【正文】 8．熟悉二便失禁的護(hù)理；9．掌握老年人日常生活護(hù)理中的問(wèn)題；10．掌握與老年人交流的特點(diǎn)；促進(jìn)有效溝通的方法；11．掌握評(píng)估老年人活動(dòng)能力的方法、老年人的活動(dòng)量和活動(dòng)種類(lèi)以及活動(dòng)的原則；12．掌握老年人的飲食與營(yíng)養(yǎng)；安全用藥。2．與老年人交流的特點(diǎn)；促進(jìn)有效溝通的方法。4．協(xié)助老年人建立良好生活方式的重要性與方法。難點(diǎn)：老年人日常生活護(hù)理中的問(wèn)題；促進(jìn)有效溝通的方法；評(píng)估老年人活動(dòng)能力的方法、老年人的活動(dòng)量和活動(dòng)種類(lèi)以及活動(dòng)的原則；老年人的飲食與營(yíng)養(yǎng)；安全用藥?！窘虒W(xué)內(nèi)容】感官系統(tǒng)的生理及病理改變、常見(jiàn)感官系統(tǒng)疾病及特點(diǎn)、護(hù)理評(píng)估、常見(jiàn)的護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、健康教育【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：；；。、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、髖關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎、頸椎病的臨床特點(diǎn)。【教學(xué)內(nèi)容】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的生理及病理改變、常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)疾病及特點(diǎn)、護(hù)理評(píng)估、常見(jiàn)的護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、健康教育【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：；；?！窘虒W(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論【學(xué)時(shí)分配】2學(xué)時(shí)第三節(jié)泌尿生殖系統(tǒng)疾病及護(hù)理【目的要求】；酸堿平衡；輸尿管、膀胱、尿道、睪丸、陰囊、陰莖、輸卵管、乳房及性功能的變化；。、健康教育。難點(diǎn)：對(duì)老年人泌尿生殖系統(tǒng)常見(jiàn)疾病的護(hù)理措施；對(duì)老年泌尿生殖系統(tǒng)疾病病人的健康教育。2．老年人心肌梗塞、心絞痛的臨床特點(diǎn)。4．老年人心血管系統(tǒng)疾病的護(hù)理措施。難點(diǎn)：老年人心肌梗塞、心絞痛的臨床特點(diǎn)；老年人心血管系統(tǒng)疾病的護(hù)理措施；對(duì)老年心血管系統(tǒng)疾病病人的健康教育。2．了解消化系統(tǒng)疾病老年護(hù)理目標(biāo)。4．掌握牙缺損/失、口腔粘膜干燥癥、食管裂孔疝、消化性潰瘍、慢性胃炎、急慢性胰腺炎、便秘的臨床特點(diǎn)和護(hù)理評(píng)估要點(diǎn)。難點(diǎn)：老年人消化系統(tǒng)常見(jiàn)護(hù)理問(wèn)題和處理；老年人消化系統(tǒng)重要問(wèn)題的健康教育【教學(xué)方法】講授、提問(wèn)、討論【學(xué)時(shí)分配】2學(xué)時(shí)第六節(jié)呼吸系統(tǒng)疾病及護(hù)理【目的要求】；；；；。難點(diǎn)：常見(jiàn)疾病及特點(diǎn)；老年呼吸系統(tǒng)疾病患者的評(píng)估及護(hù)理診斷?！窘虒W(xué)內(nèi)容】代謝和內(nèi)分泌系統(tǒng)的生理及病理改變、常見(jiàn)代謝和內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病及特點(diǎn)、護(hù)理評(píng)估、常見(jiàn)的護(hù)理診斷、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施、健康教育【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：、老年人高血脂、痛風(fēng)、老年肥胖、老年甲狀腺功能亢進(jìn)的臨床特點(diǎn)；?！