20xx-20xx第二學期數(shù)學高段教研組工作總結-閱讀頁
2024-11-04 12:56本頁面
【正文】 學、愛學。五、具體安排九月份：１、專題學習《新課程的理念與創(chuàng)新》。抓好數(shù)學A、B思維訓練班，并于第二周開始上課。十月份抓好兩類數(shù)學思維訓練課，并對上課和備課情況進行交流。十一月份：調整教學進度，抓好五、六年級數(shù)學教學質量，以備市教研室的質量抽查。十二月：專題學習《新課程評價》。開始學生口試和操作成績的測試。一月份：１、寫好教研組工作總結，召開教研組長會議。３、組織好期終質量調研。４、配合學校教導處做好學期結束工作。提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持教學育人，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。二、工作目標在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。結合課題研究，開展專題學習，探索數(shù)運算教學的新模式，提高課堂教學效率。三、主要工作（一）學習課改和新基礎理論，轉變教師的教育觀念。全體教師通過進一步解讀新課標，以新的教學理念來指導教學，積極實踐、探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。組織教師交流新教材的培訓的心得、體會。每位教師都要立足課堂，用新課標的理念改進教法，樹立只有統(tǒng)一的教學理念，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動構建具有自我特色的個性化教學模式，在課堂這個舞臺上展示自己的風采，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。（二）定時開展教研活動，提高活動質量和教學效益。教研組內發(fā)揮合作精神，開展集體備課→上課→評課→反思的教研組活動，課的內容、設計都要與科研工作相結合，并及時形成一些案例分析和教學經(jīng)驗總結。在聽課評課、反思重建中提高每位教師自身的業(yè)務水平。(2)繼續(xù)做好天天練的工作。（3）本學期高段數(shù)學將進行一次數(shù)學思維訓練通訊賽，以此激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。要抓好學困生的轉化工作，補缺補差重在平時的點點滴滴，有針對性的全面提高教學質量。加強各年級數(shù)學質量，并及時進行質量分析，在教學中及時改進。加強對青年教師的自培工作,走教師專業(yè)化發(fā)展道路，促進教師在二期課改實踐中探索并形成具有自身特點的教學方法。骨干教師應多聽青年教師的課，聽后及時反饋，指出不足之處，讓青年教師能及時成長。教師之間多交流教學的經(jīng)驗，共同提高數(shù)學教學質量。出席：高段數(shù)學組全體成員。主講：宋美玉記錄：陳正光。一學期來，我們數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，認真落實“科研興教、科研強師、科研興校”戰(zhàn)略,深入開展教學研究，并在學校領導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略?，F(xiàn)就以下幾方面總結如下：一、加強師資隊伍建設，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。創(chuàng)設教師間互相關愛、互相幫助、互相切磋、互相交流的學習型的校園文化。本學期，教研組加強了課堂教學常規(guī)管理，并配合教導處開展隨堂聽課活動，使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。文化知識考核：平時組內單元把關、期中各年級能認真做好質量分析；學期末平行班級能統(tǒng)一過關測試，相互比較，對比差距和不足，迎接全縣期末考試。三、加強教科研運作，扎實開展磨課活動。提高教師的課堂教學水平。我們繼續(xù)堅持開展磨課活動，且把這個活動做為最重要的教研活動。本學期重點抓好集體備課，抽簽上課，案例反思工作。四、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學改革。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。本學期繼續(xù)改變學生單一的接受性學習方式，提倡了研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)向學生學習方式的多樣化轉變，把要我學變我要學，我能學，我會學，從而促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎。對學生評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生的多方面特長和潛能，了解學生發(fā)展的需求，幫助學生認識自我，建立自信。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一
醫(yī)療健康相關推薦
鄂ICP備17016276號-1