【正文】 道蛔 ,教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生,教育學(xué)生講究日常衛(wèi)生,(課前準(zhǔn)備)掛圖, 兩課時(shí) 第一課時(shí) 一,導(dǎo)入新課1,談話:有個(gè)小朋友,一日三餐都吃得不少,可就是面黃肌瘦,還時(shí)常喊肚子痛,你知道這是怎么回事嗎2,講述:,學(xué)習(xí)新課 蛔蟲(chóng)病的危害.(1)談話:你有沒(méi)有得過(guò)蛔蟲(chóng)病 得了蛔蟲(chóng)病有什么不適嗎(2)講述:(出示掛圖或投影片),蛔蟲(chóng)在小腸里跟人搶食營(yíng)養(yǎng),這樣,人體得不到足夠多的營(yíng)養(yǎng),還排放出大量的蛔蟲(chóng)毒素,人就會(huì)得膽道蛔蟲(chóng)病。大量的蛔蟲(chóng)聚集在腸子里,（2）一,復(fù)習(xí)舊知 二,學(xué)習(xí)新課 1,預(yù)防蛔蟲(chóng)病(1)談話:蛔蟲(chóng)病對(duì)人體的危害很大,那么我們應(yīng)該怎么辦呢(2)講述:蛔蟲(chóng)病的危害雖然很大,就是蛔蟲(chóng)在人體內(nèi)產(chǎn)卵后,卵隨著人體的糞便排出體外,這些卵隨著人體糞便有的進(jìn)入泥土,就會(huì)把蛔蟲(chóng)卵帶進(jìn)人體,“入口”這一關(guān),就可以大大降低患病的可能性.(3)討論:1,預(yù)防蛔蟲(chóng)病的關(guān)鍵在哪里 2,得了蛔蟲(chóng)病怎么辦(4)齊讀課文中的兒歌.(5)小結(jié):蛔蟲(chóng)病的危害很大,但只要我們注意飲食衛(wèi)生,一,教學(xué)目標(biāo)1,讓學(xué)生了解腮腺炎是由病毒引起的急性呼吸道傳染病,多在冬,教育學(xué)生消除恐懼心理,認(rèn)識(shí)到腮腺炎并不可怕,要增強(qiáng)預(yù)防措施,課前準(zhǔn)備: ,教學(xué)過(guò)程: 導(dǎo)入新課: 1,小品表演2,激思釋疑:你們想知道小品中的小朋友患的是什么病嗎 它對(duì)人體有什么危害呢 今天,1,了解腮腺炎極其傳播途徑 ,不僅腮部腫脹不能吃東西,而且會(huì)引起頭痛,生議論,談感受3,教師講述:得過(guò)一次腮腺炎就可以終身免疫,腮腺炎病人——飛沫在空中飄蕩——健康人吸入在腮腺病人的家里——健康人去探視———吸入空氣—患病 4,討論:我們班里有人得了腮腺炎,我們?cè)撛趺崔k5,小結(jié):腮腺炎是一種傳染性很強(qiáng)的疾病,如果一個(gè)同學(xué)得了此病,預(yù)防腮腺炎的方法 7,: 10,預(yù)防腮腺炎流行和發(fā)病季節(jié):冬,春季，傳播途徑:飛沫傳播 預(yù)防,治療:不去公共場(chǎng)所,帶口罩,臥床休息等 第5課預(yù)防和救護(hù)意外傷害事故（1）教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)調(diào)查了解生活中經(jīng)常出現(xiàn)的意外傷害事故，關(guān)注生活中的意外傷害和保護(hù)問(wèn)題。（知識(shí)與技能）掌握自救自護(hù)的方法，了解一些基本的安全保護(hù)措施。（過(guò)程與方法）教學(xué)重點(diǎn)：了解生活中有哪些意外傷害事故，如何進(jìn)行自護(hù)、自救。教學(xué)難點(diǎn)：掌握自救自護(hù)的方法。在討論交流中培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，注意觀察生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備課前請(qǐng)學(xué)生分組對(duì)自然災(zāi)害和人為事故進(jìn)行了解，并填寫(xiě)好意外事故調(diào)查記錄表。收集相關(guān)資料，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。）師：今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)“意外傷害發(fā)生時(shí)”的一些情況，了解哪些是生活中的意外傷害。（二）思考與交流想一想：根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得哪些意外傷害會(huì)發(fā)生在我們的周圍？比如說(shuō)??學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法和意見(jiàn)。