【正文】 參加體育運(yùn)動(dòng)后你有什么感覺(jué)？人為什么要參加體育運(yùn)動(dòng)？（二）、參加體育運(yùn)動(dòng)有什么好處？ 肌肉發(fā)達(dá)運(yùn)動(dòng)｛ 增強(qiáng)體質(zhì)促進(jìn)健康 ｝ 骨骼強(qiáng) ｝生長(zhǎng)發(fā)育肺活動(dòng)量增加血液循環(huán)（三）、在緊張的學(xué)習(xí)和工作之余，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)有什么好處？ 調(diào)節(jié)精神、吸收新的空氣、沐浴陽(yáng)光、精神飽滿。認(rèn)識(shí)積極參加運(yùn)動(dòng)的好處。有關(guān)生活的資料。的傳播途徑扁桃體炎一、教學(xué)目標(biāo)。做好病毒性肝炎的預(yù)防工作。㈡、讀課文：腸道傳染病是由什么引起的？腸道傳染病的癥狀是怎樣的？腸道傳染病多發(fā)的季節(jié)：（夏、秋季）腸道傳染病的預(yù)防方法？ 看課文劃出來(lái)①～⑧ ㈢、看圖練習(xí)。腸道傳染病的癥狀。根據(jù)掛圖講解蔬菜中的營(yíng)養(yǎng)：（1）維生素C：缺少維生素C會(huì)得壞血病，經(jīng)常牙齦出血，對(duì)疾病的抵抗力減弱。了解脊柱側(cè)彎?rùn)z查方法：是診、觸診、重錘法。[板書(shū)設(shè)計(jì)]預(yù)防蛔蟲(chóng)病蛔蟲(chóng)卵土壤水果、蔬菜、手指人體小腸（成蟲(chóng)）蛔蟲(chóng)病對(duì)人體的危害蛔蟲(chóng)病的防治預(yù)防脊柱異常彎曲[教學(xué)目的] 讓學(xué)生知道脊柱異常彎曲的原因，掌握脊柱異常彎曲的預(yù)防措施。[教學(xué)重難點(diǎn)] 蛔蟲(chóng)病的防治。教師小結(jié)：吃干凈的食物，腐敗、有異味、潰爛不潔的食品和水果不能吃，餐具清潔，小攤上的東西不要亂吃，購(gòu)買(mǎi)食品要注意。（6）飯前用抹布擦餐桌，不吃生冷食物；夏天少吃冷飲，不喝生水，瓜果洗凈削皮，不吃變質(zhì)的食品?；純好^(guò)的玩具、圖書(shū)；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過(guò)的食物我們?cè)诮佑|都會(huì)得病。教學(xué)準(zhǔn)備：手足口病例圖。三、如何預(yù)防中耳炎?①積極防治上呼吸道感染及逼搶炎癥。教學(xué)難點(diǎn): 了解中耳炎預(yù)防的重要性。討論：在重大災(zāi)害或險(xiǎn)情發(fā)生后，我們應(yīng)從中學(xué)習(xí)人們?cè)诳箵綦U(xiǎn)情表現(xiàn)出來(lái)的哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（六）總結(jié)師：同學(xué)們今天學(xué)習(xí)了很多生活中的自救互救的方法，相信在生活中你一定積累了不少的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)意外事故不幸發(fā)生時(shí)應(yīng)懂得如何進(jìn)行自救，有效避免傷害的發(fā)生，珍惜生命。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入師：經(jīng)過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，相信很多同學(xué)都了解了不少生活中的意外事故，由于意外事故發(fā)生時(shí)突然而且緊急，如果你在外出或上學(xué)的路上遇到這樣的事情發(fā)生，你會(huì)怎么做呢？學(xué)生自由說(shuō)一說(shuō)。（三）反饋調(diào)查情況小組交流：把自己調(diào)查的意外事故記錄表在組內(nèi)交流，說(shuō)說(shuō)自己的調(diào)查結(jié)果。二、活動(dòng)準(zhǔn)備課前請(qǐng)學(xué)生分組對(duì)自然災(zāi)害和人為事故進(jìn)行了解，并填寫(xiě)好意外事故調(diào)查記錄表。（知識(shí)與技能）掌握自救自護(hù)的方法，了解一些基本的安全保護(hù)措施。三、鞏固新知：（節(jié)目?jī)?nèi)容是一個(gè)小朋友開(kāi)始時(shí)牙齒很好，但是它不注意牙齒的衛(wèi)生，經(jīng)常吃零食，還特別愛(ài)吃甜食，結(jié)果造成牙齒有了蛀蟲(chóng)，經(jīng)常牙疼，疼痛難人忍。發(fā)現(xiàn)了些什么？總結(jié)講述我們從6—7個(gè)月開(kāi)始到兩歲左右長(zhǎng)出乳牙，到12歲左右又長(zhǎng)出恒牙?；仡櫺〗Y(jié)。介紹假性近視的矯正方法。第六課《近視了，怎么辦》授課教師：楊木教學(xué)目標(biāo)：知道近視的癥狀和近視有真性近視和假性近視之分；了解近視的成因和矯正假性近視的方法；懂得配眼鏡和戴眼鏡的注意事項(xiàng)。