【正文】 知的主動(dòng)性，做勤奮學(xué)習(xí)的表率，爭做學(xué)習(xí)求知的“帶頭人”，打牢人生成長進(jìn)步的根基；二是要在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)工作的本領(lǐng)。首先要在實(shí)踐中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。理論與實(shí)踐相結(jié)合是馬克思主義理論的本質(zhì)特征和根本要求。廣大青年要更加自覺地認(rèn)清自己肩負(fù)的歷史責(zé)任，堅(jiān)持把中國特色社會主義理論體系作為自己將來報(bào)效祖國、服務(wù)社會、成就事業(yè)的科學(xué)指南，進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，繼續(xù)沿著正確的方向不斷成長進(jìn)步。所以能不能堅(jiān)持這條道路和這個(gè)理論體系，不僅關(guān)系到我們個(gè)人的健康成長，更關(guān)系到黨和國家的事業(yè)是否后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。這條發(fā)展道路和這個(gè)理論體系，不僅是我國改革開放取得成功的根本原因，也是繼續(xù)推進(jìn)改革開放偉大事業(yè)的根本保證。中國特色社會主義理論體系，是包括鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系。經(jīng)過長達(dá)一年的培養(yǎng)、鍛煉，各期學(xué)員都不同層次的提升了自己的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，進(jìn)一步加深了自己對團(tuán)情、黨情以及國情的認(rèn)識，學(xué)員們以胡錦濤總書記提出的“四個(gè)新一代”青年的為標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。在黨中央提出的“要從贏得青年、贏得未來的高度，抓好青年理論學(xué)習(xí)，讓青年知識分子了解和相信黨的理論，在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者”的思想指導(dǎo)下，我院這次明確開展、加強(qiáng)和改進(jìn)共青團(tuán)理論武裝工作，進(jìn)一步動(dòng)員組織廣大團(tuán)員青年行動(dòng)起來，積極參與學(xué)習(xí)實(shí)踐，在廣大團(tuán)員青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者。我非常榮幸能參加這次活動(dòng)，也非常感謝學(xué)校舉辦的這個(gè)活動(dòng)。我們相互討論所講過的課，以及對課程中的問題和學(xué)校生活中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論，小組成員積極發(fā)言，提出建議找到好的方法去解決問題。劉寧校長一一為我們做出了詳細(xì)的解答，這讓我感覺到這種課的形式很新穎，課程取得的效果也很明顯。劉寧校長同樣給我們講了國內(nèi)教育的發(fā)展趨勢。劉寧校長用自己在美國大學(xué)考察的所見所聞與我們國內(nèi)的高等教育做比較。最后一節(jié)課是劉寧校長的講話，劉寧校長的講話可以說是精彩之極，兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告期間，下面觀眾的掌聲不斷。畢竟工作是生存的本領(lǐng)，只有我們能更好的工作，今后才能更好的生活。張老師更為細(xì)致地給我們講了做好學(xué)生工作和今后進(jìn)入社會后工作的方法。我感覺這次培訓(xùn)安排的非常合理。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有遠(yuǎn)大的志向和踏實(shí)做事的精神。這是胡錦濤主席多我們當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)心和希望要求。歐教授深入細(xì)致地為我們解讀了胡錦濤主席的講話。以前從沒有深入思考過“骨干”這個(gè)詞匯，也沒有深入思考過作為班級骨干自己應(yīng)有那些責(zé)任，自己是否已經(jīng)進(jìn)到作為班級骨干的責(zé)任，自己應(yīng)該具有那些素質(zhì)，承擔(dān)哪些責(zé)任，而那天上午的報(bào)告，帶給我的是責(zé)任意識的提高和工作方法的提高。還為我們學(xué)生干部提出了許多具體的要求，以及如何做好一個(gè)學(xué)生干部的方法。蔣書記的講話讓我們對班級干部的認(rèn)識提升到了一個(gè)新的層次。培訓(xùn)總共是 兩天半的時(shí)間，我們先后聽了5個(gè)精彩的專題報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他的專家學(xué)者給我們講課。本著貫徹十七大精神，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝青年，深入推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論，進(jìn)一步提高共青團(tuán)干部、學(xué)生骨干的理論水平和思想修養(yǎng)。我感到讓我的暑期生活變得很充實(shí)。通過了兩天多的培訓(xùn)，我真的收獲了很多。第一篇：青年馬克思主義培養(yǎng)工程培訓(xùn)總結(jié)青年馬克思主義培養(yǎng)工程培訓(xùn)總結(jié)今年的暑假與我以前所過的暑假都有所不同。不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)暑假是我大學(xué)以來的第一個(gè)暑假，更是因?yàn)樵谶@個(gè)暑假中我榮幸的參加了學(xué)校組織的“青年馬克思主義者培訓(xùn)工程”骨干培訓(xùn)班。這幾天，通過聽講我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他一些專家學(xué)者的報(bào)告。雖然提前幾天來到了學(xué)校，犧牲了自己部分的暑期時(shí)間，但是我覺得這次培訓(xùn)真的有很大的價(jià)值。從今年八月三十號開始，我們學(xué)校在學(xué)術(shù)報(bào)告廳二樓開辦了2011年青年馬克思主義培訓(xùn)。每天聽完他們的報(bào)告后，我們還有50分鐘的分組討論時(shí)間。八月三十日我們領(lǐng)取了培訓(xùn)所用的資料，八月三十一日在施培智老師主持舉辦開班典禮后，由我們學(xué)校黨委副書記蔣德勤首先給我們做了報(bào)告。蔣書記給我們講了作為學(xué)生干部的5個(gè)作用：帶頭作用、助手作用、橋梁作用、凝聚作用、服務(wù)作用。蔣書記的講話使我認(rèn)識到作為一名學(xué)生干部的責(zé)任，加強(qiáng)了自己對責(zé)任的認(rèn)識理解。然后是蚌埠市政協(xié)主席、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)教授歐振寶教授給我們做了胡錦濤主席在清華大學(xué)百年校慶上的講話的解讀。使我們明白了“志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地”的深刻內(nèi)涵。我被歐教授淵博的知識和平和的語言所折服。作為一名學(xué)生干部的我們更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)為學(xué)生服務(wù)，盡心盡責(zé)做好自己的工作。接下來的報(bào)告是校團(tuán)委書記張開寶老師為我們做的《講究工作的方法與藝術(shù)，在實(shí)踐中提升素質(zhì)和能力的報(bào)告。我感覺這些不論是對我們在學(xué)校的生活還是今后的社會生活都非常重要。張老師把工作和藝術(shù)聯(lián)系起來，真的很讓人折服，我們應(yīng)該把我們所做的工作做到藝術(shù)的境界。劉校長給我們講了國際高等教育的發(fā)展趨勢。使我們的事業(yè)得到了很大地?cái)U(kuò)展。劉校長與學(xué)生自薦的互動(dòng)很讓我們歡迎，在我們提出問題后，劉寧校長給予解答，這些問題有對中國教育的討論和學(xué)生發(fā)展中出現(xiàn)的一些問題的討論。小組討論讓我學(xué)到了很多，每次課后我們都進(jìn)行小組討論。責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)才能、承擔(dān)、工作藝術(shù)、耐心??這是我參加這種形式的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我們學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的東西