窘虒W(xué)方法】講授、提問(wèn)【學(xué)時(shí)分配】2學(xué)時(shí)第八節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)疾病及護(hù)理【目的要求】；、神經(jīng)肌肉、睡眠型態(tài)的改變及其他改變；、常見(jiàn)的護(hù)理診斷及護(hù)理目標(biāo)；；；、缺血性腦血管疾病、血管性癡呆的臨床特點(diǎn)；、健康教育。2．震顫麻痹的臨床特點(diǎn)。4．血管性癡呆的臨床特點(diǎn)。難點(diǎn)：老年人神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)遞質(zhì)的改變；顫麻痹的臨床特點(diǎn)；缺血性腦血管疾病的臨床特點(diǎn)；血管性癡呆的臨床特點(diǎn)。2．震顫麻痹的臨床特點(diǎn)。4．血管性癡呆的臨床特點(diǎn)。難點(diǎn)：老年人神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)遞質(zhì)的改變；顫麻痹的臨床特點(diǎn)；缺血性腦血管疾病的臨床特點(diǎn)；血管性癡呆的臨床特點(diǎn)。掌握老年人劃分及分期標(biāo)準(zhǔn)。老年人的年齡劃分及分期。老齡化特征。教學(xué)方法：講授、討論。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)識(shí)記：日常生活功能評(píng)估的目的、評(píng)估目標(biāo)、評(píng)估注意事項(xiàng)。運(yùn)用：能正確評(píng)估老年人日常生活功能狀況。第二節(jié)軀體健康評(píng)估一、學(xué)習(xí)目的和要求熟悉老年人軀體健康評(píng)估的項(xiàng)目及其具體內(nèi)容。運(yùn)用:能正確判斷老年人軀體健康狀況。第三節(jié)心理健康評(píng)估一、學(xué)習(xí)目的和要求了解老年人心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)識(shí)記:心理健康評(píng)估的內(nèi)容。抑郁評(píng)估的常用量表、評(píng)定方法及結(jié)果解釋。主觀完美狀態(tài)和應(yīng)對(duì)方式的評(píng)估的概念。運(yùn)用能根據(jù)老年人的具體情況選擇心理健康測(cè)評(píng)量表。教學(xué)方法：講授、討論。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)識(shí)記：社會(huì)健康評(píng)估的內(nèi)容及方法。第五節(jié)經(jīng)濟(jì)狀態(tài)評(píng)估一、學(xué)習(xí)目的和要求了解經(jīng)濟(jì)狀況評(píng)估的主要內(nèi)容。教學(xué)方法：講授。掌握老年人的飲食原則與膳食安排。老年人的飲食原則：營(yíng)養(yǎng)素比例適當(dāng)、飲食要限量、食物選擇要得當(dāng)、科學(xué)烹調(diào)加工、維持體內(nèi)能量平衡。理解：老化所致老年人生理代謝特點(diǎn)與老年人能量及各類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素需要量的關(guān)系。運(yùn)用：能夠根據(jù)老年人的具體情況指導(dǎo)其合理飲食。第二節(jié)老年人的運(yùn)動(dòng)與鍛煉一、學(xué)習(xí)目的和要求：了解運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的作用。掌握激勵(lì)老年人增加活動(dòng)量的有效措施、老年人的健身運(yùn)動(dòng)原則和居家運(yùn)動(dòng)方案。老年人可選用的健身運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目及各自?xún)?yōu)點(diǎn)。理解：老年人適度運(yùn)動(dòng)的檢測(cè)方法。老年人健身運(yùn)動(dòng)的原則。為特殊人群制定合理的居家運(yùn)動(dòng)方案。第三節(jié)老年人的心理調(diào)適一、學(xué)習(xí)目的和要求了解老年人心理變化的特點(diǎn)和老年人常見(jiàn)的精神問(wèn)題。掌握老年人心理衛(wèi)生保健的措施和心理干預(yù)的技巧。老年人感知覺(jué)的改變；老年人智力的改變；老年人情緒的改變；老年人人格的改變。老年人心理干預(yù)的原則。理解：老年人心理變化的影響因素；老年人的心理特點(diǎn)；老年患者的心理反應(yīng)。針對(duì)特定老年人的具體情況，運(yùn)用支持性心理治療的技巧，進(jìn)行溝通和交流。第四章老年人常見(jiàn)健康問(wèn)題的護(hù)理第一節(jié)睡眠障礙一、學(xué)習(xí)目的和要求了解老年人睡眠生理改變與老年常見(jiàn)的睡眠障礙類(lèi)型。