【正文】 然后往農(nóng)場走，要很晚才能到。就想，這么晚了，還有拖拉機！我停下了看，開上來的就是剛才的拖拉機，他沒有熄火地停下問我:“儂去哪里的？”我現(xiàn)在沒有辦法用文字寫出他的鄉(xiāng)下話的確切口音，但是心里記得住那種泥土似的感覺，溫溫敦敦的，厚厚濕濕，有青草味可是不黏糊。我說，那就送到塘外吧，磚瓦廠太遠了。⑧開過團結(jié)，到了塘外，我下了拖拉機，堅決不好意思再讓他送，我說我自己走，我讓他有空到磚瓦廠來玩，我告訴了他我的名字，還說磚瓦廠可以洗澡的，下次來我?guī)丛瑁r(nóng)村人洗澡是一件不小的事情，我們磚瓦廠有大浴室。⑨我走在蘆葦邊的泥地上，灰色的風(fēng)雪大衣?lián)踔＿叺睦滹L(fēng)，這條路上一盞路燈也沒有，天上有很多星星，我走進宿舍，看看手表，已經(jīng)十一點多了。①段括號里的句子，符合語境的一項是（）（3分） ①段和第②段，按事情發(fā)展的先后順序，概括內(nèi)容。（4分）“車票”為題，隱含著作者怎樣的情感？（3分）三、綜合運用（10分）閱讀下面材料，完成第24—26題（10分）未來是“人機共教”的時代?！煊佬?民進中央副主席死記硬背、大量刷題，人工智能肯定會秒殺人類。人工智能時代，學(xué)習(xí)的主要目的之一是培養(yǎng)分析思辯能力、實踐能力、合作交流能力等一系列機器無法具備的核心素養(yǎng)和能力，幫助學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)的意識。人工智能與在線教育結(jié)合后，通過技術(shù)分析就得到了上萬個樣本的數(shù)據(jù)，把個人的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)與別人進行關(guān)聯(lián)比較后，就能定制個人學(xué)習(xí)路徑，修訂在線課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。唯有如此，才能將人工智能帶來的挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)變?yōu)閭鹘y(tǒng)教育的機遇。（3分）。（4分）正方： 反方:四、寫作（60分）:一張笑臉要求:（1）寫一篇600字左右的文章（2）不得透露個人相關(guān)信息（3）不得抄襲黃浦區(qū)2018年九年級學(xué)業(yè)考試模擬考語文試卷參考答案及評分建議一、文言文（40分）（一）默寫（15分。）二、閱讀下面的詞，完成第6——7題（4分）6.（2分）落日（夕陽、斜陽）的余暉（光）/夕照（只寫落日、殘陽1分）7.（2分）B（三）閱讀下文，完成第8－10題（9分）8.（2分，各1分）蜀 諸葛亮9.（3分）（我）于是答應(yīng)先帝（劉備）為他奔走效勞。（得分點:昔者、為、而、怖）13.（4分）（1）A（2分）（2）D（2分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14—18題（20分）14.（3分）C 15.（4分）（1）（2分）A（2）（2分）B 16.（4分）【評分說明】本題考查相關(guān)信息的提取能力，第③段的相關(guān)信息有“大爆炸型宇宙”“每個粒子”，第⑦段的相關(guān)信息是“98％的物質(zhì)在宇宙大爆炸3分鐘后都產(chǎn)生了”示例:因為這些東西包含著“從現(xiàn)在到宇宙創(chuàng)建之時的每個粒子”，而“98％的目前存在的或?qū)嬖诘奈镔|(zhì)在宇宙大爆炸3分鐘后都產(chǎn)生了”，為了創(chuàng)建一個標(biāo)準(zhǔn)的大爆炸型宇宙，所以需要收集現(xiàn)有的一切東西。示例一:不能刪去。示例二:可以刪去。18.（5分）【評分說明】本題考查梳理分析文章思路結(jié)構(gòu)的能力，要求通過對內(nèi)容的適當(dāng)概括來呈現(xiàn)章的邏輯順序。