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20xx年高考滿分作文--湖南卷★-閱讀頁

2024-11-05 06:05本頁面
  

【正文】 ——“十大主題”立意法,讓學(xué)生科學(xué)整理寫作思路,輕松應(yīng)對高考作文。這個步驟非常重要,一旦在這個步驟出現(xiàn)差錯,后面所有的努力可能都是無用功了。八年的堅守和付出,把窮鄉(xiāng)僻壤變成了“最美鄉(xiāng)村”;“心在哪里,風(fēng)景就在哪里”——抓住了這兩點,就抓住了材料的核心。此外,如果能把“堅守八年”和“干兩年就走”的行為形成比較,通過鄉(xiāng)村的變化,得出“謀事在人”、“環(huán)境并非成敗的決定因素”之類的結(jié)論,文章則更能出彩。這句話并不難理解,不管一篇作文能分析出幾種角度,不管你是正向思維還是逆向思維去寫,出題者本身是有他們的立場和觀點的。我們把所有寫作的立意歸納為了“十大主題”——親情、友情、師生情、故鄉(xiāng)情、民族情、社會現(xiàn)象與風(fēng)氣、戰(zhàn)爭與和平、理想與追求、環(huán)境保護、哲理。二、關(guān)于體裁材料作文的體裁要求一般是議論文或記敘文都可以,今年也不例外,兩種體裁各有優(yōu)勢,學(xué)生要根據(jù)自己的實際情況去選擇。三、關(guān)于擬題俗話說:題好半篇文。個人以為,考生可以借助一些詩文來擬題,也可以借助比喻擬人等修辭格來擬題。即先用一段優(yōu)美的語言(多為排比)引出一個中心論點,接著,再用一段意味雋永的語言講道理,之后再用三個分論點逐層展開論述,第六段聯(lián)系實際,做點簡要的分析,最后再用一段話或總結(jié)全文、或引人深思、或呼喚號召。如果寫記敘文,最好也是緊緊圍繞主題來寫作,文字優(yōu)美、內(nèi)容翔實、富有哲理的散文是最好的,對于過渡能力較薄弱的考生,可以使用小標題的形式,非常靈活、實用。俗話說得好,站得高,才能看得遠,視野才會變得更加廣闊。這其中體現(xiàn)著一種意志,更彰顯著一種智慧。若只想著山頂?shù)娘L(fēng)光,忽略了沿途的風(fēng)景,那么,換來的是一場辛苦和疲憊。同一個風(fēng)景,不同的角度,會看到不同的畫面,不同的眼光,看到的畫面會有不同的感受,不同的人,看到的風(fēng)景也各有千秋。美麗的風(fēng)景,盡收在會欣賞人的眼里,潛在了會思考人的腦海里,藏在了有心人的心里。風(fēng)景在路上,人生也是如此,人生短暫,是一趟沒有往復(fù)的旅行。人生是一場經(jīng)歷,更是一場領(lǐng)悟。我們就在這坎坷和挫折中歷練,用一顆平靜的心去面對這一切,去品味人生。有人說,熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。之所以看不到風(fēng)景,是因為我們的心遠離了這片風(fēng)景。在這個意義上說,風(fēng)景既在山頂,也在路上,更在心中,心中的風(fēng)景,千般嫵媚,萬千婀娜,旖旎怡人,沁人心扉。每個人有每個人的人生經(jīng)歷,每個人有每個人的視覺與感悟。生命就是這樣,它的綻放與凋零,不是我們所能控制的,幸福也好,不快樂也罷,日子都在繼續(xù),只是我們要在這悲歡離合中,能夠順其自然地接受,坦然地面對,那些聚與散、來與去,既然揮之不去,不如去分享這一路的風(fēng)景。在一雙雙充滿愛意的眼睛的觀注下,她開始茁壯成長,伴隨而來的,她開始用好奇的目光打量著這個陌生的世界。哦,宋詞是會飛的;叭在窗前大圓桌上,指著映紅的荷花,于是爺爺搖頭晃腦地讀江南可采蓮,蓮葉何田田?哦,古樂府是有顏色的,還散發(fā)著淡淡香味兒;在黑暗的雨夜,伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫,她乘著夢兒穿過尼羅河,越過丹麥海峽,與白胡子的安徒生爺爺做游戲;在明媚的春風(fēng)里,坐著如碧絲的草上,躺在滴綠枝的秦桑下,聽著爺爺講的三國故事,她很想騎騎赤兔馬,見一見威風(fēng)八面的關(guān)云長。傷痛產(chǎn)生了不可磨滅的映象。于是她覺得自己委屈了,傷心比那個屈原還多,眼淚比那個南唐后主還要向東流時,她得到了一番充滿溫情又合理的解釋,她懂得了不要欺壓弱水,懂得了一針一線來之不易,懂得了堅持,懂得了忍耐,她懂得了基本的做人道理,得到了在學(xué)校和書本中都汲取不到的力量。似水流年,流年似水,而永不流逝的,是那斷美好有意義的幸福時光!第五篇:2009高考滿分作文試題評析:湖南卷2009高考滿分作文試題評析:湖南卷今年的湖南卷是一道命題作文題。踮起腳尖非常形象,也是每個人曾經(jīng)有過的動作,可以引起人們的回憶和遐想,體現(xiàn)了命題的人文關(guān)懷。踮起腳來,可以越過障礙,看到另一面,可以寫哲理,因為生活中總有障礙物一類的東西遮擋著我們的視線。這道作文題可以和理想夢想智慧風(fēng)景好奇選擇判斷堅持等許多話題聯(lián)系起來,有很大的寫作空間,能最大限度地調(diào)動學(xué)生的寫作積極性??吹竭@道題,會自然想到荀子在《勸學(xué)》中的一句話:吾嘗跂而望焉,不如登高之博見也。俗語也有 踮起腳做長子踮起腳做人的話,就有盡力去做和不掂量自己這兩種褒貶不同的意思。能夠從思辨的角度審題的學(xué)生,毫無疑問,對事物的見識要高一籌??v觀近幾年的湖南卷作文試題,無論是2005年的跑的體驗,2007年的詩意地生活,2008年韓愈的詩天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無的意境和哲理,還是2004年的家庭教育的話題,2006年談意氣的命題作文,雖然命題的角度不同,選擇的材料各異,但是都是循著生活和思辨這兩條道路在前進。(張傳權(quán))回到目錄:2009高考作文試題評析(7省市)編輯推薦:2009年高考作文病文診斷(18省市)2009年高考滿分作文佳作點評(13省市)2009年高考全國18套考卷作文題特點分析相關(guān)鏈接: 名師點評:高考作文沒有絕對的滿分與零分高分作文:2007年北京高考滿分作文點評 高考作文精品素材集合及滿分作文欣賞
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