掌握老年失眠與睡眠呼吸暫停綜合征的臨床表現(xiàn)與護(hù)理措施。睡眠呼吸暫停綜合征的定義。失眠的老年易患因素。睡眠呼吸暫停綜合征的發(fā)生機(jī)理。老年睡眠呼吸暫停綜合征的臨床表現(xiàn)。能評(píng)估老年睡眠呼吸暫停綜合征的原因，制定合理的護(hù)理方案。熟悉老年消化不良與便秘的原因、臨床表現(xiàn)和并發(fā)癥。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)識(shí)記：便秘的定義。便秘的臨床表現(xiàn)。運(yùn)用：能為老年便秘者制定合理的護(hù)理方案。第三節(jié)老年性排尿障礙一、學(xué)習(xí)目的和要求：了解老年泌尿系統(tǒng)的生理改變、老年尿失禁與尿潴留原因。掌握老年尿失禁的類(lèi)型、老年尿失禁與尿潴留的護(hù)理措施。尿潴留的定義。老年尿失禁的原因及主要類(lèi)型。運(yùn)用：能分析老年尿失禁的類(lèi)型，并制定合理的護(hù)理方案。教學(xué)方法：講授、討論。熟悉老年人的跌到原因和跌到的評(píng)估方法。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)識(shí)記：老年人跌到的原因。老年人跌到的評(píng)估方法。能為跌到的老年人提供合適的護(hù)理。第五節(jié)老年人中暑與低體溫一、學(xué)習(xí)目的和要求了解老年人體溫調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，中暑與低體溫的定義以及中暑的分類(lèi)。掌握老年人中暑與低體溫的護(hù)理措施。中暑的定義。理解：老年中暑的發(fā)生原因。老年低體溫的發(fā)生原因。運(yùn)用：能為中暑的老年人提供合理的護(hù)理措施。能為低體溫的老年人提供合理的護(hù)理措施。第六節(jié)老年抑郁癥一、學(xué)習(xí)目的和要求了解老年抑郁癥發(fā)病現(xiàn)狀及其原因。掌握老年抑郁癥病人的治療和護(hù)理措施。老年抑郁癥的類(lèi)型和不同類(lèi)型老年抑郁癥的臨床表現(xiàn)特點(diǎn)。老年抑郁癥預(yù)后的特點(diǎn)。教學(xué)方法：講授；討論。熟悉老年性癡呆的臨床表現(xiàn)特點(diǎn)和腦血管性癡呆與老年性癡呆的異同。二、課程內(nèi)容與考核目標(biāo)識(shí)記:老年期癡呆的分類(lèi)。腦血管性癡呆的分型；血管性癡呆的治療。理解:老年性癡呆的預(yù)防和治療措施。運(yùn)用：針對(duì)具體老年癡呆病人，制訂合理的預(yù)防和護(hù)理措施。第五章老年人用藥一、學(xué)習(xí)目的和要求：了解老年人的藥代動(dòng)力學(xué)和藥效學(xué)的特點(diǎn)，以及老年藥物不良反應(yīng)的常見(jiàn)原因。掌握老年人的用藥原則。理解：老年人藥代動(dòng)力學(xué)特點(diǎn)。老年人常見(jiàn)的藥物不良反應(yīng)及其特點(diǎn)。運(yùn)用：遵循老年人用藥原則合理用藥?！独夏曜o(hù)理學(xué)》實(shí)習(xí)大綱一、實(shí)習(xí)目的通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握老年人的健康需求和健康服務(wù)體系；熟悉老年人常見(jiàn)健康問(wèn)題的護(hù)理；了解老年人的一般特點(diǎn)、老年人的用藥護(hù)理。參觀社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心實(shí)施點(diǎn)。參觀老年病房的護(hù)理措施（三）老年人用藥及臨終關(guān)懷簡(jiǎn)要介紹老年人用藥及臨終關(guān)懷。三、方法講座、討論、參觀—END—第五篇：《老年護(hù)理學(xué)》課程教學(xué)大綱老年護(hù)理學(xué)課程教學(xué)大綱課程名稱(chēng)：老年護(hù)理學(xué)（Nursing）課程編碼：Z303202總學(xué)時(shí)/總學(xué)分：32/理論學(xué)時(shí)/理論學(xué)分：24/見(jiàn)習(xí)學(xué)時(shí)：8/適用專(zhuān)業(yè)：護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)課單位：醫(yī)學(xué)院一、課程性質(zhì)及目的課程性質(zhì)：本課程是臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)的普通教育選修課。重點(diǎn)掌握老年人健康保健、安全用藥、與老年人人溝通的技巧等。了解人口老齡化。掌握老年護(hù)理的目標(biāo)、原則。