【正文】 二、研究交流，分類梳理說挖鼻孔影響人與人之間的交往，又影響自己的形象。三、自主嘗試，合作探究 我們小學(xué)生該如何做？（1）不能在任何地方挖鼻孔（2）要用餐巾紙等來清理鼻孔四、擴(kuò)展運(yùn)用，回歸生活在生活中，遇到挖鼻孔又該怎么做？五、歸納總結(jié)，完善提高 師生小結(jié)。知道蛀牙的危害，并能努力做到預(yù)防蛀牙。教學(xué)重點(diǎn)：練習(xí)并掌握正確的刷牙方法 教學(xué)時(shí)間：20分鐘 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)師：小朋友們，今天老師要給大家講個(gè)小猴淘淘的故事。（生齊說）老師看到有的小朋友有著一口整齊潔白的牙齒，非常漂亮；有的小朋友正是換牙的時(shí)候，一張嘴就露出了幾個(gè)小窟窿；有的小朋友的牙齒黑黑的，可不好看呀，這些牙齒叫做——蛀牙?。ㄉR說）誰(shuí)來告訴大家蛀牙的危害。二、研究交流，分類梳理 教學(xué)刷牙方法我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)牙齒健康呢？正確的刷牙方法是關(guān)鍵。（出示圖片）師講述刷牙方法，邊說邊用牙刷演示：全班一起來練習(xí)正確的刷牙方法，師示范，生跟掌握刷牙的正確方法非常重要。（四組分別起立）三、自主嘗試，合作探究師：唰唰唰，上邊的牙齒怎么刷？生：唰唰唰，上邊的牙齒向下刷。（第二組）師：唰唰唰，牙齒的咬合面怎么刷？生：唰唰唰，牙齒的咬合面來回刷。聽，歡快的刷牙歌唱起來了，讓我們一起舞動(dòng)我們的小牙刷吧。五、歸納總結(jié)，完善提高在今后的護(hù)齒課上，我們將繼續(xù)了解保護(hù)牙齒的更多的方法。課題6：我是小學(xué)生活動(dòng)目的⒈通過同幼兒園小朋友比一比、同爸爸媽媽比一比、同其他成年人比一比，讓學(xué)生從情感上認(rèn)識(shí)到自己長(zhǎng)大了?；顒?dòng)形式：看錄像、小組討論。⒉難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得自己的主要任務(wù)是在成年人的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。你將從此離開那無憂無慮的幼兒園生活，進(jìn)入另一個(gè)嶄新的天地。二、研究交流，分類梳理（全班學(xué)生以四人為一組排列就坐）播放錄像㈠內(nèi)容：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，有著良好和規(guī)范地行為，努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。我們也要像他們一樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上。⑵訪問班里的一個(gè)小朋友父母的情況。每天，當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校里上課時(shí)，各行各業(yè)的人們都在辛勤地工作。⑵播放后半段錄像。四、擴(kuò)展運(yùn)用，回歸生活家長(zhǎng)對(duì)這位小朋友有什么希望？ ⑶你們的爸爸媽媽對(duì)你們有什么希望？ 爸爸媽媽和千千萬萬的勞動(dòng)者一樣每天都在為祖國(guó)的四化大業(yè)辛勤忘我地工作。我們應(yīng)該做聽話的好孩子，在老師、父母的教育培養(yǎng)下努力學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我們已不能光憑興趣做事，而要學(xué)習(xí)各門知識(shí)。同父母和成年人相比，我們還不能直接參加祖國(guó)建設(shè)，我們要靠父母、靠勞動(dòng)人民的哺育、培養(yǎng)。課題7：塑造成功的自我活動(dòng)目的⒈通過回顧，讓學(xué)生看到自己取得的進(jìn)步?；顒?dòng)形式填寫表格，討論評(píng)議。⒉難點(diǎn)：教師要引導(dǎo)每一位學(xué)生，特別是平時(shí)有自卑心理的學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，并善于肯定每一位學(xué)生的進(jìn)步。一、創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)這一段時(shí)間，老師特意觀察了全班同學(xué)，高興地發(fā)現(xiàn)你們每一位同學(xué)通過自身的努力有了很大的進(jìn)步。⒉填寫表格： 有一張表格，上面列有十二個(gè)項(xiàng)目，分A、B、C三個(gè)檔次，請(qǐng)每位同學(xué)在符合自己的情況的檔次中打上“√”；課本上另列有九項(xiàng)內(nèi)容，也能說明同學(xué)的進(jìn)步，同樣可在符合自己的情況的括號(hào)內(nèi)打“√”。三、自主嘗試，合作探究全班交流：在學(xué)生交流的同時(shí)，教師可選擇巡視中所發(fā)現(xiàn)的“典型”學(xué)生，讓他們登臺(tái)介紹，其他同學(xué)們課鼓掌以表示祝賀。四、擴(kuò)展運(yùn)用，回歸生活讓另一部分在活動(dòng)中未能“亮相”的學(xué)生談?wù)勛约涸诟鞣矫娴狞c(diǎn)滴進(jìn)步，教師引導(dǎo)全班同學(xué)為這些同學(xué)的進(jìn)步鼓掌以表示祝賀，并送上一朵小紅花以資鼓勵(lì)。