【正文】 ”結(jié)尾，讓學(xué)生用朗讀展示）B．送去 怕這和氏璧是有去無(wú)回了 不送去 又怕秦國(guó)派兵來(lái)打(說(shuō)說(shuō)分號(hào)的用法)C．紅樓夢(mèng) 這部書(shū)只是在講一個(gè)愛(ài)情故事嗎 不是的（知道書(shū)名號(hào)還可以用在哪里嗎？）D．1916年9月15日 孫中山先生到海寧觀潮后題寫(xiě)了 猛進(jìn)如潮 四個(gè)大字（引號(hào)除了引用之外還有什么作用，舉例說(shuō)明，如果學(xué)生舉不出例子來(lái)，教師就出示相關(guān)句子讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)和例句的用法一樣嗎）E．老大娘眼里噙著眼淚說(shuō) 解放前 大雪封門(mén) 地主來(lái)逼債 把我趕出家門(mén) 住人家的牛棚（省略號(hào)除了表示話(huà)未說(shuō)完之外還有什么作用？舉例說(shuō)明，如果學(xué)生舉不出例子來(lái)，教師就出示相關(guān)句子讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)和例句的用法一樣嗎）學(xué)生自由答題交流反饋穿插對(duì)部分標(biāo)點(diǎn)作用的理解（實(shí)物投影出示 朗讀展示）說(shuō)說(shuō)做這些題目有些什么經(jīng)驗(yàn)或是有什么需要提醒大家注意的。）總結(jié)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法?；脽麸@示：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌。該用哪種小符號(hào)，都要認(rèn)真來(lái)思考。喜怒哀樂(lè)感嘆號(hào)，提出問(wèn)題用問(wèn)號(hào)。提示下文用冒號(hào)，對(duì)話(huà)引用加引號(hào)。有些意思要省掉，可以加個(gè)省略號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用準(zhǔn)確，文章清楚都稱(chēng)好。表示句子完成之后的停頓。問(wèn)號(hào)？表示問(wèn)句之后的停頓。分號(hào) ； 表示有并列關(guān)系的分句之間的停頓。常用在對(duì)話(huà)前面表示后面的話(huà)是引用。引號(hào)“”一般都是成對(duì)出現(xiàn)。表示反語(yǔ)、諷刺。書(shū)名號(hào) 《 》表示書(shū)籍、報(bào)刊、文章、文件等名稱(chēng)。省略號(hào)??表示文中省略的部分。破折號(hào) ——表示解釋說(shuō)明。表示聲音的中斷或延長(zhǎng)。真厲害，看來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的方面的知識(shí)都已經(jīng)大家掌握了，不過(guò)能背武功秘笈的不一定擁有一身高超的武藝的，讓我們來(lái)試試看吧！請(qǐng)大家取出“小試牛刀”題，自由練習(xí)。為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜 是水澆得不夠 是肥施得不夠足 還是土壤根本不行 一位雷達(dá)兵在生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過(guò)副隊(duì)長(zhǎng) 他找到了答案 瓜秧開(kāi)了花要受粉（）A． ？ ？ ？ ？，——！B． ？、？。D．，？。有喜有憂(yōu) 有笑有淚 有花有果 有香有色 既須勞動(dòng) 又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣（）A．。C．。在我國(guó)分布最廣的家燕 又名玄鳥(niǎo) 拙燕 越燕 它體態(tài)輕捷伶俐 飛行快如流星 常結(jié)群橫飛田野 在水面掠過(guò) 追捕蚊 蠅等害蟲(chóng) 燕群所過(guò)之處 蚊蠅為之一掃（）A． ；、??。B．，、。C．，、。黃山被人們稱(chēng)為 天下第一奇山 奇松 怪石 云海 溫泉為黃山四絕 怪石有的像人 有的像仙 有的狀如珍禽異獸 奇松挺立 神采飛揚(yáng) 張開(kāi)粗壯有力的臂膀迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客 云海茫茫 置身其中 真有一種飄飄欲仙的感覺(jué) 溫泉久旱不干久雨不泛 水溫常年保持在42℃左右（）A． 《》。；；、。、。C． “”，、：，；。2．交流校對(duì)。）（2）斷句（弄清這段話(huà)應(yīng)該有幾句話(huà)，并加上句末標(biāo)點(diǎn)尤其要注意引號(hào)不要只寫(xiě)前引號(hào)而忘了后引號(hào)。A、下列句子中有三處的標(biāo)點(diǎn)是用錯(cuò)的，請(qǐng)你找出來(lái)。”B、保護(hù)視力要做到三注意一看書(shū)和寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本距離一尺遠(yuǎn)二 看書(shū)一小時(shí)后要休息幾分鐘三字要寫(xiě)大些要清楚整齊C、這時(shí)我不禁想起了生活的強(qiáng)者張海迪大姐姐盡管她癱瘓不能下地像正常人那樣行走不能和小伙伴們一起去上學(xué)但是她仍然刻苦自學(xué)有時(shí)身子不能動(dòng)彈她就把書(shū)放在枕頭邊利用鏡子的反照繼續(xù)學(xué)習(xí)我還想到了奧斯特洛夫斯基他雖然下肢癱瘓雙目失明但仍然以超人的毅力忍受著巨大的痛苦寫(xiě)下了一部偉大的作品鋼鐵是怎樣煉成的它鼓舞著全世界人們頑強(qiáng)地與命運(yùn)斗爭(zhēng)我想了許多許多學(xué)生自由練習(xí)。