【摘要】青銅峽市回民中學(xué)王新孝一、說教材的地位和作用三、說教學(xué)目標(biāo)通過教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,使學(xué)生初步懂得可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求,正確認(rèn)識(shí)人口、資源、環(huán)境同經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。在此過程中培養(yǎng)其獲取新知識(shí)的能力、分析處理信息的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立節(jié)約意識(shí)和環(huán)保觀念,激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)
2024-12-20 11:55
【摘要】沙塵暴肆虐北京城被毀壞的林區(qū)被污染的河流從以上的圖片和資料中你感悟到了什么?我國(guó)存在著人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化的問題2020年1月6日,一個(gè)男嬰在北京婦產(chǎn)科醫(yī)院呱呱墜地,他標(biāo)志著
2024-12-09 01:21
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展:控制人口,提高素質(zhì)九年級(jí)教科版根據(jù)小品里的內(nèi)容來思考兩個(gè)問題?1、這小品反映了什么社會(huì)問題??2、多生給他們的生活帶來了什么影響?(生活不穩(wěn)定,流離失所,貧困交加)請(qǐng)同學(xué)們先回憶小品《超生游擊隊(duì)》?(重男輕女,多生超生)觀察以
2024-12-20 07:22
【摘要】第二單元第三節(jié)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略閱讀指導(dǎo)(5分鐘)1可持續(xù)發(fā)展的含義及其要求是什么?(p31②)2、我國(guó)的環(huán)境問題總體是怎樣的?(p33②)3、我們?nèi)丝诘幕咎攸c(diǎn)是什么?(p34①)4、我國(guó)自然資源有什么特點(diǎn)?(p35①②)5、我國(guó)在目前條件下解決人口問題的唯一正確選擇是什么?(p39②)、
2024-12-21 00:40
【摘要】積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略我們美麗的家園我們美麗的家園我們美麗的家園我們美麗的家園土地荒漠化大難臨頭滾滾濃煙直沖云霄“黃天”北京城暗無天日油輪泄漏事故死于油污中的海鳥1999
2024-12-28 04:26
【摘要】第四課第三框題(一)我國(guó)存在嚴(yán)重的人口、資源環(huán)境問題自學(xué)P89-921、當(dāng)今世界各國(guó)面臨哪些嚴(yán)重的問題?2、我國(guó)的人口現(xiàn)狀如何?對(duì)我國(guó)的發(fā)展有什么影響?3、我國(guó)的資源形勢(shì)如何?4、我國(guó)的環(huán)境形勢(shì)如何?對(duì)我國(guó)的發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響??人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡
2024-12-09 01:49
【摘要】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略一、最佳選擇題(每小題3分,共24分),下列對(duì)漫畫《失衡》的理解正確的是()、種類多【解析】選C。本題通過漫畫考查學(xué)生對(duì)我國(guó)資源狀況的理解。漫畫反映的是人口眾多導(dǎo)致天平失衡造成資源短缺,所以選擇C項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)與題意不符。,我國(guó)西南五省干旱,造成部分農(nóng)作物幾近絕產(chǎn),
2024-12-05 06:34
【摘要】第十六課可持續(xù)發(fā)展1、培養(yǎng)學(xué)生樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí),從身邊小事做起,培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣,為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。3、知道我國(guó)的人口、資源、環(huán)境的基本狀況;了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策?;?dòng)探究板塊一:控制人口,提高素質(zhì)所占百分比(%
2024-12-08 21:27
【摘要】九年級(jí)每框1練(帶解析和答案)第二單元第四課實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略一、最佳選擇題(每小題3分,共21分)1.“小康大業(yè)依賴科技,和諧社會(huì)根植教育。”對(duì)聯(lián)中的上聯(lián)最能反映的觀點(diǎn)是()【解析】選C。本題考查學(xué)生對(duì)科技作用的理解。科技是第一生產(chǎn)力,是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,“小康大業(yè)依賴科技”強(qiáng)調(diào)了科技的重要
2024-12-05 14:44
【摘要】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)習(xí)重點(diǎn)?中國(guó)資源情況一覽表資源種類數(shù)量陸地居世界第三位水居世界第六位太陽(yáng)能居世界第二位煤炭居世界第三位礦產(chǎn)目前,世界上可被人
2024-12-28 16:21
【摘要】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講:胡靜導(dǎo)入新課:一個(gè)公共牧場(chǎng),有若干牧民在放牧,每個(gè)牧民都有兩種選擇:一是大家合作,有意識(shí)地控制各自的牲畜頭數(shù),使之與牧場(chǎng)的承載力相適應(yīng);一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設(shè):如果你是其中一位牧民,你會(huì)做出哪一種選擇?請(qǐng)說明理由??沙掷m(xù)發(fā)展的涵義:可
2024-12-20 11:40
【摘要】專題?第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來?第二節(jié)中國(guó)環(huán)境與發(fā)展十大對(duì)策?第三節(jié)中國(guó)21世紀(jì)議程第一節(jié)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來一.環(huán)境與發(fā)展的關(guān)系經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口發(fā)展文化
2025-05-27 06:56
【摘要】湘版九年級(jí)思品第二單元第三節(jié)走科學(xué)發(fā)展之路的測(cè)試題山東劉兆業(yè)一、單項(xiàng)選擇題1.在坎昆聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)上,中國(guó)根據(jù)《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》,首次提出自愿碳減排目標(biāo),以氣候談判帶來一定推動(dòng)。此舉表明()①我國(guó)積極參與國(guó)際合作,應(yīng)對(duì)氣候變化②我國(guó)堅(jiān)定不移地走可持續(xù)發(fā)展之路③我國(guó)是一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)④我國(guó)提
2024-12-24 23:18
【摘要】節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境探究一:我國(guó)資源面臨什么形勢(shì)?資源名稱資源概況土地資源土地總面積居世界第3位。常規(guī)能源煤炭資源居世界前列,水力資源居世界第一,石油儲(chǔ)量豐富。礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源居世界第3位,礦種近200種。森林資源森林面積,蓄積量居世界第5位。生物資源動(dòng)植物種類居世界第3位。資源大國(guó)
2024-12-09 01:37
【摘要】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展道路高考考綱·展示考綱考情念和原則可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)、清潔生產(chǎn)、綠色GDP、資源節(jié)約型社會(huì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、有機(jī)農(nóng)業(yè)等相關(guān)熱點(diǎn),運(yùn)用可持續(xù)發(fā)展知識(shí)分析其意義基礎(chǔ)落實(shí)·導(dǎo)學(xué)一、環(huán)境問題與人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變二、
2025-06-01 17:16