了解老化的社會(huì)學(xué)理論。（二）教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)形式啟發(fā)式、以理論講授為主，配以多媒體，（三）課外作業(yè)老化的心理學(xué)理論有哪些？第三章老年人的健康評(píng)估2學(xué)時(shí)見(jiàn)習(xí)2學(xué)時(shí)第一節(jié)概述第二節(jié)老年人軀體健康的評(píng)估第三節(jié)老年人的心理健康的評(píng)估見(jiàn)習(xí)：漢密頓焦慮量表及漢密頓抑郁量表的臨床應(yīng)用2學(xué)時(shí)第四節(jié)老年人社會(huì)健康的評(píng)估第五節(jié)老年人生活質(zhì)量的評(píng)估教學(xué)要求（一）課內(nèi)教學(xué)要求理解老年人社會(huì)健康的評(píng)估、老年人生活質(zhì)量的內(nèi)涵。掌握老年人健康評(píng)估的原則、注意事項(xiàng)及老年人的心理健康的評(píng)估。了解老年保健的概念、老年保健的發(fā)展。掌握老年保健的策略、措施。掌握老年人的心理健康標(biāo)準(zhǔn)、老年人常見(jiàn)的心理和精神問(wèn)題。（一）課內(nèi)教學(xué)要求理解老年人心理變化的影響因素了解老年人的心理學(xué)特征。掌握維護(hù)和增進(jìn)老年人心理健康的原則及措施。了解老年人的日常生活護(hù)理的注意事項(xiàng)、性需求和性生活衛(wèi)生。掌握老年人運(yùn)動(dòng)的注意事項(xiàng)。掌握老年人的用藥5項(xiàng)原則。（二）教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)形式啟發(fā)式、以理論講授為主，配以多媒體，（三）課外作業(yè)老年人的用藥原則有哪些？怎樣做到老年人安全用藥的護(hù)理？第八章老年人常見(jiàn)健康問(wèn)題與護(hù)理2學(xué)時(shí)第一節(jié)各系統(tǒng)的老化改變第二節(jié)老年人常見(jiàn)癥狀與護(hù)理見(jiàn)習(xí)：壓瘡的臨床病例2學(xué)時(shí)教學(xué)要求（一）課內(nèi)教學(xué)要求理解老年人各系統(tǒng)的老化改變了解老年人常見(jiàn)癥狀。（二）教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)形式啟發(fā)式、以理論講授為主，配以多媒體，（三）課外作業(yè)老年人便秘治療和護(hù)理的總體目標(biāo)哪些？第九章老年人常見(jiàn)疾病與護(hù)理8學(xué)時(shí)見(jiàn)習(xí)2學(xué)時(shí)第一節(jié)老年期抑郁癥病人的護(hù)理第二節(jié)老年期癡呆病人的護(hù)理第三節(jié)老年胃食管反流病病人的護(hù)理第四節(jié)老年骨質(zhì)疏松癥病人的護(hù)理第五節(jié)老年退行性骨關(guān)節(jié)病病人的護(hù)理第六節(jié)老年慢性阻塞性肺部疾病病人的護(hù)理第七節(jié)老年高血壓病病人的護(hù)理第八節(jié)老年冠心病病人的護(hù)理第九節(jié)老年腦梗死病人的護(hù)理見(jiàn)習(xí)：腦梗后遺癥偏癱及老年退行性骨關(guān)節(jié)病病例2學(xué)時(shí)第十節(jié)老年糖尿病病人的護(hù)理教學(xué)要求（一）課內(nèi)教學(xué)要求了解老年人常見(jiàn)疾病的護(hù)理評(píng)估掌握老年人常見(jiàn)疾病的計(jì)劃與實(shí)施護(hù)理。（三）課外作業(yè)老年高血壓病病人的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施？老年骨質(zhì)疏松癥病人的護(hù)理計(jì)劃與實(shí)施？怎樣防止老年腦梗死病人的并發(fā)癥？第十章老年人的臨終關(guān)懷2學(xué)時(shí)第一節(jié)概述第二節(jié)老年人的死亡教育第三節(jié)老年人的臨終護(hù)理教學(xué)要求（一）課內(nèi)教學(xué)要求理解我國(guó)老年人臨終關(guān)懷的現(xiàn)狀及影響因素了解老年人臨終關(guān)懷的意義。掌握老年人的臨終護(hù)理。（三）課外作業(yè)為什么說(shuō)死亡教育是實(shí)施臨終關(guān)懷的先決條件？三、參考教材全國(guó)高等醫(yī)藥院校教材《老年護(hù)理學(xué)》化前珍主編第2版四、學(xué)習(xí)要求溫故知新。五、成績(jī)?cè)u(píng)定方式本門(mén)課程成績(jī)采用百分制計(jì)分，筆試、閉卷。大綱制定者：王建青大綱審定者：牛建華制定時(shí)間：2010522—END—