20xx秋部編人教版語文八年級上冊第12課渡荊門送別-閱讀頁
2024-12-28 19:21本頁面
【正文】 感覺。 2．頷聯(lián)中“幾處”為什么不是“處處”，“誰家”為什么不是 “家家”？ 【交流點(diǎn)撥】詩人對周圍事物的選擇是典型的，鶯是歌手，燕是信使，只因是初春，故不是處處，不是家家。 3．這首詩主要描寫了什么景色？表達(dá)了作者什么 情感？ 【交流點(diǎn)撥】這首詩描寫了西湖早春的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人對西湖，對春天的喜愛之情和詩人的喜悅心情。 《錢塘湖春行》這首七律詩通過描寫湖水 ，云腳 ，早鶯，新燕，亂花， 淺草等景，展現(xiàn)了一幅景色明麗、春意盎然，充滿生 機(jī)的西湖早春圖，抒發(fā)了詩人對西湖，對春天的喜愛之情。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) —— 李 白《靜夜思》；露從今夜白，月是故鄉(xiāng) 明 —— 杜甫《月夜憶舍弟》 【附：板書設(shè)計(jì)】 渡荊門首 聯(lián) —— 敘事 頷聯(lián) 頸聯(lián)寫景 —— 激動、欣喜 送別 —— 尾聯(lián) —— 思鄉(xiāng)、惜別 錢塘湖春行首聯(lián)：總寫天光水色 頷聯(lián)：高處著眼寫鶯燕 頸聯(lián)：低處入手寫騎馬游春 尾聯(lián)：由點(diǎn)到面寫湖東勝景春光明媚 心情喜悅 課后反思 查漏補(bǔ)缺 這節(jié)課的成功之處在于： 不足之處在于：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1