【正文】 需要的是從本國實際出發(fā)，汲取世界各國的經(jīng)驗教訓，走出一條自己的政治發(fā)展道路。首先，這條道路有利于形成反映中國人民整體利益、長遠利益和根本利益的方針政策。其次，這條道路有利于統(tǒng)籌兼顧各方利益。五、我國所有制結(jié)構(gòu)是歷史和現(xiàn)實的選擇改革開放以來，我國大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟，同時始終堅持公有制為主體。如果放棄和否定公有制，搞私有化，必然出現(xiàn)社會主義的異化演變與自我否定。如果我國搞私有化，就會導致兩極分化，經(jīng)濟社會發(fā)展停滯甚至倒退，出現(xiàn)社會動蕩。堅持公有制為主體，既是我國社會主義經(jīng)濟制度的要求和特點，也是我國經(jīng)濟運行的需要和特點。六、為什么要堅持改革開放不動搖而不能走回頭路改革開放是歷史的必然選擇。改革開放過去、現(xiàn)在和未來始終是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路。惟有堅持改革開放的必由之路，始終做到不動搖、不懈怠、不折騰，我們才能引領(lǐng)中國特色社會主義偉大事業(yè)的航船乘風破浪，駛向更加光輝的未來。改革開放能否繼續(xù)保持良好的發(fā)展態(tài)勢，從根本上說取決于我們的方針政策、應對能力和精神狀態(tài)。決不走回頭路，是我們從30年改革開放的偉大歷程和成功實踐中得出的重要結(jié)論，也是我們繼續(xù)推進改革開放、發(fā)展中國特色社會主義的重要指針。09電信陳舟第四篇：青年馬克思主義培養(yǎng)工程心得體會第二期心得體會第二期青年馬克思主義培養(yǎng)工程心得體會在十一月份，也是參加校青馬培養(yǎng)工程學習的的第二階段，在這個階段中，我不僅參加了理論上的認識與學習，而且還參加了課外素質(zhì)拓展實踐活動，第一：聽樊勇教授為我們學生干部作“十七屆六中全會精神解讀”專題報告；第二：團學工作面對面，第三：素質(zhì)拓展活動?，F(xiàn)在，我對學習后的得體會做一個總結(jié)。還有通過各學院學生提出問題并于書記們面對面交流之后，我了解了我們思想上的困惑，同時也書記們那里知道了我們應該怎樣去處理這樣的困惑。素質(zhì)拓展訓練是以培養(yǎng)大學生綜合素質(zhì)、生活能力及生存能力為目的。素質(zhì)培訓拓展為這些大學生提供了了解生活體驗人生的機會，在事事都要通過自己的努力，依靠集體的力量才能變?yōu)楝F(xiàn)實的情況下，需要通過自己的努力，體驗到成功的喜悅，1 第二期心得體會發(fā)現(xiàn)人生的價值，培養(yǎng)出團結(jié)協(xié)作的精神，與人為善及開朗活潑的性格，通過這次活動讓我認識了其他學院的很多學生干部，這也正好達到了這次活動開展想要達到的其中的目的，然而最重要的是通過活動進一步增加了我的集體責任感和團隊精神有著重要意義，這也為我們今后的學習生活奠定了一些基礎(chǔ)。這次是樊勇教授為我們作“十七屆六中全會精神解讀”專題報告，聽了這次專題報告后，可謂是受益匪淺，首先，使我們真正意義上了解了文化的定義，功能及其重要性。引發(fā)了我們對文化改革和發(fā)展的很多思考。理由已經(jīng)陳述在上面。這一期培訓即將結(jié)束，在為期一年的時間內(nèi)，通過青馬班的培訓，我懂得了很多，給我?guī)淼母杏|也很多很多。青馬班的學習提高了我的綜合素質(zhì)，我懂得了一名優(yōu)秀的學生干部應具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應怎樣成為一名合格的學生干部。決策是領(lǐng)導干部的主要職責。抉擇不及時就會貽誤戰(zhàn)機，影響事業(yè)發(fā)展。(二)組織管理能力。領(lǐng)導干部要善于把本部門的目標同干部理事的實際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。(三)綜合協(xié)調(diào)能力。要善于團結(jié)各種人，與其合作共事。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進事業(yè)發(fā)展。每位干部理事不可能都是人才，但每個人也都有各自的優(yōu)勢。這樣才能最大發(fā)揮每個人的能力，保障工作順利開展。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導干部不能抱定“以不變應萬變”的心態(tài)去開展工作。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。(七)學習、實踐能力。領(lǐng)導干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學習、實踐能力。做好學生干部,提高學生干部素質(zhì),也絕非一日之功,不僅需要學生干部自身在長期的工作學習中不斷鍛煉,不斷磨練,不斷從中摸索總結(jié)和提高,也同樣需要高層學生管理工作者不斷給予更好的指導和培養(yǎng),只有這樣學生管理工作,學生隊伍建設(shè),學生干部素質(zhì)的提高,才會沿著健康有序,規(guī)范的方向發(fā)展,以便學生干部能夠更好的配合學校做好學生工作。在青馬班安排的課程里，讓我尤為印象深刻的那必須是去部隊參觀和清明節(jié)前期掃墓、軍地青年共話社會主義核心價值觀思享會，非常榮幸能去部隊參觀，實現(xiàn)了對兵哥哥的和對軍隊的情懷；在思享會中和兵哥哥的交流讓我收獲良多。這次的青馬班培訓給我?guī)砹撕芏嗪芏?，我也感到十分的幸運能參加這次的青馬班培訓，通過青馬班的培訓，我發(fā)現(xiàn)自己仍然有許多需要改進的方面。提升自我教育和團隊自我管理能力，進一步責任感，進一步提高分析問題和解決問題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì)；進一步開闊視野，增進交流，相互學習，共同進步。現(xiàn)在，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學生干部應該怎樣更好的進行工作，怎幺處理好自己在學習和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護好自己所在的的團隊，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學習不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實自己，完善