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三年級標(biāo)點(diǎn)符號學(xué)習(xí)教案-閱讀頁

2024-11-04 17:01本頁面
  

【正文】 報(bào)告文學(xué)、兒童文學(xué)等評獎(jiǎng)活動(dòng),從國家到地方,搞過多少次?……(3)“等”除了表示省略外,有時(shí)還表示總結(jié)上文列舉的諸項(xiàng)的數(shù)目。例:老師在聽取了張三、李四、王五、侯七、馬八等五位同學(xué)的反映后,立即采取了相應(yīng)的補(bǔ)救措施。二者都可以表示語音的延長或話語的停頓。例:“你很年輕嘛!”法庭負(fù)責(zé)人吳超俊不談訴狀的寫法,卻開始評論他的告狀人,“你二十幾歲了?……你生過兩個(gè)孩子?不像!你很漂亮嘛?!拔野銊僭V,只要……”從那個(gè)紐歪了的嘴里又吐出這幾個(gè)字,同時(shí)一只手伸過來又要抓她的肩膀。****冒號中總說與分說用法與破折號中表示說明或注釋用法辨析。例:(1)今天晚會(huì)上有如下節(jié)目:舞蹈、獨(dú)唱、二重唱、相聲和雜技。2.如果分說部分是對總說部分的注釋,則用破折號。語氣上說,冒號停頓時(shí)間長,破折號停頓時(shí)間短或沒有。(2)胡適的學(xué)術(shù)活動(dòng)的終極目的,就是在替中國人民的敵人——帝國主義、封建軍閥、買辦資產(chǎn)階級起幫兇作用。(只是告訴別人 一件事,是陳述句)閑置土地的處置能否“擲地有聲”,增量明顯的土地供應(yīng)計(jì)劃能否如期落實(shí)?這些問題的答案直接關(guān)系到房地產(chǎn)調(diào)控能否真正奏效。(兩個(gè)問號換成逗號,本句不是問句而是陳述兩個(gè)問題。如:《音樂之聲》、《王子復(fù)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。例:怎么啦,你? 〈二〉感嘆號的使用 ①用在感嘆句的末尾;②感情強(qiáng)烈的祈使句,語氣強(qiáng)烈的反問句也用感嘆號;③兩個(gè)感嘆號連用時(shí),只在最后一個(gè)句子用感嘆號,前面句子用逗號;④倒裝的感嘆句,感嘆號只用在末尾,前面 用逗號;例:跟我沖,同志們!〈三〉頓號的使用句子中間并列詞語作定語、狀語、賓語時(shí)用頓號; 例:①中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。(作狀語)③我省將強(qiáng)化對土地綜合整治的全程監(jiān)管,嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目法人制,招投標(biāo)制,工程監(jiān)理制,審計(jì)制,驗(yàn)收制和績效考核問責(zé)制等制度。(作謂語)②太陽升起來了,火紅的,圓圓的。(作主語且較長的并列)②工人、農(nóng)民、知識分子應(yīng)團(tuán)結(jié)起來。并列結(jié)構(gòu)內(nèi)部又包含并列詞語時(shí),為分清層次,大并列之間用逗句,小并列之間用頓號;例:①我買了蘋果、雪梨,鋼筆、鉛筆,上衣、褲子。③開荒、種莊稼,種蔬菜,是足食的保證,紡羊毛、紡棉花,是豐衣的保證?!伴_荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號引號之間、書名號之間一般不用頓號,但也可以用。〈四〉分號的用法:頓號、逗號、分號、句號都是起分層作用的,但頓號用于最小層次的分層作用,其次是逗號、分號。分號用復(fù)句內(nèi)部,且復(fù)句的分句中至少有一個(gè)逗號時(shí),分句之間用分號,若沒有逗號時(shí),只用逗號就可以分層了。②語言,人們用來抒情達(dá)決的工具;文字,人們用來記言記事的工具。