四年品社期末試卷下冊(cè)合集五篇-閱讀頁(yè)
2024-11-04 22:01本頁(yè)面
【正文】 老人讓座 忘記寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該 先人后己 阿姨多找了兩元錢(qián)應(yīng)該 一定要做到 要上車(chē)的叔叔腿不好應(yīng)該 扶叔叔上車(chē) 答應(yīng)別人的事應(yīng)該 問(wèn)問(wèn)老師 大家都想玩球我們應(yīng)該 向老師說(shuō)實(shí)話(huà) 在公共汽車(chē)上應(yīng)該 把錢(qián)還給阿姨五、簡(jiǎn)答題（43分）1說(shuō)一說(shuō)你們學(xué)校的變化吧。A：煤炭、B、石油、C、酸雨D、水洪水到來(lái)時(shí)，不要（）水流的方向跑，而要就近迅速地向山坡、高地、樓房等地轉(zhuǎn)移，或立即爬上屋頂、樓房高層、大樹(shù)、高墻等高處暫避。（）是唯一適合我們?nèi)祟?lèi)生活的家園。()在集體中，男孩總是勝過(guò)女孩。()當(dāng)和父母、長(zhǎng)輩意見(jiàn)不一致或發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)用平和的態(tài)度表述自己的想法，努力進(jìn)行溝通，以增進(jìn)相互之間的理解。（）四、連線題，將下列人物與其相關(guān)的選項(xiàng)連起來(lái)。我們需要的所有物品有的是（）、有的是（），還的是原料來(lái)自（），然后又由（）來(lái)加工生產(chǎn)。交通運(yùn)輸不僅要有（），還需要有（），如（）、（）、（）、（）。我們現(xiàn)有的通信方式種類(lèi)有（）、（）、（）、（）。二、判斷題（每小題2分共計(jì)20分）由于受氣候、地形、土壤等自然條件的影響，因此，不同的地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的種類(lèi)會(huì)有所不同。（）工廠就是生產(chǎn)各式各樣的工業(yè)品的地方，汽車(chē)就是一種工業(yè)品。（）在生產(chǎn)和生活中，人們主要選擇現(xiàn)代的交通運(yùn)輸方式，傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸方式已經(jīng)不起作用了。（）《金陵晚報(bào)》中的“金陵”指南京。汽車(chē)的污染主要是噪音污染，其次是尾氣污染。（）三、簡(jiǎn)答說(shuō)一說(shuō)自己的家鄉(xiāng)有風(fēng)景名勝？哪些名人？哪些美食佳肴，各舉四個(gè)（每個(gè)2分，共計(jì)24分）看看我們當(dāng)?shù)剞r(nóng)村主要生產(chǎn)哪些農(nóng)產(chǎn)品？我們餐桌上的食品哪些是本地產(chǎn)的？哪些是外地產(chǎn)的？再說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的幾種農(nóng)作物，各在什么季節(jié)播種，什么季節(jié)收獲？（每問(wèn)最少兩例，一例1分共計(jì)8分）。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到煩惱時(shí)，只要（）、（），總會(huì)（）的。學(xué)校規(guī)則可以保證我們（）、（）、（）地學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我是（）；在商店里，我是（）；在公共汽車(chē)上，我是（）。（）自己一個(gè)人在家時(shí)，來(lái)了陌生人，可以給他開(kāi)門(mén)。（）我們應(yīng)該尊重在學(xué)校工作的每一位工作人員。（）紅紅說(shuō)話(huà)老結(jié)巴，我們不和他玩。（）不僅在學(xué)校，在任何地方，規(guī)則都是人們正常學(xué)習(xí)、工作和生活的保證。（）三、選擇（20分）上課鈴聲響，我們應(yīng)該（）A、迅速進(jìn)教室B、在自己座位上休息D、趕忙上廁所D、收拾書(shū)包下列做法中，不正確的是（）A、看到媽媽在擇菜，馬上去幫忙 B、看到小朋友跌倒了，馬上把他扶起來(lái) C、看到奶奶去倒垃圾，我繼續(xù)看電視 D、在家里幫媽媽收拾房間在超市買(mǎi)東西時(shí)，你碰到了老師，你會(huì)（）A、主動(dòng)給老師打招呼問(wèn)好 B、裝作沒(méi)看見(jiàn)C、低著頭趕快走出去 D、繼續(xù)挑選物品，不和老師問(wèn)好鄰里之間不應(yīng)該（）A、和睦相處 B、互相理解、互相幫助C、一點(diǎn)小事情就斤斤計(jì)較D、有了矛盾協(xié)商解決第六屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第九次會(huì)議決定每年的（）為教師節(jié)。A、游樂(lè) B、學(xué)習(xí)活動(dòng) C、旅游 D、打鬧小紅學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，應(yīng)該（）A、放棄，不再學(xué)了 B、勤奮讀書(shū)，刻苦學(xué)習(xí)C、走捷徑，想辦法少用腦子 D、抄寫(xiě)學(xué)習(xí)好的同學(xué)的作業(yè)四、連線（把下列規(guī)則與它所起到的作用用線連起來(lái)。（22分）？（7分），還有哪些類(lèi)型的學(xué)校？（7分）？（8分）
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