例二:選文是按時間順序進行說明的（2分），先說明宇宙大爆炸前的狀態(tài)，后說明宇宙大爆炸后的3分鐘，以此揭秘宇宙的誕生（2分）。（1）“我”出門時，外祖母設(shè)讓“我”穿上新棉風(fēng)雪大衣。（2分）（4）“我”坐在，思緒萬千。示例:兩次外祖母的出現(xiàn)，都表現(xiàn)了外祖母對“我”的關(guān)心，使困境中的“我”更加留戀家的溫暖（2分）；引出下文拖拉機男子對我的熱心相助，令困境中的“我”感受到如家人般的溫暖。23.（3分）【評分說明】本題考查理解和概括文章思想情感的能力示例:題目“車票”隱含著對相助“我”的陌生人無以為報的虧欠之情，對品性清爽的當(dāng)?shù)厝说母心钪椋瑢σ咽艢q月的珍視之情。26.（4分）示例:人工智能時代，學(xué)校會消失。（2分），以取得適合的效果。⑦⑧兩段的舉例和分析分別從地圖制作過程中的客觀與主觀兩方面因素，說明不同版本的地圖存在差異的原因，呼應(yīng)并解答了第①段中學(xué)生們的困惑。地圖參與構(gòu)建了人們對世界的認(rèn)知。（4分，意思對即可）（二）15分（對泉水進行擬人化的描寫），突出泉水靈動的特點。語言平易、生動。（4分），無法充分展現(xiàn)出趵突泉在形與聲方面的特點；白天眼在心不在，夜晚的環(huán)境讓作者更充分感受到泉水的生命力，并由此展開聯(lián)想想象，由景入理，對泉水的精神品格有所感悟。標(biāo)題未能充分涵蓋文章主旨：除了寫“濟南的泉”，作者還著力表現(xiàn)了濟南人與泉水的密切關(guān)聯(lián)；且況文中寫“最想一看再看的”是趵突泉。詩人由一開始獨自沉醉在平和靜謐境界里的自得，到描寫暗潮、落月所暗示的孤寂，情緒逐漸低落，至此直接抒發(fā)出對人生不如意的感慨和對良辰美景轉(zhuǎn)瞬即逝的遺憾。詩人最后寫日出后萬象萌動的景象，既流露了對夜色清境的留戀，也是心緒由感慨轉(zhuǎn)為豁達的表現(xiàn)。后來通過校尉袁雄去自行投案，袁雄趁機替他說情，孫策召見了他，覺得他非同尋常，就接納他并安置在自己身邊（就把他留在自己身邊）。少年時南渡長江，依附姐夫鄧當(dāng)。呂蒙十五六歲時私自跟隨鄧當(dāng)去攻擊敵軍。后來有一天與呂蒙相見時又侮辱他。后來通過校尉袁雄去自行投案，袁雄趁機替他說情，孫策召見了他，覺得他非同尋常，就接納他并安置在自己身邊。孫權(quán)主事時，考慮到一些小將兵員少而費用不足，要合并他們。呂蒙跟隨孫權(quán)征討黃祖，黃祖命令都督陳就率領(lǐng)水軍迎戰(zhàn)。黃祖聽說陳就被殺了，就棄城逃跑，兵士們追擊并捉到了他。”于是晉升呂蒙為橫野中郎將，賞賜一千萬。呂蒙堅決推辭，并上書說，徐顧等將軍都為國家的事情辛勤操勞，他們的子弟雖然還小，但不能廢棄。于是呂蒙又給這三位將軍的子弟選擇老師來輔導(dǎo)教育他們。后來關(guān)羽征討魏國的樊城，逐漸撤掉南郡的守兵。呂蒙部下一個兵士，是汝南人，拿了居民家一個斗笠，用來覆蓋鎧甲，鎧甲雖然是公物，呂蒙還是認(rèn)為他犯了軍令，不能夠以同鄉(xiāng)的關(guān)系而廢除法令，于是流著淚殺了他。呂蒙早晚讓親近的將士慰問撫恤老人，問他們?nèi)鄙偈裁?，生病的看病給藥，挨餓受凍的送衣送糧。荊州便平定下來。（4分）“默”命名書齋來自警，引用古訓(xùn)指出沉默的四偽和八誠，用以說明一味沉默并不可取，最終揭示君子的沉默之道。忽然有一天自責(zé)說：“哎！我太躁進了。我也是天下多話的人，哪里知道沉默的方法！但我的親身經(jīng)驗是，氣浮的人話多，志輕的人話多。請允許我誦一些古訓(xùn)讓仲用自己選用。這就是所說的四偽?？鬃诱f：“君子以說得多做得少為恥辱，古人不輕易亂說話，因為他們以自己做不到為恥?？鬃舆€說：“君子說話要謹(jǐn)慎而行動要敏捷果敢”，所以要行動敏捷，而后就會言語謹(jǐn)慎。