出示原文，校對(duì)。從前沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，文章都是連在一起的，某人出外做生意，寫(xiě)一信并寄錢(qián)回家：寄錢(qián)三百吊買(mǎi)柴燒孩子小心帶和尚田租等我回去收。還沒(méi)有讀完，其妻已經(jīng)急暈過(guò)去了，幸有一秀才路過(guò)，見(jiàn)狀忙再看信，將正確的意思讀出來(lái)，這才避免了一場(chǎng)悲劇。第五篇：復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)題教案標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專(zhuān)題教案教學(xué)目標(biāo)：掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法掌握幾種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用類(lèi)型，提高學(xué)生解題能力掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)解題技巧教學(xué)重點(diǎn)： 掌握常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法 教學(xué)難點(diǎn)： 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的誤用類(lèi)型及解題技巧 教學(xué)方法： 講練結(jié)合教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)入：郭沫若十分重視文章標(biāo)點(diǎn)，他曾多次強(qiáng)調(diào)：“標(biāo)點(diǎn)一定要恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)好像一個(gè)人的五冠，不能因?yàn)樗皇亲志惋@得無(wú)足輕重，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)了，意義也就變了。三角三角，幾何幾何？”（《三角》《幾何》共八角。雙方商定所供羊皮必須在四尺以上，并且不允許有剪刀斑（刀疤傷痕）,合同上寫(xiě)成“供羊皮每張四尺以上、剪刀斑不要”。買(mǎi)方蒙受的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)十多萬(wàn)元。常見(jiàn)誤用：解答標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題出現(xiàn)錯(cuò)誤主要有兩方面的原因：⒈平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的良好習(xí)慣，使用時(shí)隨意性強(qiáng)，規(guī)范性差。⒉不明確標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，對(duì)一些常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤不能準(zhǔn)確判斷。⒈非疑問(wèn)句用問(wèn)號(hào)我不知道你是誰(shuí)？［問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)］ ⒉倒裝句中問(wèn)號(hào)前置“怎么了？你。［句號(hào)應(yīng)放在雙引號(hào)里面］ ⒍引語(yǔ)中“某某說(shuō)”后用冒號(hào)“沖?。　卑嚅L(zhǎng)高喊：“勝利就在前方！”［“高喊”后面的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)］ ⒎選擇問(wèn)誤用兩個(gè)問(wèn)號(hào)你想去打籃球？還是想去踢足球？［第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)］ ⒏句中沒(méi)有逗號(hào)徑直用分號(hào)學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是：一是多讀；二是多寫(xiě)；三是多思。（姜夔《白石詩(shī)話(huà)》）［句內(nèi)括號(hào)前面如有點(diǎn)號(hào)要放在括號(hào)之后，本句中的句號(hào)應(yīng)移到括號(hào)之后］ 難點(diǎn)辨析：一、頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)的使用帶語(yǔ)氣詞的并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào)，只用逗號(hào)。并列詞語(yǔ)中已使用連詞“和、或、及、與”等，不能再用頓號(hào)。相鄰的數(shù)字表示約數(shù)，不用頓號(hào)。注意：要區(qū)別于表示兩種并列的情況。分號(hào)一般是用在復(fù)句內(nèi)部的并列分句之間；但如果分句之間沒(méi)有逗號(hào)，不可以直接使用分號(hào)。天才出于勤奮，知識(shí)在于積累。如：她什么時(shí)候走，坐哪趟車(chē)，我都打聽(tīng)清楚了。選擇問(wèn)句中無(wú)論有多少個(gè)選擇項(xiàng)，都只能在句末使用一個(gè)問(wèn)號(hào)，其他各句之間均用逗號(hào)。如果連續(xù)幾個(gè)問(wèn)句不是表示選擇關(guān)系，而是各自發(fā)問(wèn)，那么有多少問(wèn)，就要用多少個(gè)問(wèn)號(hào)。