講解流感的一般癥狀和預(yù)防的方法。總結(jié)鞏固。在不同意別人的觀點(diǎn)時(shí)，帶可以跟他進(jìn)行辯論。（4）教育學(xué)生不養(yǎng)不吃野生動(dòng)物。課前準(zhǔn)備：了解如皋關(guān)于飼飼養(yǎng)動(dòng)物的一些規(guī)定，做好一些宣傳品。師：“流腦“的主要傳染對(duì)象是15歲以下的少年兒童，年齡越小，抵抗力越弱，越容易傳染上，危害也就越嚴(yán)重?；仡櫯c總結(jié)。小結(jié)：預(yù)防頭虱要做到“四勤”，即勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、勤換衣服。第三篇：三年級(jí)下冊(cè)健康教育教案第一課《消滅皮膚寄生蟲(chóng)》授課教師：楊木教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)頭虱和螨蟲(chóng)的外形及其對(duì)人體皮膚的危害，了解關(guān)虱和螨蟲(chóng)的生活環(huán)境；掌握防治關(guān)虱和皮膚螨蟲(chóng)的基本方法；注重個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，積極防治皮膚寄生蟲(chóng)。但是并不是說(shuō)玩電子游戲和上網(wǎng)是壞事，大家和我一起讀課文第3段：（齊讀第3段）師：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劊阌秒娔X學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)。今后，你們還會(huì)遇到各種麻煩，不僅和同學(xué)，還會(huì)跟父母，老師和社會(huì)上的其他人，如果你有了更好的秘訣，你也可以把它寫(xiě)出來(lái)，做成“快樂(lè)果”，啟發(fā)自己也啟發(fā)別人，好嗎？第十課不迷戀網(wǎng)吧教學(xué)目的：知識(shí)與技能：使學(xué)生知道迷戀電子游戲的害處，從而能夠正確對(duì)待電子游戲和上網(wǎng)，能有節(jié)制地玩電子游戲和健康地上網(wǎng)，堅(jiān)決不到網(wǎng)吧和游戲機(jī)房去玩。⑸為自己的好意得不到別人的理解而傷心。問(wèn)：如果你是小明，你現(xiàn)在會(huì)是什么樣的心情？（）師：是啊，我能理解你此刻的心情，那你會(huì)怎么做呢？ ，出示：大聲爭(zhēng)辯耐心解釋幫他找?guī)煟和瑢W(xué)們，你們小小年紀(jì)就能如此理解別人，真的讓老師非常感動(dòng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)寬容待人，和同學(xué)友好相處。（3）板書(shū)：。提問(wèn)：什么是主人？小結(jié)：它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己，分泌毒液。過(guò)程與方法：，了解它們對(duì)我們的傷害，學(xué)習(xí)蟄咬傷的急救方法。教學(xué)重點(diǎn)：。脂肪：是熱能最高的營(yíng)養(yǎng)。1.：圖1 講出腸道傳染病的過(guò)程。一旦發(fā)現(xiàn)自身有高熱、呼吸困難等h7n9禽流感現(xiàn)疑似病情，千萬(wàn)不可隱瞞，要及時(shí)去醫(yī)院就醫(yī)，通過(guò)專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)師來(lái)為自己排查病情，早日康復(fù)。（二）遠(yuǎn)離傳染源不接觸禽類(lèi)：如非必要，不要去花鳥(niǎo)園、養(yǎng)雞場(chǎng)等有潛在禽類(lèi)病毒傳染源的地方，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，更不要捕捉，喂食鴿子、野生鳥(niǎo)類(lèi)等。對(duì)人類(lèi)新發(fā)現(xiàn)的H7N9禽流感病毒感染的特異性治療手段仍需觀察研究。而禽類(lèi)特別是水禽是所有這些流感病毒的自然宿主，H7N9禽流感病毒是其中的一種?！傲髂X”，腦脊水混濁，其中含蛋白與白細(xì)胞甚多，培養(yǎng)或涂片檢查可以發(fā)現(xiàn)腦膜炎雙球菌。流腦病毒普遍易感，在各年齡組人群中均可發(fā)生。 。那小朋友顧不上吃飯喊：“叮當(dāng)跑快點(diǎn)”。長(zhǎng)期如此會(huì)引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃得好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，好象牛奶加面包或者雞蛋更好。(即時(shí)出示課題)。