20xx粵教版高中語文必修五第6課喜看稻菽千重浪學案-閱讀頁
2024-12-28 18:58本頁面
【正文】 家的“結(jié)論”，袁隆平相信我國數(shù)千年農(nóng)業(yè)大國的種植經(jīng)驗，本著國家科研 有優(yōu)勢的科研原則，他從內(nèi)心發(fā)出了由衷的“誓言”，要向“傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn)”。同時，這句話將“無優(yōu)勢”論和袁隆平的發(fā)現(xiàn)進行比較，凸顯了袁隆平的信心和希望，展現(xiàn)了雜交水稻研究的新曙光和新希望。愈是困難，愈突出袁隆平堅持的可貴，成就的價值。 [10]這句話有何用意？ 引起下文對袁隆平實事求是的科學精神和道德操守的描寫。他以中國的實際情況、準確的數(shù)字、最前沿的研究成果以及對雜交品質(zhì)的分析進行說明，充分地否定了那些謠言，以事實捍衛(wèi)了科學的原則。 [12]為什么要寫袁隆平阻止盲目擴大“玉米稻”種植面積的事？ 如果說對《人民日報》貶斥雜交稻的反駁有一些捍衛(wèi)研究的成分，那么阻止盲目擴大“玉米稻”種植面積的做法，更體現(xiàn)了他對百姓的關(guān)心和嚴 謹?shù)目茖W態(tài)度。這就使他自覺不自覺地對主持人，也是對自己說出了這番令人感動的話語。 三個由袁隆平親口陳述出來的比喻句，巧妙地構(gòu)成排比句，寫出了袁隆平夢想和希望的美好。 [14]如何看待袁隆平的分 析？ 在雜交水稻研究取得一定的成果，被譽為“雜交水稻之父”后，袁隆平?jīng)]有被成績和榮譽所迷惑，而是客觀分析，深入研究，取得了進一步的成果。 [16]這一段寫了什么內(nèi)容？ 寫了袁隆平雜交水稻研究成果在國際上的地位和意義，突出了袁隆平的偉大。主要圍繞“三不稻”和“玉米稻”這兩個情節(jié)來寫的。 2．如何理解“引領(lǐng)‘綠色革命’是他的心愿”？ 提示：袁隆平是公認的“雜交水稻之父”，他客觀地分析了現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點為“三個有余，三個不足”。袁隆平又受聘為聯(lián)合國糧農(nóng)組織的首席顧問，多次出訪指導他國，從 1981年至 1998年，湖南雜交水稻研究中心共舉辦了 38期國際雜交水稻培訓班，培訓了來自 15個以上國家的一百多名科技人員。
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1