（三）反饋調(diào)查情況小組交流：把自己調(diào)查的意外事故記錄表在組內(nèi)交流，說(shuō)說(shuō)自己的調(diào)查結(jié)果。板書(shū)設(shè)計(jì)意外傷害事故第6課預(yù)防和救護(hù)意外傷害事故（2）一、活動(dòng)目標(biāo)：了解生活中意外事故發(fā)生時(shí)的自救與互救方法。當(dāng)意外傷害發(fā)生時(shí)，知道正確撥打報(bào)警電話。了解如何處理身體傷害，記錄“自救與自護(hù)”常用方法。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入師：經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信很多同學(xué)都了解了不少生活中的意外事故，由于意外事故發(fā)生時(shí)突然而且緊急，如果你在外出或上學(xué)的路上遇到這樣的事情發(fā)生，你會(huì)怎么做呢？學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)。（二）模擬表演請(qǐng)幾組同學(xué)模擬生活中突發(fā)的意外傷害事故的處理方法，全班同學(xué)觀看。集體反饋：說(shuō)說(shuō)常見(jiàn)的意外傷害事故如火災(zāi)、地震、溺水時(shí)等應(yīng)怎樣想辦法逃生？思考：如何正確撥打報(bào)警電話？（四）觀察記錄閱讀小資料：小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)。展示交流。討論：在重大災(zāi)害或險(xiǎn)情發(fā)生后，我們應(yīng)從中學(xué)習(xí)人們?cè)诳箵綦U(xiǎn)情表現(xiàn)出來(lái)的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（六）總結(jié)師：同學(xué)們今天學(xué)習(xí)了很多生活中的自救互救的方法，相信在生活中你一定積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)意外事故不幸發(fā)生時(shí)應(yīng)懂得如何進(jìn)行自救，有效避免傷害的發(fā)生，珍惜生命。教學(xué)難點(diǎn): 了解謹(jǐn)防中暑的重要性。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程: 教學(xué)內(nèi)容: 謹(jǐn)防中暑 1)夏季人體正常體溫是多少度 2)中暑會(huì)有什么癥狀口渴 頭昏 耳鳴 心跳加快 胸口不適 渾身發(fā)燙 惡心 嘔吐 血壓下降等 靜臥 通風(fēng) 心靜 渴清涼飲料 第8課病毒性肝炎的預(yù)防教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生會(huì)知道肝炎嚴(yán)重,怎么樣預(yù)防疾病 教學(xué)重點(diǎn): 了解病毒性肝炎預(yù)防的重要性。教具準(zhǔn)備：掛圖。教學(xué)難點(diǎn): 了解中耳炎預(yù)防的重要性。教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程: 教學(xué)內(nèi)容:中耳炎的預(yù)防 教學(xué)過(guò)程一、中耳炎是怎樣引起的？急性化膿性中耳炎多數(shù)由上呼吸道感染、鼻竇炎等引起的。當(dāng)用力擤鼻涕時(shí)，細(xì)菌從咽鼓管進(jìn)入中耳而引起發(fā)炎。二、中耳炎有哪些表現(xiàn)？急性化膿性中耳炎的主要病變是中耳粘膜腫脹、化膿。三、如何預(yù)防中耳炎?①積極防治上呼吸道感染及逼搶炎癥。②不用指甲、小棍、發(fā)夾等挖耳朵，以免損傷耳道及鼓膜。④外耳道癤腫要及時(shí)治療。教育學(xué)生注意個(gè)人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。教學(xué)準(zhǔn)備：手足口病例圖?？磥?lái)小朋友們對(duì)手足口病都已經(jīng)有所了解，那手足口病都有哪些癥狀呢？得出結(jié)論：癥狀：潛伏期25天，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，很疼。所以，小朋友不舒服時(shí)要趕快告訴老師和大人，及時(shí)就醫(yī)。了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過(guò)三條途徑傳播：一、是人群密切接觸；二、是病人的分泌物、排泄物通過(guò)空氣傳播；三、是引用或吃了被病人污染的水、食物?