蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式1-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇科版七年級(jí)(下冊(cè))第九章從面積到乘法公式乘法公式（第一課時(shí)）從整體看,正方形的面積為:______從局部看,正方形的面積為:___________(a+b)2a2+2ab+b2你發(fā)現(xiàn)了什么?(a+b)2=a2+2ab+b2aabbabb

2024-12-20 03:58

滬科版數(shù)學(xué)七下82整式乘法第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘ab+ac+ada(b+c+d)a(b+c+d)ac+adab+根據(jù)乘法的分配律ab+ac+ada(b+c+d)利用乘法分配律計(jì)算：(53)xxy?53xxxy????253xxy??乘法分配率單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式2(2)xxyxy?2(2)xxy

2024-12-09 06:27

蘇科版七下可能性(第2課時(shí))-閱讀頁(yè)

【摘要】飛機(jī)失事會(huì)給旅客造成意外傷害。一家保險(xiǎn)公司要為購(gòu)買機(jī)票的旅客進(jìn)行保險(xiǎn)，應(yīng)該向旅客收取多少保費(fèi)呢？為此保險(xiǎn)公司必須精確計(jì)算出飛機(jī)失事的可能性有多大.類似這樣的問(wèn)題在我們的日常生活中也經(jīng)常遇到.例如：拋擲1枚均勻硬幣，正面朝上.在裝有彩球的袋子中，任意摸出的1個(gè)球恰好是紅球.明天將會(huì)下雨.

2024-12-28 12:31

蘇科版七下96乘法公式的再認(rèn)識(shí)－因式分解(二)第1課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】----因式分解（二）(1)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生理解平方差公式的意義，弄清公式的形式和特征;會(huì)運(yùn)用平方差公式分解因式.2.通過(guò)對(duì)比整式乘法和分解因式的關(guān)系，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的逆向思維能力.教學(xué)重點(diǎn)：理解平方差公式的意義，運(yùn)用平方差公式分解因式;教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用平方差公式分解因式.(a+b)2=a2+2

2024-12-20 04:09

滬科版數(shù)學(xué)七下82整式乘法第3課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘回憶１、單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的法則２、單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式的法則問(wèn)題如圖，為了擴(kuò)大街心花園的綠地面積，把一塊原長(zhǎng)ａ米、寬ｍ米的長(zhǎng)方形綠地，增長(zhǎng)了ｂ米，加寬了ｎ米。你能用幾種方法求出擴(kuò)大后的綠地面積？ａｂｍｎｂｎａｎｂｍ分析⒈擴(kuò)大后的綠地面積可以看成一個(gè)長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)（ａ＋

2024-12-17 23:38

滬科版數(shù)學(xué)七下82整式乘法第1課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】判斷并糾錯(cuò)·m3=m6()2.(a5)2=a7()3.(ab2)3=ab6()+m5=m10()5.(-x)3·(-x)2=-x5()6.b3·b3=2b3()7.(－3xy)2=－6x2y2()

2024-12-28 01:56

蘇科版數(shù)學(xué)七下同底數(shù)冪的除法第2課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇科版七年級(jí)（下冊(cè)）第八章冪的運(yùn)算同底數(shù)冪的除法（第二課時(shí)）做一做?(1)10÷10=計(jì)算下列各式,并說(shuō)明理由85100000000100000=103=108-5(2)107÷104=103(3)10100÷10

2024-12-28 12:20

蘇科版數(shù)學(xué)七下可能性第1課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】蘇科版七年級(jí)（下冊(cè)）第十三章感受概率可能性（第一課時(shí)）用“可能”、“不可能”、“一定”填空：1、今天是星期四,明天（）是星期五。2、公雞（）下蛋。3、明天（）下雨。一定

2024-12-20 03:58

浙教版七下54乘法公式2課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】乘法公式(1)一、背景介紹及教學(xué)資料本教材改變了傳統(tǒng)教材乘法公式單獨(dú)成章的模式，而是在學(xué)習(xí)了整式乘法的基本知識(shí)之后直接導(dǎo)入，顯得貼切自然，使學(xué)生體會(huì)到從一般到特殊的思想.另一方面，新課標(biāo)對(duì)乘法公式的要求是：會(huì)推導(dǎo)乘法公式（a＋b）（a－b）＝a2－b2，（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2，了解公式的幾何背景，并能進(jìn)行簡(jiǎn)

2024-12-28 22:04

湘教版數(shù)學(xué)七下乘法公式3課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】平方差公式教學(xué)目標(biāo)：，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力；推導(dǎo)平方差公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算；.教學(xué)重點(diǎn)：，能用自己的語(yǔ)言說(shuō)明公式及其特點(diǎn)；.教學(xué)難點(diǎn)：會(huì)用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)方法：探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程：一、準(zhǔn)備知識(shí)：(復(fù)習(xí))（1）

2024-12-29 06:03

蘇科版七下確定與不確定第2課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】在某次乒乓球單打比賽中，甲、乙兩名中國(guó)選手進(jìn)入最后決賽，那么，在比賽開始前，你能確定該項(xiàng)比賽的（１）冠軍屬于中國(guó)嗎？（２）冠軍屬于外國(guó)選手嗎？（３）冠軍屬于中國(guó)選手甲嗎？問(wèn)題一問(wèn)題二：四個(gè)不透明的袋子里裝有一些球，每個(gè)球除顏色外全部相同，且搖勻。思考：在摸球前下面四個(gè)事件你能確定嗎?（1）從第一個(gè)袋子中任意取出

2024-12-28 12:31

蘇科版數(shù)學(xué)七下統(tǒng)計(jì)圖的選用第2課時(shí)ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)統(tǒng)計(jì)圖的選用(2)普查學(xué)歷大學(xué)高中初中小學(xué)其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138

2024-12-09 09:53

蘇科版數(shù)學(xué)七下認(rèn)識(shí)三角形第2課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)認(rèn)識(shí)三角形（2）授課、制作：蔣永軍回顧思考你還記得“過(guò)一點(diǎn)畫已知直線的垂線”嗎?回顧思考0123456789100123

2024-12-20 03:58

蘇科版七下全等圖形第1課時(shí)ppt課件-閱讀頁(yè)

【摘要】全等圖形活動(dòng)一、感受圖形的全等把二張長(zhǎng)方形紙片重疊在一起,剪出你喜歡的圖形。問(wèn)題1：你得到的兩個(gè)圖形有怎樣的關(guān)系？1、操作：?jiǎn)栴}2：下列兩個(gè)圖形全等嗎？為什么？2、欣賞生活中的全等圖形交通標(biāo)志印花布窗花郵票3、說(shuō)說(shuō)你身邊的

2024-12-09 01:13

蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式的再認(rèn)識(shí)－因式分解(二)word學(xué)案3課時(shí)-閱讀頁(yè)

【摘要】課題因式分解（二）（1）備課時(shí)間第5周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人【課前預(yù)習(xí)】1．計(jì)算下列各式（1）???)2)(2(aa(2)???))((baba(3)???)23)(23(baba

2024-12-10 00:18

蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式第2課時(shí)(已修改)

蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式第2課時(shí)(編輯修改稿)

蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式第2課時(shí)-wenkub.com

蘇科版數(shù)學(xué)七下乘法公式第2課時(shí)(已改無(wú)錯(cuò)字)

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