【正文】 題，排列在幾篇聽力材料之后，每篇之后有兩到四個問題，每個問題的題目都是一個問題。要求考生從試卷給出的四個選項中選擇最佳答案。再讀一遍。主題熟悉，情節(jié)不太復(fù)雜；。第二部分:閱讀理解共20道題，考試時間35分鐘。每篇文章后面都有幾個問題。選材的原則是:，包括人物傳記、社會、文化、日常知識、科普知識等。閱讀理解部分主要測試以下能力:；；，根據(jù)閱讀的材料做出一定的判斷和推斷；，還要理解語境的邏輯關(guān)系。第三部分:寫作:共1題，考試時間為30分鐘。試卷可能給出題目，或者指定場景，或者要求圖片作文，或者給出第一句繼續(xù)寫；或者給出關(guān)鍵詞，要求寫一篇短文。寫作的內(nèi)容包括日常生活和一般知識。七、復(fù)習(xí)重點:傳統(tǒng)閱讀+作文+聽力步驟:(兩個層面:從話題層面和文章本身)；首先按照規(guī)定的時間做閱讀理解，一般810分鐘。我建議先看題干，再回到原文中去查找、定位、替換；；，從獲取正確選項到設(shè)計提問者的干擾項，提升你的抗干擾能力。提問者的干預(yù)技巧一般是:a .用原文改變概念，b .擴大范圍，c .縮小范圍，d .絕對化。干擾項的分析和正確選項的同義替換分析決定了你在四級考試中的閱讀理解分?jǐn)?shù)，因為定位和替換是閱讀理解的本質(zhì)。因此，除了話題分析，還必須對文章本身進行分析，從宏觀和微觀兩個層面熟悉和掌握英美文章的寫作特點、常用詞匯、文章主題和情感表達。八、方案:單詞:無疑是第一關(guān)。:不要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語法，因為沒有時間，也沒有必要。分析了幾十個句子，語法基本清晰。聽力:每天至少15分鐘，集中注意力，有意識地記住好句子。每天聽寫一個。九、閱讀方法五層遞進學(xué)習(xí)法，即從五個層面把握閱讀文章和試題。在這個過程中，也是一個單詞的復(fù)習(xí)。因此，只有閱讀中的詞匯是活的，在特定的語境中有它的用法，重點是詞匯的搭配，詞匯形成的句型，詞匯的生動用法。當(dāng)你精讀一篇文章的時候，如果遇到一個詞匯搭配或者句型，你要積極運用，用它造句，說明你已經(jīng)掌握了。2)復(fù)習(xí)要注意深意要注意句子和段落之間的銜接關(guān)系，尤其是銜接詞的使用，不要忽視小詞對文章的作用和影響。最好將文章的段落劃分為不同的層次，每一層甚至每一段都可以用一句話來表達，這樣可以加強你對文章的深刻理解，有助于解決文章題目的問題。此外，一些段落和文本結(jié)構(gòu)也可以用在你的寫作中。3)注意作者觀點的表達和作者觀點與專家觀點的區(qū)分。這些單詞和句型一定要通過考題來掌握和總結(jié)，并記憶下來，這對于解決作者的態(tài)度問題有直接的幫助。如果說自己的學(xué)習(xí)成績足夠優(yōu)秀的話自然就能夠有一些底氣了，回顧自己所有的科目之中只有英語的成績不能夠令我感到滿意，雖然說我的英語成績也不算差，但是作為所占分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一，這點分?jǐn)?shù)明顯會在考試的時候拖后腿，因此我覺得自己應(yīng)該在即將到來的暑假之中好好復(fù)習(xí)一番。也就是說我可以大概看懂一篇英語，但是如果自去寫的話很可能出現(xiàn)許多語法上的錯誤。這個不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣導(dǎo)致我在平時的考試中前面的選擇題、完形填空和英語作文基本得不到什么分?jǐn)?shù)，也是我需要加強的地方。由于下學(xué)期就要面臨高中的最后一年了，因此這個暑假的英語學(xué)習(xí)也純粹屬于“臨陣磨槍”的行為，如果說能夠取得顯著的效果的話連我自己都不相信，但是我希望能夠通過暑假的學(xué)習(xí)來加深自己的記憶，至少能夠讓自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)更加堅實一些，不過看著那些剛結(jié)束高考的學(xué)長學(xué)姐還真是令我有些惶恐。由于很多學(xué)校大二才允許參加英語四級考試，所以大一的時候，考生并沒有備考復(fù)習(xí)的壓力，這時候切忌忘乎所以，完全放棄對英語的學(xué)習(xí)，相反，這一階段大家的重心應(yīng)在提高英語基礎(chǔ)實力方面，聽說讀寫是這個階段的重點。該階段要堅持背誦，尤其是對單詞的記憶，畢竟詞匯是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)，大學(xué)英語四六級的詞匯量要求為5000個左右，從大一就開始掌握這些詞匯，后期英語學(xué)習(xí)起來就會輕松許多。首先就是英語四級，這一年在大學(xué)里應(yīng)該算是很忙碌的一年，考生最好在大二階段就“搞定”英語四級，否則會影響后面的學(xué)x。這個時候前期的英語基礎(chǔ)作用就顯現(xiàn)出來了，基礎(chǔ)過硬的考生英語四級基本不用再費勁復(fù)習(xí)，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生這一年一定要加緊復(fù)習(xí)，一舉通關(guān)四六級。大多數(shù)人會進入考研和出國的安排階段，不管是研究生入學(xué)考試還是托福、雅思、GRE(美國研究生入學(xué)考試)或GMAT(經(jīng)企管理研究生入學(xué)考試)，這幾種考試都屬于高端考試，同時對于英語的要求也很高，即使四六級考過了，考生依然不能放松對英語的學(xué)習(xí)。是為了考試，還是因為興趣，或者是工作，生活需要?？荚囈话愣加写缶V范圍，考察重點等，自學(xué)英語同樣有這個學(xué)習(xí)范圍問題。學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)范圍確定了之后，還要確定希望達到的英語能力水平，也就是聽力，口語，閱讀，寫作，翻譯這五種英語能力達到的目標(biāo)程度。二、羅列自己的英語學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)英語是一個長期的，系統(tǒng)的，復(fù)雜的過程。