；純好^(guò)的玩具、圖書(shū)；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過(guò)的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。預(yù)防措施：（1）注意保持口腔衛(wèi)生，飯后漱口。（3）健康幼兒可口服板藍(lán)根、多喝涼茶等。不要經(jīng)常串門；不要和患病兒童接觸。（6）飯前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品。第五篇：三年級(jí)下冊(cè)健康教育教案不吃變質(zhì)的食物[教學(xué)目的] 讓學(xué)生知道變質(zhì)食物對(duì)健康的影響。[教學(xué)過(guò)程]導(dǎo)入，日常生活中，我們常常會(huì)遇到這種情況：吃完?yáng)|西后，肚子很不舒服（疼痛、腹瀉、嘔吐，請(qǐng)學(xué)生談?dòng)H身體驗(yàn)），知道這是為什么嗎？是因?yàn)槌粤瞬桓蓛舻氖澄餅榱宋覀兊慕】?，這堂課就來(lái)學(xué)習(xí)“不吃變質(zhì)的食物”，板書(shū)課題。哪些是容易變質(zhì)的食物（罐頭、水果、肉類等）食物中毒的癥狀：食欲不振、惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無(wú)力等，嚴(yán)重的還會(huì)危及生命；被污染的食物被食用后，還可引起痢疾、傷寒、肝炎及寄生蟲(chóng)等傳染病。教師小結(jié)：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購(gòu)買食品要注意。效果考查：怎樣防止病從口入？[板書(shū)設(shè)計(jì)]不吃變質(zhì)的食物吃變質(zhì)食物引起的癥狀和疾?。簮盒?、嘔吐、腹痛、腹瀉、頭暈無(wú)力、痢疾、傷寒、肝炎、寄生蟲(chóng)病怎樣防止病從口入？手的衛(wèi)生[教學(xué)目的] 使學(xué)生懂得保持手的衛(wèi)生的重要性，養(yǎng)成飯前便后 洗手，經(jīng)常剪指甲，保持手清潔的良好習(xí)慣。怎樣保持手的衛(wèi)生。授新課，提出問(wèn)題：（1）臟手吃東西會(huì)引起什??？（蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、腹瀉、痢疾、病毒性肝炎）（2）什么情況下應(yīng)洗手？（飯前便后、勞動(dòng)游戲后、接觸過(guò)病人和病人用 過(guò)的東西）（3）為什么不能留長(zhǎng)指甲？（指甲縫的污垢中藏有更多的細(xì)菌和蟲(chóng)卵）（4）結(jié)合掛圖說(shuō)說(shuō)怎樣洗手？（要認(rèn)真、流動(dòng)水、用肥皂、全洗到、不馬虎、要擦干、勤洗手、不留甲，不借用別人的東西 擦手，更不要在衣服褲子上擦）（5）有感情的領(lǐng)讀，齊讀課文，完成課后練習(xí)效果考查，利用晨檢或抽查，檢查學(xué)生手的衛(wèi)生；課后了解學(xué)生是否養(yǎng)成飯前、便后、勞動(dòng)后、游戲后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣。[教學(xué)重難點(diǎn)] 蛔蟲(chóng)病的防治?；紫x(chóng)的感染方式及感染途徑。怎樣預(yù)防蛔蟲(chóng)?。克娜私M討論、記錄，派代表回答，教師小結(jié)：第一，健全洗手設(shè)備，供應(yīng)開(kāi)水；第二，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣；第三，保持環(huán)境衛(wèi)生清潔；第四，加強(qiáng)健康教育；第五，進(jìn)行蛔蟲(chóng)感染的普查。齊讀課文，完成課后練習(xí)。[板書(shū)設(shè)計(jì)]預(yù)防蛔蟲(chóng)病蛔蟲(chóng)卵土壤水果、蔬菜、手指人體小腸（成蟲(chóng)）蛔蟲(chóng)病對(duì)人體的危害蛔蟲(chóng)病的防治預(yù)防脊柱異常彎曲[教學(xué)目的] 讓學(xué)生知道脊柱異常彎曲的原因，掌握脊柱異常彎曲的預(yù)防措施。[教具準(zhǔn)備] 掛圖。從側(cè)面看，有頸、胸、腰、骶4個(gè)彎曲:頸、腰前凸，胸、骶后凸。按病情發(fā)展情況，脊柱彎曲異?？煞譃槿冢阂黄冢毫?xí)慣性脊柱側(cè)彎二期：固定性脊柱側(cè)彎三期：特發(fā)性脊柱側(cè)彎病。