【正文】 ，如A中學(xué)、B老師，小C。松江（182）：四、寫作（60分）26．題目：這一路，值得回味要求：寫一篇不少于600字的文章，不得透露個(gè)人相關(guān)信息，不得抄襲?？v觀近年來(lái)的作文命題，從2015年《不止一次，我努力嘗試》到2016年《沒(méi)想到，真沒(méi)想到》，再到2017年《就這樣，埋下一顆種子》，始終引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、關(guān)注成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的樂(lè)趣、體驗(yàn)生活中的情感，通過(guò)選取典型素材，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)表達(dá)個(gè)人的體悟與思考。本次命題依然沿用了帶標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的語(yǔ)言形式，在審題時(shí)明確題意，確立重點(diǎn)，找到突破口并恰當(dāng)選材。對(duì)“路”的具體內(nèi)涵可以考察出不同層次學(xué)生的生活積累，“這一路”可以是一次具體的旅游經(jīng)歷，也可以是自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中的幾個(gè)階段，如學(xué)某樣技藝、閱讀或者是思想的過(guò)程等等。將為什么“值得回味”敘述清楚，有重點(diǎn)、有層次感。金山（182）：四、寫作（60分）28．請(qǐng)以《我們是一家人》為題，寫一篇不少于600字的文章。⑵不得抄襲。（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息。崇明（182）：四、作 文（60分）27．題目：遇見你真好要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；（3）不得抄襲。十五個(gè)春夏秋冬，母親一直用她的陽(yáng)光將我輕輕包裹，小心的呵護(hù)著，而我，此刻此刻才真正讀懂。十五年了，我第一次這樣端詳著生我養(yǎng)我的母親，第一次零距離地品讀著給了我無(wú)限的陽(yáng)光般母愛的人。我看著她一氣呵成的動(dòng)作，心中不禁涌上許多感動(dòng)。②段是事情的經(jīng)過(guò)，母親照顧“我”，“我”體會(huì)到母愛如同陽(yáng)光般溫暖的過(guò)程，即“我”“走進(jìn)陽(yáng)光”的過(guò)程，是全文的中心段。那一夜，讓我感覺(jué)比以往的夜更難熬，被折磨得怎么也合不上眼。強(qiáng)化“走進(jìn)陽(yáng)光”的中心思想。一邊看著母親頭上那幾根刺眼的白頭發(fā)，一邊輕輕地?fù)砥鸨蛔?，用力一嗅，一種特別的氣味立即侵入心田。”床頭的小燈泄出幽幽黃光，映在母親溫柔慈祥的臉上，柔柔的，輕輕地，宛如一縷陽(yáng)光，投在我的心里。文章按照事情發(fā)展的順序?qū)懽?，從起因到?jīng)過(guò)再到結(jié)果，從頭寫到尾，自然而然，正所謂“天然去雕飾，清水出芙蓉”。我立刻感到一種甜蜜的味道，那，是陽(yáng)光的味道嗎？第二天睜開眼，我發(fā)現(xiàn)母親披著睡衣靠在我的書桌上睡著了?！}記初三的日子一天一天過(guò)去了，距離中考也越來(lái)越近。③段是事情的結(jié)果：“我”感恩母親。終于，在僅剩一百多天的節(jié)骨眼上，倒霉的腸胃炎發(fā)作了。勞蘭淇讀懂一顆心，收獲一份愛。第五篇：2017初三二模詩(shī)詞賞析【徐匯區(qū)】（二）閱讀下面兩首詩(shī)，完成第67題（4份）①題破山寺后禪院②山居秋暝【唐】常建【唐】王維清晨入古寺，初日照高林。竹徑通幽處，禪房花木深。山光悅鳥性，潭影空人心。萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。，第①首中的“萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音”是以聲襯靜；第②首中的“____________________，____________________”是以動(dòng)襯靜。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。四塊玉溪又斜，山又遮，人去也！6.《如夢(mèng)令》的作者是___________。（2分）（）（2分）A.“如夢(mèng)令”和“四塊玉”是詞牌名，《別情》是題目。C.“知否”和“人去也”都表達(dá)了對(duì)對(duì)方的批評(píng)和責(zé)怪。6.（2分）李清照（1分）（1分）凋零7.（2分）D【崇明區(qū)】（二）閱讀下面的詩(shī)，完成第6－7題（4分）黃鶴樓崔 顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。