只有天時、地利、人和等各個條件滿足了，才有可能順利實現(xiàn)自己的英語學(xué)習(xí)計劃，完成預(yù)定的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。時間要以小時或者分鐘為單位，不要以天為單位或者以月為單位。列出自己的空間資源，雖然有大把時間，如果你身處鬧市，也不具備學(xué)習(xí)英語的條件。列出自己的金錢，物質(zhì)資源，雖然現(xiàn)在免費資源比較多，但是必要的書籍，音像資料，播放設(shè)備，甚至培訓(xùn)費用還是必須的，當(dāng)然這個費用不是很高，只要有心學(xué)英語，相信一般都能具備這個條件?？梢灾苯訁⒓油饨恢鞒值挠⒄Z培訓(xùn)學(xué)校，甚至直接到國外進行學(xué)習(xí)。列出自己的智力條件，雖然理論上誰都能學(xué)英語，掌握英語，但是對自己的智力水平，擅長的學(xué)習(xí)手段等條件進行列舉，總結(jié)，那么可以有針對性的制定英語學(xué)習(xí)計劃，保證成功實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。下一步就是要制定自己的學(xué)習(xí)計劃了。對于較難掌握的知識，寧可慢些、穩(wěn)些、扎實些，也不單純地為完成教學(xué)任務(wù)對難點、重點蜻蜓點水，一帶而過。養(yǎng)成規(guī)范書寫的習(xí)慣。閱讀的習(xí)慣。小學(xué)生是初學(xué)者對于單詞的記憶還知識處于感性階段，如能引導(dǎo)得當(dāng)，就能發(fā)揮他們記憶的潛能。雖然閱讀很重要，但還是要集中精力專門背單詞。平時要注重單詞的積累，做到見詞能讀、聽詞能寫。過每一關(guān)都要下夠功夫，練夠火候，才能苦盡甘來。學(xué)習(xí)英語應(yīng)堅持的四點：,要適時總結(jié),細(xì)致分析,可改善自己的語音,語調(diào),每天適當(dāng)練習(xí)，積累詞匯量制定英語學(xué)習(xí)計劃14一、樹立良好的英語教師形象。并且應(yīng)該注重自己的聲音效果，特別是有感情色彩的聲音，將西方文化特色帶入課堂。二、讓趣味作催化劑?？梢越o學(xué)生講英語諺語、故事和笑話，或者播放一些英語歌曲，讓課堂有生命力。常言道：一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。在班里開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生完成個人的，兩人的，或者三人以上的小組活動等等，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力。教師應(yīng)該從聽、說、讀、寫四方面加強學(xué)生訓(xùn)練。教師還須做到及時檢查，讓學(xué)生做到有錯必糾，及時進步。一堂課僅有40分鐘，如果只是反復(fù)的聽、說、讀、寫，枯燥無味。常用《活動手冊》,完成動手做等項目，讓學(xué)生用英語對課文內(nèi)容作以總結(jié)。六、注重語言課特點，做到三到。口到：上課要求學(xué)生必須大膽的說，大聲讀，直到讀會，會說。制定英語學(xué)習(xí)計劃15早上6點8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時段早上8點9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍正午13點14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西傍晚17點18點：試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排補充1:,這些必不可少,仔細(xì)抓住知識點.,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學(xué)習(xí)12課，像中學(xué)生一樣，認(rèn)真做作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂4，速度可以適當(dāng)快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠(yuǎn)。那么在初二的寒假，一定要合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃。初二寒假數(shù)學(xué)和物理是作為重點的學(xué)習(xí)對象。利用寒假閱讀課外書在初二寒假期間，學(xué)生應(yīng)該給自己一個專門用來閱讀課外書的時間安排。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內(nèi)容可以更廣泛一點，不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜志，還要去閱讀比較有趣的國家地理雜志，政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書籍。所以，初二學(xué)生一定要利用這個寒假去了解自己目前的`一個學(xué)習(xí)情況，知道自己的不足，在學(xué)習(xí)上還存在哪些問題，根據(jù)自身的不足去制定一個符合自己的寒假學(xué)習(xí)計劃。制定四年級學(xué)習(xí)計劃2一、時間安排每天有四個1小時的保障每天保障做一小時的寒假作業(yè)；每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀；每天保障一小時的英語自學(xué)；每天保障一小時的戶外活動或運動。二、學(xué)習(xí)計劃不參加補習(xí)班，不請家教，相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅持自己獨立完成。數(shù)學(xué)課程計劃假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。英語課程計劃英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng)；把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限；假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總；若有興趣、有機會，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。