了解脊柱側(cè)彎?rùn)z查方法：是診、觸診、重錘法。脊柱異常彎曲的預(yù)防：（1）培養(yǎng)學(xué)生具有正確的姿勢(shì)和端莊的體態(tài)，課桌椅要適合學(xué)生的身高（2）注意雙側(cè)交替，避免長(zhǎng)期單側(cè)肌肉緊張，使用雙背帶式書(shū)包，書(shū)包不宜過(guò)重，中學(xué)生一般在23公斤之間（3）加強(qiáng)體育鍛煉（4）趕善營(yíng)養(yǎng)，預(yù)防疾?。?）定期檢查，根據(jù)身高定期調(diào)換座位脊柱異常彎曲的矯治：齊讀課文，完成課后練習(xí)。[教學(xué)重難點(diǎn)] 蔬菜的營(yíng)養(yǎng)對(duì)人體健康的重要性。[教學(xué)過(guò)程]導(dǎo)入，我們每天都會(huì)吃到蔬菜，如果在人的膳中缺少蔬菜行嗎？為什么？蔬菜中含有豐富的維生素C、維生素B、胡蘿卜素、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)成分，其中維生素的含量最大。根據(jù)掛圖講解蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)：（1）維生素C：缺少維生素C會(huì)得壞血病，經(jīng)常牙齦出血，對(duì)疾病的抵抗力減弱。維生素C能溶于水、易氧化破壞，因此洗菜時(shí)不要泡的太久，要先洗后切，急火快炒，以免破壞維生素C。熟讀課文，完成課后練習(xí)。一、教學(xué)目標(biāo)。腸道傳染病的癥狀。在日常生活中講衛(wèi)生預(yù)防腸道傳染病。腸道傳染病的癥狀與預(yù)防。1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備： 有關(guān)的圖片。㈡、讀課文：腸道傳染病是由什么引起的？腸道傳染病的癥狀是怎樣的？腸道傳染病多發(fā)的季節(jié)：（夏、秋季）腸道傳染病的預(yù)防方法？ 看課文劃出來(lái)①～⑧ ㈢、看圖練習(xí)。圖2為什么想一想、填一填： ㈣、生活要求：在日常生活中基本要求做到。認(rèn)識(shí)病毒性肝炎傳染的種類，傳染的途徑、癥狀、特征。講衛(wèi)生，防止病毒性肝炎的發(fā)生。做好病毒性肝炎的預(yù)防工作。1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備： 人體的圖片、資料。病毒性肝炎是由什么引起的？看課文劃出來(lái)。肝炎傳染的方式： ①甲型肝炎：吃了?? ②乙型肝炎：由血液傳播??肝炎的潛伏期及主要的癥狀。的傳播途徑扁桃體炎一、教學(xué)目標(biāo)。了解患扁桃體對(duì)身體的影響。二、教學(xué)重點(diǎn)。三、教學(xué)課時(shí)。有關(guān)生活的資料。有患扁桃體炎嗎？扁桃體炎是由什么引起的？（二）、學(xué)習(xí)課文阿、了解以下的內(nèi)容：急性扁桃體炎怎樣引起的？（簡(jiǎn)稱是細(xì)菌感染引起的）主要的癥狀是什么？ 劃課文后談一談。扁桃炎預(yù)防的預(yù)防方法？ ①積極?? ②預(yù)防上?? ③保持口腔。?? ⑤對(duì)慢性??（三）、練習(xí)。認(rèn)識(shí)積極參加運(yùn)動(dòng)的好處。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。掌握運(yùn)動(dòng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片、資料。參加體育運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺(jué)？人為什么要參加體育運(yùn)動(dòng)？（二）、參加體育運(yùn)動(dòng)有什么好處？ 肌肉發(fā)達(dá)運(yùn)動(dòng)｛ 增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康 ｝ 骨骼強(qiáng) ｝生長(zhǎng)發(fā)育肺活動(dòng)量增加血液循環(huán)（三）、在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有什么好處？ 調(diào)節(jié)精神、吸收新的空氣、沐浴陽(yáng)光、精神飽滿。（五）、小學(xué)生每天堅(jiān)持一小時(shí)活動(dòng)，你是否達(dá)到？做得怎樣？有否積極參加？（六）、齊讀課文，領(lǐng)會(huì)內(nèi)容。（八）、練習(xí)：