6．請(qǐng)用一個(gè)四字成語(yǔ)概括首聯(lián)詩(shī)的內(nèi)容。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（2分）（）（2分），烘托黃鶴樓高聳的雄姿。，漢水對(duì)岸的景物隱約可辨、凄美動(dòng)人。（2分）（2分）【黃浦區(qū)】二）閱讀下面兩首作品，完成第67題（4分）如夢(mèng)令昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。（2分）“知否、知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”不同，沒(méi)有使用設(shè)問(wèn)手法的一項(xiàng)是（）（2分），身上衣裳口中食。、心難舍，一點(diǎn)相思幾時(shí)絕？憑闌袖拂楊花雪。6．（2分）（關(guān)心花事卻又怕聽到花落、不忍親見落花卻又想知究竟的）矛盾 7．（2分）C 【寶山區(qū)】（二）閱讀下面兩首詞，完成67題（4分）【甲】江城子左牽黃，右擎蒼。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎?！疽摇科脐囎影税倮锓主庀轮耍迨曳饴?，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生！6．兩首詞的作者，依次分別是、（人名）。B.【乙】詞首句中的“醉”字，引出的內(nèi)容都是夢(mèng)境。D．兩首詞都表達(dá)出詞人報(bào)國(guó)難酬的壯志。水何澹澹，山島竦峙。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。星漢燦爛，若出其里?！榜抵拧钡囊馑际牵?分）（）（2分），表達(dá)了詩(shī)人豪邁樂(lè)觀的積極進(jìn)取精神。C.“水何澹?！眱删?，動(dòng)靜相襯，寫出了大海的全景。高高聳立（2分）D（2分）【靜安區(qū)】(二）閱讀下面這首作品，完成67題（4分）黃鶴樓【唐】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草凄凄鸚鵡洲。（）（2分） D、日暮，用尾聯(lián)中的兩個(gè)字概括便是“□” “□”。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（2分）（2分）D（2分）銀河（1分）泰山（1分）【松江區(qū)】(二）閱讀下列宋詞，完成第67題（4分）蝶戀花（柳永）佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì)。草色煙光殘照里。擬把疏狂圖一醉。衣帶漸寬終不悔。，詞人通過(guò)、等凄美景物，渲染出一種凄涼的氛圍。B.“黯黯”表現(xiàn)出日暮時(shí)光線之暗淡。D.“不悔”表達(dá)了主人公態(tài)度的執(zhí)著。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。（2分）（）（2分）A．“沉舟”“病樹”是詩(shī)人的自嘲，其中飽含感慨身世、惆悵憂傷之情。C．“沉舟”“病樹”作為反襯，描繪出富有生機(jī)的景象，表現(xiàn)詩(shī)人豁達(dá)襟懷。、對(duì)友人無(wú)盡懷念之情，對(duì)歲月流逝、物是人非現(xiàn)實(shí)的無(wú)限悲痛、惆悵之情。（4分）過(guò)零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。 朝的（人名）。一覽眾山小。卻道天涼好個(gè)秋。（4分）觀滄海 三國(guó) 曹操望岳唐 杜甫東臨碣石，以觀滄海。岱宗夫如何？齊魯青未了。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。蕩胸生層云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（）（2）《望岳》的“望”即“看”，有兩層意思：一是作者并未登山，而是在山腳下遠(yuǎn)望泰山；二是作者想象登山泰山之巔、雄視天下的壯觀景象。（4分）山居秋暝空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。6．詩(shī)中“隨意”的意思是（2分）7．下列說(shuō)法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（??）（2分）A．“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。B．“竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟”有聲有色的突出了山居村民生活淳樸歡快。D．“隨意春芳歇，王孫自可留”寄托詩(shī)人潔身自好，清雅莊重的君