獎(jiǎng)品重在精神鼓勵(lì)，也可以發(fā)給一些小禮品。我們每一個(gè)人都是能上進(jìn)的孩子，都是大有希望的孩子。重點(diǎn)、難點(diǎn)養(yǎng)成看電視要講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？ 讓學(xué)生同桌相互說說。師：那么你們知道看電視要注意什么嗎？學(xué)了課文就知道了。聽后說說你知道了什么？說一說看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？全課總結(jié)。重點(diǎn)：初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。教具：酒精、水、醋 教學(xué)過程一、你認(rèn)識(shí)我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個(gè)部分：頭、頸、軀干和四 肢。二、請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上講臺(tái)，老師分別指出身體的各部 分。三、我們的身體各部分有什么用呢？（說說做做）請(qǐng)同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見了。）把酒精、水、醋擺在講臺(tái)上，請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)上來聞。（說說鼻子的作用。再請(qǐng)同學(xué)說說耳朵的作用。四、教讀課文。五、看圖，畫出圖中小朋友頭部缺少的部分。重點(diǎn)：懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病。教具:電腦教學(xué)過程一、板書課題。二、為什么我們要打預(yù)防針呢？打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核??；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。三、打預(yù)防針要注意什么？有些疫苗只需要接種一次就可以達(dá)到預(yù)防的目的；而有些則需接種3次，并不斷強(qiáng)化。打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。打預(yù)防針后，一般3天內(nèi)部做劇烈運(yùn)動(dòng)，不吃辣食物。四、作業(yè)：為什么要打預(yù)防針？1禮貌大方教學(xué)目的要求學(xué)生學(xué)會(huì)社會(huì)交往的簡(jiǎn)單技巧，學(xué)會(huì)與同齡人交朋友，更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)與同齡人交朋友。為什么說同學(xué)都是好朋友？你在班里跟同學(xué)相處得好嗎？ 討論同學(xué)之間互相幫助的事。三、看圖。分小組扮演，評(píng)比。課間時(shí)，一位同學(xué)生病，送他去醫(yī)務(wù)室看病。一位同學(xué)的奶奶生病了，同學(xué)關(guān)心詢問。1行路安全教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道上學(xué)、放學(xué)的路上要多注意安全。板書課題：行路安全二、教授新課出示圖片1 提問：小朋友你們認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎？小結(jié)：馬路上，車多、人多。過馬路時(shí)，先看左，后看右，要走人行道。出示圖片3 提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得對(duì)，要和媽媽一起過馬路。出示圖片5 提問：圖上的小朋友做得對(duì)嗎？ 小結(jié)：他做得不對(duì)，不能在馬路上踢球。教學(xué)用具：相關(guān)課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道火災(zāi)是怎樣引起的嗎？我們小朋友能做到的就是不能玩火。小結(jié)：不能在床上吸煙；不能點(diǎn)蠟燭找東西；不能在沒人的情況下開煤氣；不能在木柴旁玩鞭炮。兒歌 火能發(fā)光還散熱，合理利用好處多，柴邊紙旁不放炮，室內(nèi)料場(chǎng)不玩火。1課題：求助電話11119教學(xué)目的：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣撥打求助電話，：媒體、黑板。（2）小明在家玩火柴，不小心點(diǎn)燃了被子，大火慢慢地少起來了。1課題 ：挖鼻孔不是好習(xí)慣教學(xué)目的：使學(xué)生知道挖鼻孔不是好習(xí)慣，有害身體健康 教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。教學(xué)用具：媒體、黑板 教學(xué)內(nèi)容及過程：一、說說生活中挖鼻孔的現(xiàn)象我們生活的學(xué)校、小區(qū)、馬路、公園等場(chǎng)所，你碰到過誰(shuí)挖鼻孔的時(shí)候嗎？這樣的行為好嗎？我們應(yīng)該怎樣？二、了解挖鼻孔的壞處說挖鼻孔影響人與人之間的交往，又影響自己的形象。