第三課飲食衛(wèi)生天天講教學(xué)目的：知識(shí)與技能：：。，每半年至一年做一次口腔潔治(俗稱(chēng)洗牙)，保持健康的牙齦和穩(wěn)固的牙齒，有效預(yù)防牙周炎。在我國(guó)，成年人發(fā)病率高達(dá)70%以上，是喪失咀嚼器官功能的主要原因。減少牙面菌斑的粘附，在某種程度上有阻抑齲齒發(fā)生的作用。板書(shū)設(shè)計(jì)：食物的旅行消化道功用口腔切細(xì)磨碎食管輸送胃碾磨攪拌小腸吸收養(yǎng)料大腸吸收水份第二課口腔衛(wèi)生ABC 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：： 。（5）.你能一邊看板書(shū)，一邊回憶，用自己的話說(shuō)說(shuō)：食物在人體中旅行。那么食物的旅行要經(jīng)過(guò)哪幾個(gè)車(chē)站呢？（板書(shū)：食物的旅行）（二）.學(xué)習(xí)課文：，勾出消化道的名稱(chēng)并回答上面的問(wèn)題。第二篇：小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)健康教育教案20152016第二學(xué)期 三年級(jí)健康教育教案張轉(zhuǎn)利汝州市向陽(yáng)小學(xué)三年級(jí)第一課食物的旅行教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：。通過(guò)班會(huì)中對(duì)故事反映的道理進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)，使同學(xué)們對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有一定的深度，明確互幫互助的重要性，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的，將“共同進(jìn)步“作為自己的重要目標(biāo)。板書(shū)設(shè)計(jì)：課堂保持安靜的重要性安靜有利于身體健康，有利于加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)安靜有利于提高課堂學(xué)習(xí)效率安靜有利于個(gè)人養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，更能適應(yīng)社會(huì)第三課時(shí) 活動(dòng)：動(dòng)手寫(xiě)寫(xiě)你認(rèn)為應(yīng)該遵守的班級(jí)紀(jì)律活動(dòng)目的：加深對(duì)遵守課堂紀(jì)律的重要性的認(rèn)識(shí)。第四課時(shí)發(fā)生地震時(shí)的逃生與求助教學(xué)目標(biāo)：。：知道火場(chǎng)求救的方法，了解日常滅火小技巧。教學(xué)課時(shí)：5課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助（一）教師談話，引入并板書(shū)課題：同學(xué)們，你們知道嗎？我們身邊發(fā)生了許多的踩踏事件？ 課件出示相關(guān)的資料，學(xué)生觀看。過(guò)程與方法：激趣法，討論交流法，讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)與自救。小組展示（三）達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)：（1）火場(chǎng)逃生的原則可用16個(gè)字概括：（）、（）、（）、（）（2）“確保安全、迅速撤離“是指被火災(zāi)圍困的人要抓?。ǎr(shí)機(jī)，就近利用一切可用的（），想方設(shè)法情事離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)不要因?yàn)閾尵荣F重物品而貽誤逃生刻錄機(jī)。培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)急事件中保持冷靜的能力。出示課件：播放近年來(lái)的地震圖片。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)過(guò)程：（一）教師談話，引入并板書(shū)課題（二）學(xué)習(xí)課文： 。小組合作探究：（1）“互幫互助“學(xué)風(fēng)有什么重要性？（2）從駱駝和羊的故事中你知道了什么？（3）比一比，哪個(gè)小組最棒：能熟背互幫互助歌。（2）觀賞小故事。情感態(tài)度與價(jià)值觀：；（思品）。（錄像：食物在胃中的消化吸收）？概括胃的主要功能是什么？（板書(shū)：碾磨攪拌）（3）.（同上學(xué)習(xí)）。（2）.蘭蘭特別喜歡吃麻辣燙，一吃總要吃個(gè)夠。：發(fā)生齲齒的原因及預(yù)防方法。