和雙核期等階段。(1)小孢子四分體時期:4個單倍體細胞連在一起。
【摘要】 2020屆高中生物人教版選修1實驗專練:(11)DNA的粗提取與鑒定 1、在利用雞血進行"DNA的粗提取與鑒定"的實驗中,相關(guān)敘述正確的是() ,濾去析出物 ,都可以去除部分雜質(zhì) ,加入二...
2025-04-03 03:10
【摘要】生物選修1(人教版)專題6植物有效成分的提取課題1植物芳香油的提取要點突破一、蒸餾法、壓榨法和的萃取法比較①壓榨法必須在常溫條件下進行,否則會影響產(chǎn)物的產(chǎn)量和質(zhì)量。②雖然三種方法的原理和操作過程不同,但都有過濾提純這一環(huán)節(jié)。例1植物芳香油理化性
2024-12-07 07:24
【摘要】課題3酵母細胞的固定化一、固定化酶的應(yīng)用實例(1)能將葡萄糖轉(zhuǎn)化成果糖的酶是葡萄糖異構(gòu)酶。(2)固定化酶技術(shù)使用的反應(yīng)柱上的孔應(yīng)滿足酶顆粒無法通過,反應(yīng)溶液自由通過,若反應(yīng)物顆粒過大則不能用此法。二、固定化細胞技術(shù)(1)固定化酶和固定化細胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)
【摘要】【金版學(xué)案】2021-2021高中生物專題6植物有效成分的提取專題知識整合新人教版選修11.某些微生物也可以產(chǎn)生芳香化合物。(√)2.根據(jù)蒸餾時的溫度,可將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。(×)提示:水中、水上、水氣蒸餾是按照材料放置的位置劃分的。3.提煉玫瑰精油的玫瑰花應(yīng)在花開
【摘要】人教版選修一DNA的粗提取與鑒定情境導(dǎo)入★知識能力1、通過嘗試對植物或動物組織中的DNA進行粗提取,了解DNA的物理化學(xué)性質(zhì)。2、理解DNA粗提取與鑒定的原理★能力目標掌握DNA如提取計數(shù),能利用DNA的性質(zhì)進行實驗設(shè)計和操作★情感態(tài)度與價值觀通過對DNA的粗提取的實驗過程的設(shè)計及操作
2024-12-29 14:55
【摘要】生物選修1(人教版)專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題2腐乳的制作要點突破一、腐乳制作的生產(chǎn)工序及發(fā)酵機理1.腐乳制作的實驗流程2.發(fā)酵機理以大豆為原料制作腐乳的過程主要是豆腐所含的蛋白質(zhì)發(fā)生生物化學(xué)反應(yīng)的過程。制作腐乳的主要生產(chǎn)工序是將豆腐進行前期發(fā)酵和后期發(fā)酵。
2024-12-07 15:24