孔子還說：“默默地記住所學(xué)的知識”，所以必然要有所學(xué)習(xí)有所記取，而不是成天不知道提出反對意見和疑問，像個愚蠢的人。因此最善沉默的莫過于顏回?！熬硬挥谜f什么就能得到別人的信任，獲得崇高的聲望”，那樣沉默之道就已經(jīng)成就了?！边@已經(jīng)達到沉默之道的極致了。仲用何不也了解一下，用來采納參考呢？三、寫作 70分（參照2017年上海語文高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)）一類卷（6370分）基準(zhǔn)分67分能準(zhǔn)確把握題意，立意深刻，選材恰當(dāng)，中心突出，內(nèi)容充實，感情真摯，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢，有文采。三類卷（3951分）基準(zhǔn)分45分基本符合題意，立意一般，選材尚明確，內(nèi)容尚充實，感情尚真實，結(jié)構(gòu)基本完整，語言基本通順，偶有語病。五類卷（20分以下）符合以下一項即為五類：⑴脫離題意。⑶全文不足400字。⑵錯別字1個扣1分，至多扣3分。（4）文面不整潔，酌情扣12分；文面整潔美觀，酌情加12分。．．．．題目一：“中國人在征服了南極、北極和珠峰高極之后，又成功地進入到地球最深極。其實，每個人都會有自己的“第四極”，它或許是你某一方面的極限，或許是你為之奮斗的一個目標(biāo)，抑或是你最向往的某個地方……請以“第四極，我來了”為題，寫一篇文章，不限文體，詩歌除外。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。．．．．題目一：請以“刷新”為題目，寫一篇文章。題目二：假如你是一個快遞包裹，會有怎樣的經(jīng)歷？從包裹的角度，會看到怎樣的社會人生呢？請你發(fā)揮想象，自擬題目，寫一篇記敘文。（2）字?jǐn)?shù)在600800之間?！境枀^(qū)】寫作（共40分），寫一篇文章。（2）不限文體（詩歌除外）（3）字?jǐn)?shù)在600800之間?！静絽^(qū)】題目一：如果時間可以任你調(diào)控：加快、放慢、暫停，甚至可以時間倒流，會怎樣呢？讓痛苦快速消逝，讓日漸衰老的父母可以青春永駐，讓美好的時光定格，讓逝去的記憶重新找回……如果真的可以成為時間的主人，會發(fā)生怎樣的故事呢？請你發(fā)揮想象，將“如果時間”補充完整，以此為題，寫一文章。生活中的一皿一器，大自然中的一花一果一石一鳥……都可能觸發(fā)你的回憶，引發(fā)你的思考，請你自擬題目，寫一篇文章。【石景山】23．從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。不限文體（詩歌除外）。要求：（1）請將作文題目寫在答題卡上。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。．．．．題目一：歲月是一條河，逝去的是時間，留下的是記憶。題目二：隨著人工智能快速發(fā)展，五十年后的生活會發(fā)生怎樣的變化？那時或許真人與智能機器人混雜難分。要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。題目一：請將“ 之后”補充完整，以此為題目寫一篇文章。請發(fā)揮你的想象，暢想一下未來還有什么跨界打劫產(chǎn)品橫空出世，如何擊敗那些已經(jīng)不能滿足人們美好愿望的事物，請自擬題目，寫一篇文章。（2）字?jǐn)?shù)在600800之間?！緫讶帷?，寫一篇文章。題目二：閱讀下面的文字，以此作為開頭，發(fā)揮你的想象，自擬題目，續(xù)寫一篇文章。起床，翻看手機，卻發(fā)現(xiàn)連不上wifi了……要求：（1）請將作文題目抄寫在答題卡上。（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生