【正文】 生操行的全面考核之中。落實(shí)教育部《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《天津市中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)意見》和縣教育局《中小學(xué)開設(shè)公共安全課程實(shí)施方案》，使用好《天津市中小學(xué)公共安全教育讀本》。要采取多種形式，根據(jù)季節(jié)性多發(fā)安全事故情況對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題安全教育。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，開展健康文明上網(wǎng)主題教育，引導(dǎo)學(xué)生拒絕網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。（五）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。學(xué)校將利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感、責(zé)任意識(shí)和主人翁意識(shí)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活機(jī)動(dòng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。通過家教征文等活動(dòng)，開展家教交流。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。（十）繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作 堅(jiān)持每天1小時(shí)的陽光體育活動(dòng)，通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。（十一）加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，提高藝術(shù)教育質(zhì)量以落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》為重點(diǎn)，開齊開足上好音、美課程。舉辦好第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演和美術(shù)作品展。一、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)。二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)：（一）強(qiáng)化德育管理抓好德育隊(duì)伍建設(shè)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。提高班主任的管理水平。堅(jiān)持每月一次的的班主任例會(huì)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。（3）深入調(diào)研。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，掌握第一手資料。（4）常規(guī)管理。加強(qiáng)處室建設(shè)：加強(qiáng)處內(nèi)部的管理，全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動(dòng)。為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。本學(xué)期的第一周定為“安全教育周”，第二周為“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。（隊(duì)部）制定好“月優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校將在開學(xué)典禮上邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為學(xué)校師生上法制課。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。八”節(jié)到來的日子開展“我長(zhǎng)大了”主題活動(dòng)；以“助殘日”為契機(jī)，開展感恩教育月活動(dòng)；另外利用“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)等為教育陣地，開展主題教育。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。一、指導(dǎo)思想以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)。二、工作重點(diǎn)和目標(biāo)：（一）強(qiáng)化德育管理抓好德育隊(duì)伍建設(shè)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。提高班主任的管理水平。堅(jiān)持每月一次的的班主任例會(huì)制度，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。（2）指導(dǎo)培訓(xùn)。（3）深入調(diào)研。通過經(jīng)常深入課堂、教室找學(xué)生個(gè)別談心，掌握第一手資料。（4）常規(guī)管理。加強(qiáng)處室建設(shè)：加強(qiáng)處內(nèi)部的管理，全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作，專心致志辦好每一件事情，互相配合，通力協(xié)作，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，富有創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。本期要積極指導(dǎo)學(xué)生開展有益的校園文化活動(dòng)。為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)心學(xué)校發(fā)展，維護(hù)自身權(quán)益。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，豐富國旗下講話的內(nèi)容，充分發(fā)揮校園網(wǎng)站的宣傳作用，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育。本學(xué)期的第一周定為 “安全教育周”，第二周為“行為規(guī)范周”，以日常行為規(guī)范教育為指導(dǎo)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到“四個(gè)規(guī)范”——規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。（隊(duì)部）制定好“月優(yōu)秀班級(jí)”和“學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比制度，全面促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校將在開學(xué)典禮上邀請(qǐng)法制輔導(dǎo)員為學(xué)校師生上法制課。結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，積極開展主題教育。八”節(jié)到來的日子開展“我長(zhǎng)大了”主題活動(dòng)；以“助殘日”為契機(jī)，開展感恩教育月活動(dòng)；另外利用“清明節(jié)”、“五四”青年節(jié)、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日和紀(jì)念日，以升旗儀式、國旗下講話、校園廣播、主題班會(huì)等為教育陣地，開展主題教育。充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。充分發(fā)揮網(wǎng)站的作用，不斷完善和創(chuàng)新，讓它們成為校園德育工作一道道亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，努力提高學(xué)生的文明素