：，少喝甜飲料，并盡量在正餐前后進(jìn)食，吃完后一定要刷牙或漱口。怎樣預(yù)防牙周?。?，應(yīng)用正確的刷牙方法進(jìn)行有效地刷牙,提倡應(yīng)用牙線去除牙間隙的菌斑?？上人⒑笱篮颓把赖耐鈧?cè)面，再刷后牙內(nèi)側(cè)面。教學(xué)重難點(diǎn)：。 (出示幻燈片)：小朋友正在干什么?什么時(shí)候吃早餐，午餐，晚餐?師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。但如果晚上有很多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。 (看圖) ：飲食衛(wèi)生要做到： 早餐吃得好，暴飲暴食最不好 一日三餐，定時(shí)定量，午餐吃得飽，從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 不偏食，不挑食。有了健康的身體，才能為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量。流腦的流行有明顯的季節(jié)性和周期性，冬春季發(fā)病率高，一般從每年1月份開(kāi)始發(fā)病，三四月份是高峰期。“流腦”經(jīng)呼吸道傳染。“乙腦”目前尚無(wú)特效療法，采用中西藥物治療有一定的效果。目前對(duì)該疾病臨床特征的認(rèn)識(shí)還很有限，目前尚未證實(shí)該病毒具有人傳人的能力。小貼士：對(duì)于某些特殊人群，需要清理死禽或者禽類(lèi)糞便，則強(qiáng)烈建議衛(wèi)生手套以及口罩后處理。加強(qiáng)鍛煉：多運(yùn)動(dòng)，可以到戶(hù)外空氣流通的地方，跑步、打羽毛球、打太極拳等活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)腸道傳染病的癥狀與預(yù)防。過(guò)程與方法：，在飲食中我們要保持的收支平衡。，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，鍛煉強(qiáng)壯的身體。2）做熱身運(yùn)動(dòng)要注意什么？3）有些什么熱身運(yùn)動(dòng)的方法？（） 第八課被蚊蟲(chóng)蜇咬后怎么辦教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：，了解它們對(duì)我們的傷害。（2）準(zhǔn)備空白卡片。自學(xué)：怎么做才能盡量減少毒蛇對(duì)人體的傷害。老師很高興在這謝謝你們，你們今天表現(xiàn)得也很出色，你們也來(lái)夸夸自己。我們班謝家浩就有過(guò)這樣的經(jīng)歷，我們一起來(lái)看看好嗎？：謝家浩丟了一塊橡皮，正好看到他的好朋友小明有這樣一塊橡皮。⑵為別人不愿幫助你而生氣。球掉了，吵起來(lái)了，而且賭氣走了。生：（）師：請(qǐng)位同學(xué)回答，小文的學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁聪陆盗耍可?，漸漸地迷上了玩電子游戲，所以他的成績(jī)下降了。下面請(qǐng)同學(xué)看課文第4段，然后回答，小朋友為什么不可以上網(wǎng)吧去玩？（學(xué)生回答）師：對(duì)電子游戲除了不可著迷以外，還要注意選擇它的內(nèi)容，現(xiàn)在請(qǐng)大家齊讀第5段。（2）介紹頭虱的危害和頭虱卵的形態(tài)。（3）說(shuō)明螨蟲(chóng)的危害。（1）指出“流腦”的早期癥狀與感冒相似。（1）、引導(dǎo)學(xué)生回憶本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。（2）教育學(xué)生注意飼養(yǎng)動(dòng)物的安全。師：隨著科技的發(fā)展，電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，人們開(kāi)始上網(wǎng)了，你們知道什么是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)嗎？有哪些同學(xué)上過(guò)網(wǎng)？你們上網(wǎng)的目的是什么？用什么時(shí)間上網(wǎng)？一天上網(wǎng)多長(zhǎng)時(shí)間？ 你們家里有人上網(wǎng)嗎？沒(méi)上過(guò)網(wǎng)的同學(xué)想上網(wǎng)嗎？今天，我們就來(lái)一起研究上網(wǎng)的問(wèn)題。我們小學(xué)生應(yīng)怎樣正確使用網(wǎng)絡(luò)，正確上網(wǎng)呢?為什么？學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)。教具準(zhǔn)備:課前了解學(xué)生患流感的情況。多休息，多喝水，多吃容易消化的事物；與流