【正文】 獲滿園春色。您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。而我認為?！九坷蠋熓羌t燭，燃燒了自己，照亮了我們?！灸小坷蠋熓菢涓！九坷蠋熡檬篱g最崇高的愛孕育著我們。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵。當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，為我們前進中掃平障礙。他們甘為人梯。校園里到處可以看到他們忙碌的身影，三尺講臺上，他們揮灑著晶瑩的汗水。【合】在教師節(jié)即將來臨之際，你一定有許多話想對老師說。長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴。我就成了你。世界因此燦爛。A：我們牢記九月，因為這是我們真誠的表白。A：我們用雙手高高地舉起,一片真誠的祝福聲中，B：請您，我最敬愛的老師，干杯!A：九月的樂章已經(jīng)奏響，B：請接受我們九月的獻禮吧!合：老師，節(jié)日快樂!在這獻給全校老師一首教師節(jié)的詩歌《老師，您辛苦了!》——老師，辛苦了是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?是您!老師!您的保護讓我們健康成長。您辛苦了!老師!在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!我也只能幫到這里了老師老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們載著吮吸著細雨茁壯成長。老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈。老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向。今天，我們迎來了中華人民共和國第29個教師節(jié)。教師，一個普通的名字，但是在我們今天這個知識經(jīng)濟的時代，教師的名字顯得格外的厚重。教師，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。在老師的心里只要看到同學們上課積極發(fā)言，專心聽講，認真完成作業(yè)，這比什么禮物都要寶貴!同學們，行動起來吧，讓我們用同一旋律，譜寫出同一個聲問候“老師，節(jié)日快樂!”伴隨著音樂聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了，期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠充滿活力，讓我們的生活永遠充滿朝氣!今天的廣播到此結束，感謝您的一路傾聽，我們下期節(jié)目再會!感恩教師節(jié)廣播稿13A：尊敬的老師們，B：親愛的同學們，合：大家中午好!A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂!B：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。中午開始放假，下午休息。B：教師，歷來為人稱頌。A：的確，還有一句是我們非常熟悉的一日為師，終生為父。教師在古時的地位可見一斑。A：沒錯的。天地君親師，老師的重要不言而喻。沒有老師，就沒有希望在田野間的肆意綻放。B：桃李不言，下自成蹊。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。古有滴水之恩，當涌泉相報，今天我們依然不能丟失這個美德。B：同學們，從我們做起，從XX學校做起!讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧!讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了!A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步?是辛勤的老師!B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我?是仁慈的老師!A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)最佳進步獎，鼓勵差生?是美麗的老師!B：是誰燃燒了自己點亮了他人?是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿?是老師!是我們的老師!A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星!B：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心。A：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅。合：您是無私的愛，您是美妙的善!讓我們歌頌您，啊，我的老師!請聽歌曲《獻給老師的歌》。A：或者，可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子。A：或者，以全班同學的名義，用班費為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽花等。教師節(jié)感恩校園廣播稿篇1滴水之恩，當以涌泉相報。是?。∪巳硕紤幸活w感恩的心。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界！用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美！世間乃甩物，皆應學會感恩花兒應學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放。人，也要學會感恩。當我們學到知識時，我們應感恩那默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們把無私的愛向我們澆灌，讓我們懂得了人生的真諦。感恩世界，回報社會，還記得20xx年那十位感動中國的例子嗎？他們感恩世界，他們回報了社會。但是，他卻因肺癌推動了年輕的生命，在對他病前采訪時，他說：“中華民族這位母親養(yǎng)育了我！這點回報并不足以，也許微不足道，但是我心中卻深藏著一份愛！”他在用自己的生命感恩著社會，他是我們的驕傲！人人若都有一顆感恩的心，那么世界會多么美好，雖然我們都沒有回報老師、父母的能力，但成績就是給他們最大的安慰，只要我們長大了，我們就用知識破譯心靈的密碼，我們會用至愛回報我們的祖國、老師、父母以及我們偉大而神圣的祖國。教師節(jié)感恩校園廣播稿篇2同學們，明天是11月28日周四，你們知道這一天在是什么節(jié)日嗎？它叫做感恩節(jié)，英文名：thanks giving day，是美國和加拿大共有的節(jié)日，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，歡度這一節(jié)日的人們將休假兩天，就像我國的春節(jié)一樣，成千上萬的人們不管多忙，都要在這一節(jié)日里和自己的家人團聚。1620年，英國一批主張改革的清教徒，因理想和抱負不能實現(xiàn)而退出國教，自立新教，此舉激起了英國當政者的仇恨。船在波濤洶涌的大海中漂泊了65天，于11月終于到達了美國東海岸，在羅得島州的普羅維斯敦港登陸。第二年新移民得到豐收，大擺火雞宴，和印第安人舉杯同慶，歡宴持續(xù)三天三夜……從此，這一習俗就沿續(xù)下來，并逐漸風行各地直到今天。1618年北美洲東岸遭受到傳染病“天花”的襲擊，大批土著居民死亡，一些村落荒蕪。這種兄弟情誼持續(xù)了近50年。一些商人在與古樸的土著族交往中，常常采用哄騙的手段謀取利益，讓印第安人對白人日漸失去信任。菲力浦王之戰(zhàn)根源，在于開發(fā)利用土地資源的沖突，在沒有土地所有權也就沒有開發(fā)利用權的實際情況下，轉(zhuǎn)變成一場爭奪和維護土地所有權的戰(zhàn)爭。