(分號應(yīng) 改為逗號)④對于一切犯錯(cuò)誤的同志,要?dú)v史地全面地評價(jià)他們的功過是非,不要一犯錯(cuò)誤就全面否定;也不要糾纏歷史上犯過而已糾正的錯(cuò)誤。例:①這樣的人往往經(jīng)驗(yàn)很多,這是很可貴的;但是,如果他們就以自己的經(jīng)驗(yàn)滿足,那也很危險(xiǎn)?!次濉得疤柕氖褂糜迷诜Q呼語后面,提起下文;用在“說,想,是,證明,宣布,指出,透露、例如、如下等詞語后,提起下文;關(guān)于“說”字后有三種情況:①說:“??。”說。用在總結(jié)性的話語前,表示對上文的總結(jié) 例:做,要靠想來指導(dǎo);想,要靠做來證明:想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。從某種意義上講,天氣預(yù)報(bào)改變了人們的生活。(豆號改為句號)不完全引用引的話前不用冒號,可用逗號或不用;例:小明喜歡小詩,李白的《靜夜思》他稱之為:“不能再小的小詩”。(前一個(gè)冒號改為逗號)冒號不能與“即”,“是”字同時(shí)使用,否則重復(fù),因?yàn)椤凹础钡囊馑?是“就是”也是表解釋; 例:瑞典皇家科學(xué)院10月6日宣布,獲得2010年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的是:美國科學(xué)家理查德(去掉冒號)上海電影譯制片廠最有代表性的作品,如:《音樂之聲》、《王子復(fù)仇記》等等,為什么令人百看不厭?這首先還是歸功于本子做得精彩。表示特殊含義的詞用引號; 例:這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。表諷刺和否定的部分用引號;引號里面還有引號時(shí),外面用雙引號,里面用單引號;表引用別人的話(有兩種情況): a、完全引用(獨(dú)立引用):引用的話具有獨(dú)立性,引號前用冒號,引話結(jié)束,句號放在引號內(nèi); 例:愛因斯坦說:“想象力比知識更重要。例:①毛主席說的“滿招損,謙受益”對我們有很大的啟發(fā)。)②徐悲鴻筆下的馬,正如有人所評的那樣“形神兼?zhèn)洌錆M生機(jī)”?!?《熱風(fēng)(去掉第一個(gè)后引號內(nèi)的句號,后引號外加逗號。奧萊特表示,科學(xué)家“可以參與科幻電影早期制作過程,以幫助電影制作人員在銀幕上更全面地實(shí)現(xiàn)他們的想法?!闭f的是人們都想不斷有所進(jìn)步。例:①古話說的“學(xué)如逆水行舟在,不進(jìn) 則退”值得我們深思。(意思轉(zhuǎn)述)不是別人的話不能放在引號內(nèi);例:我們學(xué)習(xí)要謙虛點(diǎn)。”(“嘛”不是毛主席的話,不能放在引號內(nèi))〈七〉括號的使用:表示注釋、解釋部分(分為A句內(nèi)括號,B句外括號兩種);句內(nèi)括號:注釋句子內(nèi)部某些詞語,必須緊跟著被注釋的詞語,括號內(nèi)解釋性文字結(jié)束不能用標(biāo)點(diǎn),問號、嘆號除外,如果此外要停頓,則標(biāo)點(diǎn)放在括號后面,如果此處無需停頓,則不用標(biāo)點(diǎn)。②我國“十一五”期末,全國人口總量(不含香港、澳門特別行政區(qū)和臺(tái)灣省);到2020年。(把“(王充《論衡》)”移至逗號前)句外括號:用來注釋整個(gè)句子,放在句末點(diǎn)號之后,括號內(nèi)解釋性文字結(jié)束,用句號或不用也可。(。例:就在他隨意被人辱罵、踢打??的時(shí)候,我勇敢地站出來替他說話。(“演員個(gè)人營業(yè)演出活動(dòng)管理暫行辦法”是文件,應(yīng)用書名號)電視欄目名(如焦點(diǎn)訪談、星光大道、王剛講故事等)、主題、話題(系列,課程名)、報(bào)社名等不能用書名號而用引號,表示特定的稱謂; 例:①11月10日,中央電視臺(tái)正式啟動(dòng)了《?