【摘要】一、填空題1．如圖1，點(diǎn)O是四邊形ABCD與ABCD????的位似中心，則ABAB???________＝________＝________；ABC??________，OCB???________．2．如圖2，2DCABOAOC?∥，，則OCD△與OAB△的位似比是___
2024-12-25 16:15
【摘要】位似圖形同步練習(xí)1．如圖，將△ABC的三邊縮小為原來的，任取一點(diǎn)O，連AO、BO、CO，并取它們的中點(diǎn)D、E、F得△DEF，下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（）①△ABC與△DEF是位似圖形；②△ABC與△DEF是相似形；③△ABC與△DEF的周長之比為2：1；④△ABC與△DEF面積比為
2024-12-23 07:16
【摘要】一、填空題1．如圖1，點(diǎn)O是四邊形ABCD與ABCD????的位似中心，則ABAB???________＝________＝________；ABC??________，OCB???________2．如圖2，2DCABOAOC?∥，，則OCD△與OAB△的位似比是_
2024-12-21 03:41
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第一章：特殊四邊形請認(rèn)真閱讀課本第23、24頁，探索以下問題：1、什么叫中心對稱圖形？什么是對稱中心？2、前面學(xué)習(xí)的圖形中，哪些是中心對稱圖形？其對稱中心是什么？3、中心對稱圖形有什么性質(zhì)？（1）這些圖形有什么共同的特征？（2）這些圖形都可以繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)哪個(gè)角度后與原來的圖形重合?在平
2024-12-18 00:21
【摘要】圖形的位似（1）情境導(dǎo)入，知道利用位似可以按指定的比例將一個(gè)圖形放大或縮小。似的圖形。學(xué)習(xí)目標(biāo)下圖各組是經(jīng)過放大或縮小得到的多邊形，它們相似嗎？如果相似，觀察那么這種相似有什么特征？是相似圖形每組對應(yīng)點(diǎn)連線相交于一點(diǎn)探究新知對應(yīng)邊互相平行或共線位似圖形的概念
2025-01-07 02:24
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換B（－1，2）C（－2，－1）D（1，－2）（－b,a)（－b,a)(3，-2)(-2，3)(-3，2)(2，3）將點(diǎn)(a,b)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到的點(diǎn)的坐標(biāo)是（b,-a)B2B1B1由點(diǎn)A繞原點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到，故B1(1,3)
【摘要】九年級上冊北師大版實(shí)驗(yàn)教材二、目標(biāo)分析一、教材分析四、教學(xué)反思三、過程設(shè)計(jì)五、教學(xué)設(shè)計(jì)說明一、教材分析二、目標(biāo)分析三、過程設(shè)計(jì)四、教學(xué)反思已掌握相似多邊形的相關(guān)知識及研究圖形的一般方法。理解位似的定義與性質(zhì)，學(xué)會(huì)利用位
2024-12-27 22:59
【摘要】九年級數(shù)學(xué)(上)第二章：圖形與變換閱讀課本第48至51頁，回答以下問題：一、什么是平移？二、平移的兩要素是什么？三、平移的性質(zhì)是什么？四、怎樣做平移圖形？在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形沿一個(gè)方向移動(dòng)一定的距離，這樣的變換叫做圖形的平移。ACB平移兩要素：平移后圖形的位置由平移方向和距離確定A
2024-12-09 05:45
【摘要】請同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點(diǎn)？公安人員在偵破案件中，有時(shí)會(huì)從一枚指紋來確定罪犯的身份，最終破案。借助放大鏡可以將它放大，保持形狀不變。再如微型膠卷所拍攝的照片就是把實(shí)物縮小形狀不變。關(guān)注生活你還能舉出生活中將一個(gè)圖形放大或縮小的例子嗎?關(guān)注生活探索活動(dòng)已知點(diǎn)O和ΔABC(1)畫射線OA、
2024-12-20 15:36
【摘要】圖形的位似請同學(xué)們仔細(xì)觀察下列兩幅圖有什么共同特點(diǎn)？如果兩個(gè)圖形不僅形狀相同，而且每組對應(yīng)點(diǎn)所在的直線都經(jīng)過同一點(diǎn),那么這樣的兩個(gè)圖形叫做位似圖形,這個(gè)點(diǎn)叫做位似中心.2、觀察下列位似圖形下列圖形中，每個(gè)圖中的四邊形ABCD和四邊形A′B′C′D′都是相似圖形.分別觀察這五個(gè)圖，你發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖中的兩個(gè)四邊形各對應(yīng)點(diǎn)的連線
2024-12-27 13:05
【摘要】圖形的位似（一）創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：?．?．探究點(diǎn)（一）位似圖形的概念探究點(diǎn)（二）畫位似圖形探究點(diǎn)（二）畫位似圖形思考：1.如何利用位似將一個(gè)圖形放大或縮?。慨嬑凰茍D形的一般步驟是什么？2.畫位似圖形時(shí)需要注意什么問題？總結(jié)梳理內(nèi)化目標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測反
2024-12-28 00:28
2024-12-28 12:06
【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練我們學(xué)習(xí)了在平面直角坐標(biāo)系中，如何用坐標(biāo)表示某些平移、軸對稱、旋轉(zhuǎn)（中心對稱）等變換，相似也是一種圖形的變換，一些特殊的相似（如位似）也可以用圖形坐標(biāo)的變化來表示．倍速課時(shí)學(xué)練如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，有兩點(diǎn)A（6，3），B（6，0）．以原點(diǎn)O為位似中心，相似比為，把
【摘要】初中數(shù)學(xué)九年級(下冊)圖形的位似已知點(diǎn)O和△ABC．（1）畫射線OA、OB、OC，分別在OA、OB、OC111OAOBOCOAOBOC１２＝＝＝（2）畫△A1B1C1．上取點(diǎn)A1、B1、C1，使．ABCOA1
2024-12-07 00:36
【摘要】第1課時(shí)位似圖形滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊圖形的位似變換狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在日常生活中,有時(shí)需要把一個(gè)圖形放大或縮小.例如,在放映機(jī)上放映幻燈片時(shí),把幻燈片上的圖象放大到屏幕上。在照相館里,攝影師通過照相機(jī)把實(shí)物的圖象縮小在底片上.狀元成才路狀元成才路
2025-03-23 02:21
鄂ICP備17016276號-1