【正文】 越：到了3)乃重修岳陽樓，增其舊制 乃：于是。4)刻唐賢今人詩賦于其上 于：在；其：它的。6)予觀夫巴陵勝狀 夫：那。7)銜遠山，吞長江 銜：銜接。暉：日光。10)前人之述備矣 述：描述。極：盡。13)霪雨霏霏 霪雨：連綿的雨。14)連月不開 開：放晴。15)薄暮冥冥；去國懷鄉(xiāng) ?。浩冉?。16)春和景明；沙鷗翔集 景：日光。17)岸芷汀蘭；此樂何極 芷： 小草；汀：小洲。18)寵辱偕忘 寵：榮耀。19)把酒臨風(fēng) 把：持。古仁人：古時品德高尚的人。為：指兩種心情。江湖：不在朝廷上做官。后：在??之后 24)微斯人(登斯樓也)，吾誰與歸 微：沒有；斯：這。25)若夫：像那。嗟乎：唉。心曠神怡 怡：愉快。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來了。我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。登上這座樓，就會產(chǎn)生被貶離開京城，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心遭到誹謗和諷刺的心情，再抬眼望去，盡是蕭條的景象，必將感慨橫生而十分悲傷的了。登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，于是在春風(fēng)吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官就為平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔(dān)憂。大概人們一定會說“在天下人憂之先憂，在天下人樂之后才樂”吧。(2)百廢具興 具同“俱”，全。① 滕子京重修岳陽樓的原因是：政通人和，百廢具興。③ 表現(xiàn)洞庭湖“勝狀”或“岳陽樓大觀”的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。⑤ “遷客騷人”覽物之情有兩種：悲和喜；作者認為覽物之情應(yīng)該是：不以物喜，不以己悲。⑦ 在句子“或異二者之為”中的“二者”是指：一、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者。⑨ 在句子“是進亦憂，退亦憂”中，“進”指：居廟堂之高；“退”指：處江湖之遠。⑾、本文中能表現(xiàn)作者闊大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。⒀、句子“微斯人，吾誰與歸”中“斯人”是指：古仁人。⒂、《岳陽樓記》中最能表達作者政治見解的句子是：先天下之憂，后天下之樂而樂。八年級下冊：醉翁亭記歐陽修（宋）一、詞語解釋：；環(huán)而攻之 環(huán)：環(huán)繞。 蔚然：茂盛的樣子。 瀉：飛瀉。臨：靠近。 輒：就。 寓：寄托。 歸：回家。 歸：歸依。秀：繁榮滋長。 于：在。蔌：菜蔬。 絲：弦樂器。 弈：下棋?；I：酒籌。乎：于。 上：樹的上部。 謂：是。順著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，又看到一股水流從兩峰之間飛瀉而下，這就是釀泉。繞過山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翹像鳥張開翅膀的樣子似的亭子，座落在泉水邊上，這就醉翁亭了。給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。5）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。6）山水之樂，得之心而寓之酒也。7）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。這明暗交替的景象，就是山間的清晨和傍晚。早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。10）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。11）已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。12）樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。13）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。14）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。三、文章內(nèi)容理解：《醉翁亭記》描寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，并勾勒出一幅與民同樂的圖畫。：與民同樂。：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。②、解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。⑩、表現(xiàn)本文主旨的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。