如：“這究竟是怎么一回事呢，同志們？”廠長(zhǎng)問(wèn)。如：你放著罷，祥林嫂！三、冒號(hào)的使用用在總括的話(huà)后面，表示后面的要分項(xiàng)說(shuō)明或表示冒號(hào)前面的話(huà)引起后面的話(huà)。用在提示的詞的后面，引出具體內(nèi)容。大量事實(shí)證明，愛(ài)國(guó)主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，所以要經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。如：證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人是經(jīng)紀(jì)人，穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員：這是全世界都統(tǒng)一的。四、引號(hào)的作用引文獨(dú)自成句，意思完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面，且引號(hào)前用冒號(hào)。”引文不完整，或引文雖然完整，但只作為整句話(huà)的一部分，句末點(diǎn)號(hào)放在后引號(hào)的外面，且前面不用冒號(hào)。五、破折號(hào)的使用破折號(hào)和冒號(hào)的區(qū)分：凡是用破折號(hào)表示注釋的，可以把注釋刪去，句子的內(nèi)容與形式仍是完整的；而用冒號(hào)的則不行。）六、書(shū)名號(hào)的使用表示書(shū)名、篇名（文章、規(guī)章制度等）、報(bào)刊、歌曲、電影劇作等。如：以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視臺(tái)2004年“3（書(shū)名號(hào)應(yīng)改為引號(hào)）七、省略號(hào)的使用省略號(hào)不能與“等、等等”連用。（要?jiǎng)h去省略號(hào)）一般情況下，句末的省略號(hào)連同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一同省略。2）引號(hào)、括號(hào)、書(shū)名號(hào)都用在文字前后，并占一個(gè)字格。3）省略號(hào)和破折號(hào)書(shū)寫(xiě)時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格。高考復(fù)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)備考注意事項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)以國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)１９９０年修訂的《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》為準(zhǔn)，注意常規(guī)用例，掌握常規(guī)用法。以下幾個(gè)方面，是復(fù)習(xí)備考時(shí)尤其應(yīng)該注意的：一、要弄清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與語(yǔ)句內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)間的關(guān)系。如：“太不像話(huà)了，你！”“面對(duì)這種情況，你能夠不表示意見(jiàn)嗎？”高考考查，如１９９３年六省、市第５題Ａ項(xiàng)“‘這究竟是怎么回事呢？同志們?！贝思磳僬`用。？?。?，因此，此句應(yīng)把問(wèn)號(hào)放在句末，原問(wèn)號(hào)處改為逗號(hào)才正確。高考考查，如１９９５年第５題Ａ項(xiàng)“小河對(duì)岸三、四里外是淺山”中的“三、四里”，即屬誤用頓號(hào)。二、要弄清楚標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與語(yǔ)句的語(yǔ)氣之間的關(guān)系。如１９９４年高考第６題Ｂ項(xiàng)“要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇?？那里的近千株?shù)木將怎么辦？”，整個(gè)句子“有疑而無(wú)問(wèn)”，誤用了兩個(gè)問(wèn)號(hào)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改 為逗號(hào)，第二個(gè)應(yīng)改為句號(hào)。如：“‘小明今年初中畢業(yè)了，讓他上高中，還是考中專(zhuān)呢？’他爸爸問(wèn)我。（３）連續(xù)問(wèn)句有幾問(wèn)就應(yīng)用幾個(gè)問(wèn)號(hào)。例如：（１）引號(hào)與引文末的點(diǎn)號(hào)連用時(shí)，如果完整引錄別人的原話(huà)，那么引文末尾的點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)內(nèi)；如果所引的內(nèi)容只是作為作者行文中的句子成分，那么引文末的點(diǎn)號(hào)不能放在引號(hào)內(nèi)。”“充滿(mǎn)生機(jī)”后的句號(hào)就應(yīng)放在引號(hào)外，才符合要求。（３）用“等，等等”表示省略時(shí)，就不要再用省略號(hào)，同樣有省略號(hào)時(shí)就不要再用“等，等等”。應(yīng)該刪去“等”或省略號(hào)，二者重復(fù)，只能留下一個(gè)。