【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換認真閱讀課本第64、65頁,回答以下問題:1、什么叫相似圖形?2、什么叫位似圖形?位似中心?位似比?3、位似圖形有什么性質(zhì)?4、如何作位似圖形?每對對應(yīng)點所在直線都交于一點的相似圖形,叫做位似圖形ABCA′B′C′O△ABC和△A′B′C′是一對位似圖
2024-12-18 00:21
【摘要】張靜中學(xué)中考數(shù)學(xué)試題分類匯編圖形的相似與位似1.(福建省德化縣)如圖,小“魚”與大“魚”是位似圖形,如果小“魚”上一個“頂點”的坐標為,那么大“魚”上對應(yīng)“頂點”的坐標為()A、 B、C、 D、【關(guān)鍵詞】位似中心是原點的坐標之間的關(guān)系(若相似比為k,則坐標之比同側(cè)為k異側(cè)為-k)【答案】
2024-08-24 04:07
【摘要】宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點知識精講宇軒圖書下一頁上一頁末頁目錄首頁考點訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點知識精講宇軒圖書下一頁上一
2025-05-21 23:13
【摘要】一、教材分析:1、教材的地位和作用“”是浙教版九年級(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮??;放電影時,膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強了數(shù)學(xué)與自然、社會及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習內(nèi)容是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性
2024-12-29 06:16
【摘要】精品資源第六章相似與銳角三角函數(shù)第一節(jié)圖形的相似與位似【回顧與思考】【例題經(jīng)典】辨別圖形相似與位似例1.下列說法中不正確的是()A.位似圖形一定是相似圖形;B.相似圖形不一定是位似圖形;C.位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于位似比;D.位似圖形中每組對應(yīng)點所在
2025-07-14 16:57
【摘要】圖形的位似教學(xué)目標:1、了解位似圖形的意義,能根據(jù)位似圖形的特征,將一個圖形進行放大和縮小。2、理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適當?shù)姆绞竭M行圖形的放大和縮小。3、從具體操作活動中,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力,空間想象能力。重點:能根據(jù)位似圖形的特征,將一個圖形進行放大和縮小。難點:理解位似圖形的性質(zhì)、選擇適
2024-12-25 09:10
【摘要】??情境導(dǎo)入在平面直角坐標系中,會通過坐標的變化把一個圖形按一定比例放大或縮小,并掌握點的坐標變化的規(guī)律.學(xué)習目標(1)如圖,在直角坐標系中,矩形OABC的頂點坐標分別為(0,0),(6,0),(6,4),(0,4).如果將點O,A,B,C的橫、縱坐標都縮小一半,得到
2025-01-07 02:24
2024-12-09 09:35
【摘要】位似湘教版·九年級上冊第1課時位似圖形的概念及畫法相似圖形這種相似有什么特征?新課導(dǎo)入相似圖形這種相似有什么特征?照相機把人物的影像縮小到底片上相似圖形這種相似有什么特征?1.在幻燈機放映圖片的過程中,這些圖片有什么關(guān)系?2.幻燈機在哪兒呢?
2025-03-23 16:35
【摘要】8圖形的位似第1課時位似圖形及其畫法北師大版九年級上冊狀元成才路相似圖形這種相似有什么特征?新課導(dǎo)入狀元成才路相似圖形這種相似有什么特征?狀元成才路照相機把景物的影像縮小到底片上相似圖形這種相似有什么特征?狀元成才路1.在幻燈機放映圖片的過程中,這些圖
2025-03-23 16:37
【摘要】圖形的位似班級姓名學(xué)號學(xué)習目標:1、通過實驗、操作、思考活動認識位似圖;2、會利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。畬W(xué)習難點:利用位似圖原理將一個圖形放大或縮?。虒W(xué)過程:一、情境創(chuàng)設(shè)公安人員在偵破案件中,有時會從一枚指紋來確定罪犯的身份,最終破案.借助
2024-12-09 21:14
【摘要】“”教學(xué)設(shè)計浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(上)教材分析“”是浙教版九年級(上)第四章的內(nèi)容,是相似形的延伸和深化。位似圖形在實際生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用,如利用位似把圖形放大或縮??;放電影時,膠片與屏幕的畫面也是位似圖形。從教材編排的一些素材看,不僅豐富了教材的內(nèi)容,加強了數(shù)學(xué)與自然、社會及其他學(xué)科的聯(lián)系,同時體現(xiàn)了學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習內(nèi)
2024-12-17 23:41
【摘要】教學(xué)目標:1、知識目標:①了解位似圖形及其有關(guān)概念;②了解位似圖形上任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于位似比。2、能力目標:①利用圖形的位似解決一些簡單的實際問題;②在有關(guān)的學(xué)習和運用過程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識和動手操作能力。3、情感目標:①通過學(xué)習培養(yǎng)學(xué)生的合作意識;②通過探究提高學(xué)生學(xué)習
2024-12-23 07:16
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章:圖形與變換如果兩個圖形不僅相似,而且對應(yīng)頂點的連線相交于一點,像這樣的兩個圖形叫做位似圖形,這個點叫做位似中心,這時的相似比又稱為位似比.?位似圖形上的任意一對對應(yīng)點到位似中心的距離之比等于位似比復(fù)習回顧DEFAOBC如何把三角形
2024-12-18 02:37
【摘要】8圖形的位似第四章圖形的形似第1課時位似圖形及其性質(zhì)第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時位似圖形及其性質(zhì)知識點1位似圖形的認識1.下列各選項的兩個圖形中,不是位似圖形的是()圖4-8-1
2025-07-04 21:27