視導(dǎo)匯報(bào)材料提綱-閱讀頁(yè)
2024-11-05 02:45本頁(yè)面
【正文】 生關(guān)系和諧，教學(xué)效果令人滿意。老師的批改及時(shí)認(rèn)真。對(duì)學(xué)生有過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容細(xì)致、全面，評(píng)價(jià)的方法合理多樣，評(píng)價(jià)結(jié)果的呈現(xiàn)科學(xué)有效。比如：觀課評(píng)價(jià)表、教師上課圖片等。長(zhǎng)期以往，定能推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)研究不斷發(fā)展。（三）隊(duì)伍建設(shè)由于近年來(lái)學(xué)生數(shù)增長(zhǎng)較大，教師缺編現(xiàn)象比較嚴(yán)重，該校現(xiàn)有11名代課教師，據(jù)了解開學(xué)初，該校通過(guò)崗前培訓(xùn)、上幫扶課、青藍(lán)結(jié)對(duì)等活動(dòng)幫助這些剛?cè)胄械慕處熈私鈽I(yè)務(wù)知識(shí)，掌握基本技能，能在較短的時(shí)間內(nèi)步入教育教學(xué)正軌。（四）學(xué)生管理該校地處農(nóng)村，學(xué)生中留守的占50%以上。學(xué)校還開展這方面的課題研究，課題《》已步入中期報(bào)告階段。（六）德育工作 “規(guī)范班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng)二、不足之處鑒于師資配置有缺陷，目前還存在在“走教”、“專業(yè)老師不專職”等現(xiàn)象，技能常識(shí)科的開設(shè)未能完全達(dá)到規(guī)定的要求。學(xué)校能正常開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、校本教研等活動(dòng)，但從內(nèi)容上、形式上看，相對(duì)比較單一，活動(dòng)時(shí)間比較短暫，效果不是很明顯。在這次視導(dǎo)中，我校存在的問(wèn)題主要有：一、領(lǐng)導(dǎo)重視方面存在的問(wèn)題有：學(xué)習(xí)制度不夠詳盡，領(lǐng)導(dǎo)包教研組制度沒有體現(xiàn)出校長(zhǎng)包教研組環(huán)節(jié)。二、課程實(shí)施方面存在的問(wèn)題：校本課程整理的學(xué)生書法作品質(zhì)量不高。校外資源開發(fā)缺少整體性開發(fā)計(jì)劃、課程綱要、實(shí)施方案和具體的落實(shí)措施。教育活動(dòng)缺少圖片性材料。三、常規(guī)教學(xué)方面存在的問(wèn)題：周查月結(jié)材料有應(yīng)付現(xiàn)象。使教師們把教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為自己的自覺行動(dòng)，把備課、上課、聽課、作業(yè)批閱等視為自己業(yè)務(wù)提高的基本途徑。一是規(guī)范課程設(shè)置，確保課程計(jì)劃落實(shí)到位。三是加大地方課程和校本課程的開發(fā)力度，通過(guò)課程資源的開發(fā)和利用，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色。一是抓好備課管理。（2）備課組內(nèi)要加強(qiáng)協(xié)商、合作，體現(xiàn)同伴互助實(shí)質(zhì)，提高備課實(shí)效。（4）將周查與月結(jié)有機(jī)結(jié)合，規(guī)范教師備課行為；特別是要多聽推門課，變檢查為觀察，以此來(lái)驗(yàn)證教師的備課是否務(wù)實(shí)有效。學(xué)校應(yīng)完善課堂教學(xué)管理機(jī)制，督促教師切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，開展有效教學(xué)。三是抓好作業(yè)管理。3．進(jìn)一步加強(qiáng)檢查力度，確保教學(xué)工作規(guī)范有序。二是要規(guī)范周查月結(jié)過(guò)程，做到認(rèn)真檢查、務(wù)實(shí)通報(bào)、及時(shí)整改。通過(guò)本次的視導(dǎo)指出的問(wèn)題和不足，我們找到了今后努力的方向。第五篇：視導(dǎo)反思視導(dǎo)反思昨天，區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)一行九人對(duì)我鎮(zhèn)二中進(jìn)行了初中上學(xué)期教學(xué)視導(dǎo)。從教研室領(lǐng)導(dǎo)反饋的意見來(lái)看，對(duì)二中的整體教學(xué)管理、常規(guī)工作、教科研、學(xué)生管理給予了充分的肯定，也提出了很好的意見和建議，值得全鎮(zhèn)每一個(gè)教育工作者進(jìn)一步反思、繼承、創(chuàng)新、提高。同時(shí)魏主任又為學(xué)校工作提出幾點(diǎn)要求：一是要大力推進(jìn)精致化管理。學(xué)校的日新月異大家有目共睹，先不必說(shuō)。教研員的評(píng)課印證了我們學(xué)校課堂教學(xué)水平的參差不齊，應(yīng)該說(shuō)教師之間的課堂教學(xué)效果還是差距不小。主要存在以下缺點(diǎn)：一是認(rèn)識(shí)不很到位，存在講好講孬無(wú)所謂的思想，課前準(zhǔn)備不充分；二是教法陳舊，沒有落實(shí)“自主互動(dòng)”式教學(xué)模式，教師自我中心，以講為主，大講特講，而學(xué)生不知所云；三是小組合作名存實(shí)亡，沒有學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，更體會(huì)不出小組合作的意義，該自主是不自主，該合作的不合作；四是課堂達(dá)標(biāo)環(huán)節(jié)缺失。衷心希望全體教師面對(duì)問(wèn)題對(duì)照自己，有則改之，無(wú)則加勉，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自己，真正做一位學(xué)生敬仰、同事敬佩、家長(zhǎng)認(rèn)可的一代名師！
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