16秋華師小學(xué)數(shù)學(xué)教育在線作業(yè)-閱讀頁
2024-11-04 12:53本頁面
【正文】 是數(shù)學(xué)活動教學(xué)的特征（），重體驗(yàn) 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：3 此題得分：20．第25題 在數(shù)與計(jì)算中存在很多相互依存、對立統(tǒng)一的關(guān)系，以下屬于對立關(guān)系的是（）。、高年級注意運(yùn)用知識的遷移、類推規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識。您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4 此題得分：22．第15題以下哪些選項(xiàng)屬于實(shí)施新數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)應(yīng)注意的問題及其對策（） 您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：4 此題得分：23．第16題數(shù)學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)包括（） 您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4 此題得分：24．第18題直觀按具體化程度分為以下幾種（） 您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4 此題得分：25．第19題以下關(guān)于“數(shù)學(xué)概念教學(xué)的意義”的描述，正確的有（）。您的答案：A,B,C 題目分?jǐn)?shù)：4 此題得分：30．第30題教師輕過程重結(jié)論的封閉性教學(xué)是影響應(yīng)用題教學(xué)的主要原因，以下描述哪些屬于這種封閉性教學(xué)的表現(xiàn)？（） 您的答案：A,C,D 題目分?jǐn)?shù)：4 此題得分：作業(yè)總得分： 作業(yè)總批注：第四篇：16秋華師《比較文學(xué)》在線作業(yè)奧鵬17春16秋華師《比較文學(xué)》在線作業(yè)一、單選題（共 10 道試題，共 30 分。 正確答案：“復(fù)調(diào)小說”，是由俄國著名文學(xué)理論家巴赫金在對（）的小說進(jìn)行分析時(shí)提出的，指作品中權(quán)威聲音的消失，眾多人物構(gòu)成一種平等的對話。 正確答案：4.（）研究一國文學(xué)中異國形象及其說蘊(yùn)涵的文化意義，通過對文學(xué)的研究來了解民族與民族之間是怎樣互相觀察、互相表述的。 正確答案：6.（）指以歷史方法處理不同民族文學(xué)間存在的實(shí)際聯(lián)系的研究,它的根基在于各民族文學(xué)的相互接觸和交流。 正確答案：8.（）研究文學(xué)作品中主題、題材、人物、情節(jié)、語言、風(fēng)格等因素的來源，換句話說即考察作家作品所吸收和改造的外來因素。A.《圍城》 B.《談藝錄》C.《寫在人生邊上》 D.《通感》 正確答案：“比較文學(xué)”理解正確的是（）。B.“文學(xué)”僅指作品。正確答案：華師《比較文學(xué)》在線作業(yè)二、多選題（共 10 道試題，共 40 分。 《聊齋志異?促織》、卡夫卡《變形記》、尤里斯庫的劇作《犀?！?《十日談》和我國清代艾衲居士的《豆棚閑話》正確答案：。 正確答案：（）。 正確答案：（）。 正確答案：（）。把握不同文本的藝術(shù)特征。正確答案：，表現(xiàn)在（）。正確答案：華師《比較文學(xué)》在線作業(yè)三、判斷題（共 10 道試題，共 30 分。 正確答案：《紅樓夢》與《追憶逝水年華》的主題比較，我們可以進(jìn)一步體會到曹雪芹和普魯斯特創(chuàng)作思想的異同。 正確答案：，文學(xué)與其他藝術(shù)形式以及其他意識形態(tài)相互關(guān)系的學(xué)科。 正確答案：，而在其他國家卻沒有出現(xiàn)的現(xiàn)象，叫做缺類研究。 正確答案：“文學(xué)”一詞的理解偏于狹窄，主要囿于詩文范圍，其分類主要是“兩分法”即韻文和散文兩類。 正確答案：。 正確答案：第五篇：華師在線2011秋應(yīng)用寫作在線作業(yè)1．第2題以下在一般情況下可寫多個主送機(jī)關(guān)的公文文種是 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：2．第3題受雙重領(lǐng)導(dǎo)的單位，需請求批準(zhǔn)事項(xiàng)時(shí)，除向有權(quán)批準(zhǔn)該事的機(jī)關(guān)請示還應(yīng) 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：3．第4題關(guān)于通報(bào)的正文，下列說法正確的是“詳寫事由，不寫事項(xiàng)”的結(jié)構(gòu)方式。“概述事實(shí) + 簡要評價(jià) + 處理事項(xiàng) + 提出號召或警示”的結(jié)構(gòu)方式。、正文、希望和要求 、做法、結(jié)尾 、主體、結(jié)尾 、措施、要求您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：17．第37題下列不屬于計(jì)劃類型的是 您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：18．第38題下列不屬于總結(jié)類型的是 您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：19．第39題報(bào)告適合用于下列 的情況 ，反映情況 、提問 您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：20．第40題在正式文件中，下列標(biāo)注成文日期正確的是 ○一○年三月五日 您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：21．第1題應(yīng)用文寫作從根本上說是一種格式化寫作，因此，寫好應(yīng)用文，關(guān)鍵還在于熟記各種應(yīng)用文的格式要求。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：23．第8題在主文部分，成文日期的標(biāo)注一般使用阿拉伯?dāng)?shù)字。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：25．第10題公文除會議紀(jì)要外，應(yīng)加蓋公章。您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：27．第12題通報(bào)是專門用來批評錯誤和表彰先進(jìn)的一個文種您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：28．第13題省人民政府駐廣州辦事處，向廣州某局行文，請求批準(zhǔn)該機(jī)構(gòu)建造臨時(shí)建筑，用請示行文。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：30．第15題為使下級機(jī)關(guān)了解某階段的工作情況，或某重大事件的情況，用通報(bào)行文。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：32．第17題邀請書和請柬都是邀請對方參加某種活動的禮儀文書，邀請書其實(shí)是內(nèi)容更詳細(xì)、寫法更復(fù)雜化的請柬。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：34．第19題公文的語言要求生動傳神、感情豐富。您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：36．第21題成文時(shí)間是以公文發(fā)出的日期為準(zhǔn)。您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：38．第23題在實(shí)際運(yùn)用中，通知用于對已經(jīng)發(fā)生的事情進(jìn)行處理，而通報(bào)主要對今后工作進(jìn)行安排。您的答案：錯誤 題目分?jǐn)?shù)： 此題得分：40．第26題慰問信是以組織或個人名義向有關(guān)單位或個人表示安慰、問候、鼓勵和致意的一種專用書
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