大眾汽車杯?感動(dòng)中國(改為引號)②明年,武漢將與中央電視臺(tái)共同舉辦“同一首歌(書名號應(yīng)改成引號)書名號里面又有書名號,外面用雙書名號,里面用單書名號。匈奴傳》或《〈史記〉匈奴傳》自己寫文章時(shí),標(biāo)題不用書名號,也不用引號,但在文章里面寫到別人或自己的文章,則要用書名號。例:團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié);表示話題的轉(zhuǎn)移。例:“嗚——”火車開動(dòng)了。例:他非常生氣地說了一聲:“你——”表示意思的轉(zhuǎn)折。破折號前的標(biāo)點(diǎn)要省去,問號、嘆號除外;表示解釋說明(是正文的一部分,讀時(shí)要讀出的,不能刪去):破折號后面表示解釋說明的文字結(jié)束,可以用逗號,但冒號后表解釋的文字結(jié)束必須用句號; 例:①中國古代的四大發(fā)明——造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針,為世界文明做出了卓越的貢獻(xiàn)。為世界文明做出了卓越的貢獻(xiàn)。例:①為了全國人民——當(dāng)然也包括自己在內(nèi)——的幸福,我們每個(gè)人都要努力工作。第五篇:標(biāo)點(diǎn)符號教案教學(xué)目標(biāo):正確認(rèn)識書寫和運(yùn)用標(biāo)點(diǎn):逗號、句號、問號和感嘆號課外小知識:常用的標(biāo)點(diǎn)有16種,句末點(diǎn)號有句號、問號、嘆號3種,句內(nèi)點(diǎn)號有逗號、頓號、分號、冒號4種,標(biāo)號有9種,即:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號。寫文章不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)符號是不行的,點(diǎn)了標(biāo)點(diǎn)符號起什么作用呢?先看1例子。呈現(xiàn):一:分清逗號和句號直接提問:逗號句號有什么作用?逗號:一句話沒有說完整,表示停頓。請同學(xué)們在自己的作文本上找找看有沒有“一逗到底”的情況。老師在黑板上公正的畫上書寫格子,規(guī)范書寫格式。二:問號的使用問號的作用:表示疑問的句子例子:你見過大海嗎?大海美麗嗎? 請同學(xué)們舉幾個(gè)例子。一、給下面句子填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號沒有理想沒有紀(jì)律就會(huì)像舊中國那樣一盤散沙那我們的革命怎么能夠成功我們的建設(shè)怎么能夠成功一個(gè)悶熱的晚上東東在自己的房間做作業(yè)姥姥在廚房里收拾東西忽然廚房里“撲通”響了一聲東東趕忙跑過去只見姥姥摔倒在地上雙眼緊閉臉色煞白紅樓夢這部書只是在講一個(gè)愛情故事嗎不是的我一直夢想有一個(gè)小屋它很美它無處不在 但有時(shí)候卻真的沒在它不在地球不在太陽系不在銀河系不在總星系也不在宇宙但它確實(shí)存在 它就在你我心中這個(gè)東西是虛擬必須要有一個(gè)豐富的想象力才可以把它想出來它不是現(xiàn)實(shí)的 也不是網(wǎng)絡(luò)上的游戲之類的 它這個(gè)東西就像是一幢小屋這個(gè)小屋一般人是完全想不出的 必須要是心地善良的人才可以把它想象出來二、動(dòng)腦筋把下面這句話加上不同的標(biāo)點(diǎn)改變句意。)(:)(?。〣.(——)(”?!保ǎ海ǎ〥.(?
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