三、落實(shí)行動(dòng)我們小學(xué)生該如何做？（1不能在任何地方挖鼻孔（2）要用餐巾紙等來清理鼻孔到挖鼻孔又該怎么做1怎樣睡得好教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天保證休息10個(gè)小時(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天保證休息10個(gè)小時(shí)。學(xué)生懂得按時(shí)作息的好處，每天保證休息10個(gè)小時(shí)。教師：今天我們就來研究一下，為什么說“睡眠好，身體好“。1)按時(shí)睡覺、起床可以保證充足的睡眠時(shí)間。3)早起能有足夠的吃早飯的時(shí)間。”怎樣才能睡眠好？提高睡眠質(zhì)量很重要。（1）講述：睡眠的重要性。（出示內(nèi)容）1)為什么睡覺前不能吃得過飽？2)為什么睡覺前不能喝濃茶、咖啡等飲料？3)為什么睡覺前不能看驚險(xiǎn)電視節(jié)目，不能聽恐怖故事？ 4)為什么睡覺前用熱水泡腳容易解除人體疲勞？了解睡姿與睡眠的關(guān)系。第五篇：一年級(jí)健康教育教案上冊(cè)第一課教學(xué)內(nèi)容人的器官教學(xué)目的學(xué)生們對(duì)自己的身體外表各部有一個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)身體的各部份。頭部又有眼、耳、鼻、口。再請(qǐng)同學(xué)指出同學(xué)身體的各部分。（說說眼睛有什么用。再請(qǐng)同學(xué)把鼻子捂住，于是什么氣味也聞不到了，也不能用鼻子聞了。）請(qǐng)同學(xué)用手把耳朵捂住，聲音就聽不見了。把嘴閉上，我們就不能說話和唱歌了。背誦人體4個(gè)部分的名稱。六、作業(yè)：人的身體分拿幾個(gè)部分？ 板書設(shè)計(jì)眼、頭、耳、頸、軀干、四肢、鼻、口 教學(xué)后記 第二課教學(xué)內(nèi)容預(yù)防近視教學(xué)目標(biāo)學(xué)生了解引起近視的原因，掌握預(yù)防近視的方法。教學(xué)重點(diǎn)預(yù)防近視的方法 教學(xué)難點(diǎn)引起近視的原因 教學(xué)準(zhǔn)備課件 教學(xué)過程導(dǎo)入：你想擁有一雙明亮的眼睛嗎？患近視后，你的眼睛看東西有什么感覺？學(xué)生發(fā)言。二、形成近視的原因?qū)W生四人小組討論，匯報(bào)。、寫字姿勢(shì)不端正，眼睛與書本距離太近，眼睛疲勞，久了就形成近視。也容易形成近視。三、近視眼的預(yù)防怎樣預(yù)防近視眼呢？生討論，匯報(bào)?！叭保鹤x書寫字姿勢(shì)要端正，眼睛與書本距離保持一市尺左右，連續(xù)看書半至一小時(shí)要休息片刻，或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)；要堅(jiān)持做眼保健操。三個(gè)一：眼離書一尺，胸離桌一拳，手離筆尖一寸。眼保健操通過自我按摩眼睛周圍的有關(guān)穴位，疏通經(jīng)絡(luò)，促進(jìn)血液循環(huán)，解除眼睛的疲勞，有保護(hù)視力和預(yù)防近視的作用。做眼保健操注意事項(xiàng)： 注意力要集中，兩眼要閉合； 兩手保持清潔，剪短指甲；血位準(zhǔn)確，按揉手法輕緩，以感覺酸脹為適度，不過分用力以免擦傷皮膚。練習(xí)：做眼保健操。第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：保護(hù)牙齒 教學(xué)目標(biāo)：了解牙齒的作用，牙齒對(duì)人體健康的重要性，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照鏡子觀察牙齒，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，還注重聽說能力的訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：牙齒生長(zhǎng)發(fā)育的兩個(gè)階段：乳牙恒牙。燒杯、醋、雞蛋。知識(shí)傳授、理解課文。牙齒的功能：學(xué)生吃東西親自體會(huì)牙齒是怎樣完成進(jìn)食過程。牙齒的生長(zhǎng)發(fā)育。講解換牙，換上的牙稱為恒牙。觀看錄象，回答問題。小結(jié)并板書：牙防五步曲 早晚刷牙，飯后漱口 使用保健牙刷保護(hù)牙齒使用含氟牙膏 定期檢查健康飲食，少吃糖果 一年級(jí)第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：少吃零食、偏食教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生懂得少吃零食、偏食的好處，從小養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)投影片 教學(xué)過程 導(dǎo)入我們每天為什么要吃飯？二、教師講解每天吃三餐的意義人體每天從食物中攝取必須的營(yíng)養(yǎng)，才能維持身體的正?；顒?dòng)。四、偏食的害處人體需要各種養(yǎng)料：蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)、碳水化合物、水等。但任何一種飲食里，不是什么養(yǎng)料都有，有的缺少這種，有的缺少那種。