每天日程安排：幫媽媽做一些家務(wù)活，分擔(dān)事務(wù)；做1—2次有意義的公益勞動或者志愿者活動；學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)，比如做飯、拆洗和安裝窗簾；改掉一個壞毛病、缺點、不良習(xí)慣；讀一部好的書，并寫出讀后感；根據(jù)身邊的事物寫一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，分享給同學(xué)和老師欣賞和評價，鍛煉自己的寫作能力；看一部好的電影或者電視劇，試著寫出觀后感；學(xué)會唱一首好歌；試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事；完成假期的作業(yè)，并努力做到最好；1要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料，字體要工整；1一個星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書的把它看完。制定四年級學(xué)習(xí)計劃3暑假將至，每個學(xué)生對于暑假生活的安排不盡相同，為了在暑假期間溫故知識、獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)建立較好的基礎(chǔ)，大致包括以下四方面的內(nèi)容：一、進行自我分析分析自己的學(xué)習(xí)特點，人的學(xué)習(xí)特點是不一樣的：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；。是和自己該學(xué)科成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。學(xué)習(xí)目標(biāo)要定明確，便于對照和檢查。安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)又要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識英語等等。把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍后去做，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成。制定四年級學(xué)習(xí)計劃4一、整理規(guī)劃時間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 在開始前，應(yīng)該是整理出可利用的時間，清楚自己在的空閑時間生活習(xí)慣。接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃?？梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺，也不要開夜車。(后面我會做出一個具體的時間安排表，超清你可以根據(jù)自身情況做適當(dāng)調(diào)整)二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié) 應(yīng)該把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個階段，前段時間主要是復(fù)習(xí)，在此基礎(chǔ)上留一個星期的時間對下學(xué)期內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。如果想真正有收獲，就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點內(nèi)容。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法和常用搭配。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。預(yù)習(xí)的過程中碰到的不懂的39。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前4章，英語要預(yù)習(xí)前五單元)四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)8：00起床之后 刷牙漱口洗臉吃早飯早上8：30 合理安排30分鐘大聲朗讀背誦英語課文，聽一些英語聽力。聽讀的材料可以是上學(xué)期的英語教材，也可把下學(xué)期教材。因為早上頭腦是最清醒的，數(shù)學(xué)邏輯思維比較強，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè)。10: 20—11:20 做英語寒假作業(yè)，給自己每天定一個目標(biāo)。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語讀物，寫寫單詞。實在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴充自己的知識面，為寫作積累材料。時間上可以是今天學(xué)習(xí)語文，明天就學(xué)習(xí)英語。然后呢可以買本英語方面的作文輔導(dǎo)書，學(xué)習(xí)寫一些小文章。外國電影必須有英語字幕，慢速的。建議：在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來提高自己作文水平。制定的計劃要堅持。出門走親戚時間去掉兩天時間另定。嚴(yán)格按照計劃學(xué)習(xí)和生活。在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，對自己要要求嚴(yán)格一些，在新的學(xué)期里有更大的進步。第二：上課時高度集中精力，認(rèn)真聽講，跟著老師思路走，仔細(xì)記在心中。課后要復(fù)習(xí)學(xué)過的生字詞，要記熟單詞和數(shù)學(xué)公式。課后多看課外書，多了解課外