⑿、照應(yīng)“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是：太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高。⒁、“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示什么意思？本意不在此，而在別的方面?！雹?、對聯(lián)：歐陽修與百姓同樂，范仲淹以天下為憂。紀：通“記”，記載。 局促：拘束。 乍：突然。 鱗：指魚類和爬行類動物。 墮：耽誤。，罍而歌者，紅裝而蹇者 泉：用泉水煮。罍：端著酒杯。：正好，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鴿。，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出于匣也。柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。，表達了作者置身于大自然時舒暢欣喜的心情，也流露出對官場沉悶生活的厭倦。i)為坻．(ch237。)泠．泠(l237。)C．皸．裂(jūn)簞．瓢(dān)大庇．(b236。)D．嬋．娟(ch225。n)汲．汲(j237。Ｂ．如果臺灣當權(quán)者膽敢鋌而走險．．．．，制造“臺獨”重大事變，中國人民將不惜一切代價，堅決地粉碎“臺獨”分裂圖謀。Ｄ．４月２２日是“世界地球日”，王鋼和他的幾個志同道合．．．．的同學(xué)決定組成一個名為“綠色先鋒”的課外活動小組。B．晉祠的美，在山，在樹，在水。D．瞧，那一群騎自行車翩翩而來的身著風(fēng)衣的少女，是紅蝴蝶，是綠鸚鵡，還是藍孔雀？李明同學(xué)說話喜歡引經(jīng)據(jù)典，在下面幾種情境講話時，他引用的古詩文恰當?shù)皿w的一項是（3分）()A、同學(xué)張華要到外地去上學(xué)，李明給他送行時說：“‘與君離別意，同是宦游人。托爾斯泰》一文作者運用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。C、《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再從正面展開議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。閱讀下面的文字，在文段的橫線上填寫詩文原句、作者名、作品名。行萬里路，語文在路上：過零丁洋，感受“人生自古誰無死，”的豪情壯志；賞岳陽樓，感悟范仲淹“，后天下之樂而樂”的博大胸襟；登飛來峰，領(lǐng)略王安石“，自緣身在最高層”的凌云壯志；漫步赤壁，體會“東風(fēng)不與周郎便，”的抑郁；泛舟富春江，體味“，；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”的情懷；回歸田園，體驗“采菊東籬下，12．“唱的多是情歌酬和，卻有種種不同方式”，“多”字在文中是否可有可．無？“種種不同方式”具體指的是什么？（2分）”的悠閑心境?? 13．文中畫線的句子運用了什么描寫手法？起到什么作用？（2分）讀萬卷書，語文在書中：讀郭沫若的《雷電頌》，傾聽屈原“要飄流到那沒有陰謀、沒有自私自利的沒有人的小島上去”的吶喊；讀（作者名）的《海燕》，領(lǐng)略無產(chǎn)階級革命先驅(qū)的崇高精神；讀汪曾祺的《》，品味家鄉(xiāng)民俗風(fēng)情的樂趣??二、閱讀理解（52分）(一)（14分）這．是種生面別開的場所，對調(diào)子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能?；蚧コ盎ベ?，隨事押韻，循環(huán)無端。在場的既多內(nèi)行，開口即見高低，含糊不得，所以不是高手，也不敢輕易搭腔。這種年輕女人在昆明附近村子中多的是。不僅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各個村子里去打秋千（用馬皮做成三丈來長的秋千條，懸掛在高樹上），蹬個十來下就可平梁，還悠游自在，若無其事！10．概括這兩段的內(nèi)容。②小乖乖來小乖乖，我們說給你們猜：什么長長上天？哪樣長長海中間？什么長長外外喲來，街前賣嘛？哪樣長長你跟前嘍。他只是每天上班下班，而媽則把我們做過的錯事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。但媽媽卻明白我只是個孩子。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那里是留給緊急車輛停放的。我翻閱照相冊時，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爹都揮手要她走開。于是我馬上爬上自行車，而且自己騎給他看。我念大學(xué)時，所有的家信都是媽寫的。每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來接。他只是大聲擼了一下鼻子，便走出房間。②臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，雜然我從小到大都聽他說：“你到哪里去？什么時候回家？汽車有沒有汽油了？不準而前陳者，太守宴也?！暗耆恢涝鯓颖磉_愛。