【摘要】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫人:馮蘇文年月日課題性質(zhì)活潑的氧氣(二)班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、主要儀器、收集方法、驗(yàn)滿方法
2024-12-10 02:42
【摘要】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫人:馮蘇文年月日課題(一)班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo):了解氧氣的物理性質(zhì);通過氧氣能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),認(rèn)識(shí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑;理解氧氣的性質(zhì)及其在各個(gè)領(lǐng)域中的應(yīng)用;初步學(xué)習(xí)探究氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的一些基本
2024-12-29 06:37
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第三課時(shí)氧氣的獲得實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、掌握實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟和注意事項(xiàng)。氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:二.用過氧化氫和二氧化錳的方法?觀察實(shí)驗(yàn),回答下列問題:?和符號(hào)表達(dá)式。反應(yīng)中二
2024-12-20 06:51
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第二課時(shí)氧氣的獲得氧氣的工業(yè)制法實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解工業(yè)上獲取氧氣的方法和原理;?2、掌握實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟和注意事項(xiàng)。氧氣的工業(yè)制法?閱讀課本第36頁,回答下列問題:
【摘要】第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.認(rèn)識(shí)氧氣的主要物理性質(zhì);2.觀察和描述木炭、鐵絲、蠟燭等在空氣中燃燒的現(xiàn)象,從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì);3.了解氧氣的主要用途、氧氣與人類關(guān)系密切;4.了解氧氣的工業(yè)制法,學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的原理、裝置和操作過程與方法:1.觀察與描述物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象,學(xué)會(huì)從中歸納出物質(zhì)的化學(xué)
2024-12-29 06:05
【摘要】1、氧氣的物理性質(zhì)2、氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、氧氣的用途1、氧氣的物理性質(zhì)(通常狀態(tài))顏色:無色狀態(tài):氣體無味氣味:水溶性:不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧氣密度:比空氣大,為熔沸點(diǎn):在-183℃變?yōu)榈{(lán)色液體,-218℃變?yōu)榈{(lán)色固體淡藍(lán)色液氧
2024-12-28 13:48
【摘要】儋州市第五中學(xué)王秀岑·新課標(biāo)O2空氣存在性質(zhì)用途制法組成氧氣含量測定污染決定工業(yè)上實(shí)驗(yàn)室中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)·新課標(biāo)考點(diǎn)1氧氣的性質(zhì)和用途考點(diǎn)梳理物理性質(zhì)通常情況下,氧氣是__________色________
2024-12-09 01:04
【摘要】氧氣的化學(xué)性質(zhì)完成有關(guān)氧氣物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究啟發(fā)引導(dǎo),分組實(shí)驗(yàn)討論法、實(shí)驗(yàn)探究法?探究氧氣的物理性質(zhì)及相關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)謎語無影無形摸不著,火焰見它跳的高。呼吸作用它參加,動(dòng)物生長離不了。(打一物質(zhì))1、我們了解哪些
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣(第二課時(shí))教學(xué)目的、反應(yīng)原理、裝置和操作;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。。教學(xué)重點(diǎn)。和固體與液體常溫制取氣體和收集氣體的操作方法。教學(xué)方法以邊演示邊講解為主。教具試管、帶塞導(dǎo)管、集氣瓶、方玻璃片、水槽、酒精燈、火柴、木條、鐵架臺(tái)及鐵夾、試管夾、藥匙。KMnO4、
【摘要】2021~2021學(xué)年蘇州市初三化學(xué)課時(shí)練習(xí)第二章我們身邊的物質(zhì)第2節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣一、選擇題1.(2021.桂林)自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的()A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體2.(2021.宿遷)通常情況下是一種氣體,它的一個(gè)
2024-12-21 05:18
【摘要】高港中學(xué)化學(xué)講學(xué)稿第二節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣(2)課型:新授課主備:張軍審核:港中化學(xué)組班級(jí)姓名探究目標(biāo):知識(shí)與技能1、了解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)制取新物質(zhì)的方法;2、練習(xí)連接
2024-09-05 05:53
【摘要】※氧氣的化學(xué)性質(zhì)·木炭與氧氣的反應(yīng)木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:木炭在氧氣里燃燒比在空氣里更旺,發(fā)出白光,并放出熱量。燃燒后生成的無色氣體能使澄清的石灰水變渾濁。化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式:C+O2CO2點(diǎn)燃·硫粉與氧氣的反應(yīng)硫在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:硫在空氣中燃燒發(fā)出微
2024-12-28 13:21
【摘要】性質(zhì)活潑的氧氣課題§2—2性質(zhì)活潑的氧氣(2氧氣的獲得)課型新課本課題教時(shí)數(shù)一課時(shí)本教時(shí)為備課日期年月日教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能:初步掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法和反應(yīng)原理;了解工業(yè)上從空氣中提取氧氣的基本原理。了解催化劑的概念。能力培養(yǎng):由固體加熱制取和收集氣
2024-12-20 12:39
【摘要】第五單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)第一課時(shí)預(yù)習(xí)學(xué)案一:預(yù)習(xí)目標(biāo)1、掌握鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)2、區(qū)分鹽酸和硫酸物理性質(zhì)的不同。3.能簡述酸的化學(xué)性質(zhì)。4,知道什么是酸具有相似性質(zhì)的原因二:學(xué)習(xí)重點(diǎn):鹽酸、硫酸的性質(zhì)酸的化學(xué)性質(zhì)三:學(xué)習(xí)任務(wù)________,所以酸具有
2024-12-09 18:01