這種失敗不以文明的方式表現(xiàn)，就以野蠻的方式表現(xiàn)。因此，感恩節(jié)也被視為一個特殊的節(jié)日，一個沒有恩人的感恩節(jié)。每逢感恩節(jié)這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉(xiāng)市鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規(guī)定放假休息。散居在他鄉(xiāng)外地的家人也會回家過節(jié)，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且對家人說：“謝謝！”。同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節(jié)是最恰當不過的。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。在一個文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很必要的；這也是建設和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調(diào)，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助。同學們，不要把老師、朋友、家人的關懷當成應該的，沒有人必須對你好，他們的關心和管教都源自對你的愛護和他們的善良。雖然我們現(xiàn)在還沒有自己的感恩節(jié)，但借著美國的感恩節(jié)，我們不妨也真誠地對老師說一聲“謝謝老師的關心和教導”；對身邊的同學、伙伴講一次“謝謝你們的陪伴和幫助”。相信，他們聽到以后一定會感到無比的溫暖和欣慰。我是播音員周x。合：今天我們給大家?guī)淼募t領巾廣播的主題是《感恩》。度過了金秋的十月，我們迎來了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽節(jié)，我們將要迎來一個新的節(jié)日。周：學會感激感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。李：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。李：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。李：學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱？有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴？有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑？有多久沒與他們談心，聽聽他門的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風風雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的`風景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心！也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影；也許失敗，我才體會的一句鼓勵的真誠；也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心！親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。啊，爸爸變了，變老了。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。這時，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手，我感動得流淚了。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念，經(jīng)過一個多月的治療，我康復出院。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了：我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報，學會感恩?！窘處煿?jié)感恩校園廣播稿3篇】相關文章：第五篇：教師節(jié)感恩老師廣播稿教師節(jié)感恩老師廣播稿在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的廣播效果，那么你有了解過廣播稿嗎？下面是小編為大家收集的教師節(jié)感恩老師廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。乙：每年9月的第三周是全國推普周，今年是第十二屆推普周，本屆推普周的主題是“熱愛祖國語言文字，構建和諧語言生活”。乙：普通話是全國的通用語言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng)，還可以促進人們之間的交流和溝通。讓我們溝通更自由，離文明更近！乙：普通話也是我們的校園語言。甲：當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。乙：普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！教師節(jié)感恩老師廣播稿2A：尊敬的老師們，B：親愛的同學們，合：大家中午好！A：今天是9月9日，明天教師節(jié)就要到了，我們紅領巾廣播站預祝全體老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順遂！B：同學們，教師節(jié)放假問題是大家非常關心的，那么我們就來聽聽學校對明天的安排吧。中午開始放假，下午休息。B：教師，歷來為人稱頌。A：的確，還有一句是我們非常熟悉的一日為師，終生為父。教師在古時的地位可見一斑。A：沒錯的。天地君親師，老師的重要不言而喻。B：桃李不言，下自成蹊。我們在成長為棟梁之才后應感謝老師的栽培，是他們一天天澆灌著我們干渴的心，讓我們能夠經(jīng)受風吹雨打，長成高大的大樹。古有滴水之恩，當涌泉相報，今天我們依然不能丟失這個美德。B：同學們，從我們做起，從XX學校做起！讓我們成為XXX市的驕傲，成為父母的驕傲，做一個感恩的人吧！讓我們對自己的老師真誠地道一聲：老師，您辛苦了！A：是誰不舍晝夜，在燈光下將你我的作業(yè)仔細批改，只為我們那一點點進步？是辛勤的老師！B：是誰扶起我們跌倒的身軀，輕輕拍去泥土，用溫柔和擔憂的目光注視你我？是仁慈的老師！A：是誰看到我們微小的進步便展露笑顏，給我們頒發(fā)最佳進步獎，鼓勵差生？是美麗的老師！B：是誰燃燒了自己點亮了他人？是誰哺育了幼苗，讓他人采擷果實，不計較功名利祿？是老師！是我們的老師！A：您是海上航船的指明燈，是風雨里為我們指明方向的燈塔，是前行路上不退場的啟明星！B：您是春天里的微風，輕柔喚醒沉睡的心；您是夏季里的暴雨，在干涸過后給人們無上滋潤；A：您是秋天里的一絲金風，帶來豐收的喜悅；您是嚴冬里的小火爐，慢慢溫暖著我們冰涼的身體。A：同學們，讓我們用各種方式來表達對老師的愛與謝意吧！B：給老師畫一張畫，加上幾句表達謝意的話語或是一句深情問候；A：或者，可以為老師買一包潤喉片或潤喉糖，告訴老師要保護好嗓子；B：或者，自己動手制作一張卡片，讓老師感受到我們的心意；A：或者，以全班同學的名義，用班費為老師買一束鮮花，如康乃馨、向日葵或太陽花等。對于每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。女：無論是誰，都不應忘記，在濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節(jié)日；每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣中，更多的人想到了校園，想