（D）④蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。從這些小事中你覺得文A．(A)處B．(B)處C．(C)處D．(D)處 中的父親是怎樣的一個人？（4分）23．下面對文中畫線處文字意思的理解，不正確的一項是【】A．①處是說滁州游山人中間那些背著東西的人一邊走一邊唱歌。我結(jié)婚是，掉眼淚的是我媽。（3分），說到父親的事時，總是有媽媽在場，而媽媽總是對“我”很體貼關(guān)愛??這種結(jié)構(gòu)方式稱做什么？起到了什么作用？（4分）。C．③處是說酒宴上的歡樂不在于音樂，而在于大家都能盡情的自娛自樂。24．對本段文字內(nèi)容的概括，最準確的一項是【】A．寫滁人、賓客、太守自醉的情形B．寫滁人游山太守相隨的情形C．寫滁人、賓客、太守游山的情形D． 寫太守設(shè)宴眾賓歡樂的情形 25．將“負者歌于途，行者休于樹”翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）三、寫作（60分）升入中學(xué)以來，作為學(xué)生的你，不知上了多少節(jié)課，正是這一節(jié)節(jié)45分鐘的課，構(gòu)成你在學(xué)校主要的學(xué)習(xí)生活。以“這節(jié)課，我真喜歡”為題寫一篇500字左右的文章。各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。在下文與“也唱其他故事”照應(yīng)?！胺N種不同方式”具體包含以下幾種對歌方式：見景生情，即物起興；提問；互嘲互贊。14.①“見景生情，即物起興”的方式。（二）(三)19．B20．D(太守是因不善飲酒而醉，并非因精神不振而喝醉。)22．背東西的人在途中唱歌，走路的人在樹下休息 第五篇：八年級語文(下)期末測試題八年級語文（下）期末測試題說明：試卷含AB卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分，全卷150分。A卷第I卷共20分一．選擇題（10分，每小題2分）1．根據(jù)語境，下面加點字注音錯誤的一項是（）我懂得了鳥兒如何筑巢，如何繁衍，如何隨著季節(jié)的變化而遷徙,也懂得了松鼠、鹿和獅子等各種各樣的動物如何覓食，如何棲息。o）B衍（yan）C徙（xi）D棲（qi）（），我看見父親在昏暗的麻油燈下栽了好多白紙。，但當一群大雁沖破了三月暖流霧靄時，春天就來到了。3．對下面句中加點的詞語在語境中的意思解釋不正確的一項是（），有幾個和我熟識的同學(xué)也很不平，一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無禮。（禁錮：這里指束縛，限制），眾說紛紛，莫衷一是。（面善:這里指面熟）4．下面詩中誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）|沉沙|鐵未銷，自將|磨洗|認前朝。|在|人境，而無|車|馬喧。5．根據(jù)下面這段話的意思，填到橫線上與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┫樽雍蛫W楚篾洛夫都不是真有其人?？梢钥吹?，理解許多人的面目。竟看到，理解許多人的面目。是進亦憂，退亦憂。噫!微斯人，吾誰與歸？（《岳陽樓記》）［乙］至于負者歌于途，行者休于樹，前者乎，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也，臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也.(《醉翁亭記》)下列加點詞語意思相同的一項是()A、往來而不絕者率妻子邑人來此絕境B．居廟堂之高則憂以其境過清，不可久居。將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。譯文：_________________________________________ ②雜然而前陳者，太守宴也。《岳陽樓記》文著眼于“”字，并以此作為進退的原則；而《醉翁亭記》文則寄情山水，將統(tǒng)一起來，抒發(fā)自己的情懷。第II卷（共30分）三、積累與運用（17分）。（4分）○1□□□□□□□，西出陽關(guān)無故人。（李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》）○3長風(fēng)破浪會有時，□□□□□□□。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）1根據(jù)下面的提示或語境，用詩文原句填空（任選做其中兩小題）。○2《水調(diào)歌頭，明月幾時有》一詞中表達作者豁達胸襟的句子是、?！?成語“空前絕后”出自陳子昂的詩句、。（3分）畢業(yè)前夕，我班舉辦了一次“告別游戲網(wǎng)吧”的主題演講會?！?同學(xué)們載歌載舞的精彩表演，使演講會高潮迭起，掌聲不斷?！?句應(yīng)改為； ○2句應(yīng)改為； ○3句應(yīng)改為。兩位評委分別給她作了簡短的評語。”音樂摹唱的評委（T先生）說：“你真聰明，把和聲相同的地方都唱對了。（6分）○1對歌手的評價，兩位評委的評語相同之處是什么？不同之處是什么？ 相同之處：； 不同之處：。四、閱讀理解