經(jīng)常偏食就會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，影響健康。少吃零食，不挑食可使身體得到多方面的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)身體發(fā)育。培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師想看看大家是不是清潔衛(wèi)生的孩子，請(qǐng)大家把手伸出來。板書課題“五勤”二、提問：什么是“五勤”？（勤洗頭、勤理發(fā)、勤洗澡、洗手、勤剪指甲、勤換衣服）三、總結(jié)今天我們了解了什么是“五勤”，知道做好“五勤”能增進(jìn)身體健康，預(yù)防疾病。三、作業(yè)養(yǎng)成“五勤”的衛(wèi)生習(xí)慣有哪些好處？（增進(jìn)健康，預(yù)防疾?。┌鍟O(shè)計(jì)： 勤洗頭 勤理發(fā)提倡“五勤”勤洗澡 洗勤手勤剪指甲勤換衣服一年級(jí)第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：手的衛(wèi)生教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生認(rèn)識(shí)細(xì)菌、寄生蟲及其危害；掌握衛(wèi)生四步曲；學(xué)習(xí)正確的洗手方法。教學(xué)重點(diǎn)：洗手五要決；致病菌的危害；除菌香皂的抑菌作用。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程 引入 同學(xué)們，把你們的雙手伸出來老師看看好嗎？你們的手看起來都很干凈。二、展示《郊游歷險(xiǎn)記》故事，播放錄音磁帶。同學(xué)們，你們看細(xì)菌大王多可怕呀！如果你們不養(yǎng)成除菌香皂勤洗手的好習(xí)慣，細(xì)菌大王一樣會(huì)占領(lǐng)你們的身體，讓你們肚子疼。揉搓指縫不能少手心手背要搓洗再把泡沫都沖掉清潔毛巾檫干手四、復(fù)習(xí)洗手方法五、教唱《洗手歌》 第七課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)要專心教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生理解和掌握學(xué)習(xí)要專心的科學(xué)道理和科學(xué)方法，逐步養(yǎng)成專心致志，注意力集中的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：逐步養(yǎng)成專心的好習(xí)慣。教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課：今天我們學(xué)習(xí)第三課：學(xué)習(xí)要專心。（板書課題）學(xué)習(xí)新課提問，讓學(xué)生思考討論：工人叔叔在開機(jī)器的時(shí)候，如果不專心，會(huì)怎么樣呢？ 農(nóng)民在種田時(shí)如果不專心又會(huì)怎樣呢？ 解放軍戰(zhàn)士不認(rèn)真操練，又會(huì)怎樣呢？提問：我們學(xué)習(xí)要不要專心呢？能不能一心二用呢？做實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)手持電子游戲機(jī)玩電子游戲，老師念4句的兒歌，共念3遍，過兩分鐘后，請(qǐng)兩位同學(xué)停止游戲，背誦兒歌。小結(jié)：學(xué)習(xí)不專心是不行的。掌握飲用水衛(wèi)生應(yīng)注意的問題。如果引用水不衛(wèi)生，可以引起許多疾病，如傷寒、痢疾、肝炎、急性腸胃炎和寄生蟲等。匯報(bào)。在沒有自來水的地方，提倡用井水，但要防止污染。不直接引用河水和塘水。飲用水要先燒開后再喝。教學(xué)重點(diǎn)：健康心理的表現(xiàn) 教學(xué)難點(diǎn)：什么是健康的心理 教學(xué)準(zhǔn)備：燈片 導(dǎo)入一個(gè)人不生病就是很健康呢？不是的。今天我們學(xué)習(xí)：健康的心理。師：我們生活在班級(jí)中，與同學(xué)和睦相處，互相關(guān)心，互相幫助，尊敬師長(zhǎng)?？磮D提問：圖上的小朋友心理健康嗎？討論：分別請(qǐng)同學(xué)說一說四副圖的意思?？凑n后插圖，討論：圖中小朋友的心理和行為有什么不好？作業(yè)：怎樣做一個(gè)心理健康的人？ 板書：健康的心理 和睦相處尊敬師長(zhǎng) 互相幫助互相關(guān)心 第十課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：水痘的預(yù)防教學(xué)目標(biāo)學(xué)生掌握水痘的預(yù)防知識(shí)。是嬰幼兒很常見的呼吸道傳染病，發(fā)生在臉上、軀干，以紅色斑、丘疹、皰疹和痂疹為特征，大多輕疹，預(yù)后良好。驟然起病，往往先見皮疹，可同時(shí)伴有發(fā)熱，體溫多在39度以下。三、流行病學(xué)傳染源：水痘急性病人是唯一的傳染源。傳播途徑：主要由空氣飛沫傳播，經(jīng)呼吸道侵入人體。人群易感性：人對(duì)水痘帶狀皰疹病毒普遍易感染，但主要是在嬰幼兒和學(xué)齡前兒童。四、預(yù)防：一般水痘病人應(yīng)在家中隔離，不要用手瘙癢，直至皰疹全部干燥結(jié)痂，盡量減少與易感