【正文】 的行為。二、以大欺小，以眾欺寡。四、同學們因“義氣”之爭，用暴力手段爭短論強?！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我為中心，對同學缺少同情心，如不及時反省及改正，難免會誤入歧途。所以，受“欺凌”的同學應該堅強勇敢，當受到欺凌時報告學校，讓學校來處理。使“欺凌者”受到相應的懲罰而改掉自己的過錯。今天我演講的內容是：如何預防校園欺凌。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些同學由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學習，造成學習成績下降，有的甚至不能正常完成學業(yè)。由于擔心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長親自接著孩子上下學，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長不得不求助于相關法制機構。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學們不得不擠出時間和精力采取相應的防范措施，既影響了正常的教學秩序，又給學校管理帶來很大困難。（2）與不法行為作斗爭一定要講策略，運用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。我們都是祖國的花朵，自己這朵開得燦爛，也要讓周圍的花朵開得鮮艷，相互襯托，才能構成最美的風景。在同學們的心目中，美麗的校園是充滿陽光的地方，這里承載著學生的夢想，但是，如果這片純潔的土地上因充斥著欺凌而變得黑暗，將是何等的悲哀！為此，行知小學潘美芳老師跟學生們講述了什么是校園欺凌事件? 怎樣預防校園欺凌事件的發(fā)生?發(fā)生了校園欺凌事件應該如何處置等。欺凌行為主要為身體欺凌，推搡、打等暴力行為；“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等；“關系欺凌”，包括通過惡意造謠或者讓其他人不理他，使受害者受到傷害。其次不要故意攻擊其他同學，無論是比你弱小的，還是他做錯了事，還是對你有傷害，還是你看不順眼，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。學校號召其他同學要擁有正義感，見到有欺凌的行為要勇敢站出來制止，控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。潘美芳老師希望全體學生從現(xiàn)在開始，要堅決地對“校園欺凌”說不！同學們之間要友好地相處，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到學習和生活中去。預防校園欺凌國旗下講話稿范文5同學們、老師們大家：上午好！今天，我國旗下講話的題目是：遠離校園欺凌創(chuàng)造和諧校園。簡單而言，就是以大欺小，以強欺弱。這里講的傷害，不僅包括身體方面的物理傷害，也包括心靈方面的精神傷害。校園欺凌通常都是重復發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。校園欺凌現(xiàn)象一般表現(xiàn)為：叫受害者侮辱性綽號；對受害者進行重復性的39。如拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)等；毀損受害者的衣服、學習用品、通訊工具等個人財產(chǎn)；傳播關于受害者的消極謠言和閑話；恐嚇、威迫受害者做他（她）不想要做的事，威脅受害者跟隨命令；讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分；實施敲詐，強索金錢或物品；利用網(wǎng)絡發(fā)表具有人身攻擊成份的言論等等。“校園欺凌”不僅會造成受害者身心的雙重創(chuàng)傷，也會嚴重影響到學校的整體紀律和風氣。同學們！最后，我希望大家既不要做“旁觀者”，也不要做“受害者”，更不要做“欺凌者”。預防校園欺凌國旗下講話稿范文6敬愛的老師，親愛的同學們：大家好。今天，我的演講主題是校園欺凌，或者說是校園暴力。它聽上去貌似很遙遠，實則就在我們身邊。據(jù)統(tǒng)計，至，光是媒體曝光的校園欺凌、暴力事件就多達43起，其中不光有以多欺少的暴力毆打，更有脫光衣服甚至逼吃大便這樣的欺凌侮辱，一些極端個案的情形，讓人很難相信那些事情會是在校學生所為。1月11日晚上，兩段共長達3分鐘的視頻在微信朋友圈里瘋轉，在視頻中，一名女生在宿舍角落里遭到數(shù)名女生持續(xù)捏臉、打耳光、扯頭發(fā)，甚至是砸椅子。由此可見，校園暴力其實并不少見，其危害性也是不容小視的。最重要的是，它使同學的心中增添了一抹陰影，永遠揮之不去。當然，在我們文明和諧溫外中，并未發(fā)生過此類現(xiàn)象，這不符合我們溫外應有的儒雅之風。那么，我們該如何避免發(fā)生校園暴力呢？這里，我們要進行分類討論：一．為了避免成為受害者，首先，我們必須管好自己的嘴巴。其次，管好自己的手腳。那么如果你正面臨著校園欺凌的危險，千萬不要害怕，趕緊呼叫老師、同學，尋求幫助。二．為了避免成為那些“校園霸王”、“昆山龍哥””、“社會你龍叔等等的人，第一，你要做到恪守校規(guī)，文明有禮。第三。三．提醒周邊的人，制止他們的不良行為。與校園欺凌作斗爭是我們中學生義不容辭的責任。所以，行動吧，讓校園欺凌遠離我們，共同營造一個文明和諧的大家庭。預防校園欺凌國旗下講話稿范文7根據(jù)常州市教育局與常州市文明辦聯(lián)合發(fā)文，落實上級部門創(chuàng)建文明校園的具體要求，今天我為大家講的話題是，遠離校園欺凌，繼續(xù)保持和諧校園環(huán)境。 實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊或人少僻靜處?！捌哿枵摺币宰晕抑行?，對同學缺少同情心，霸道和沖動，傾向使用暴力欺壓他人，因而他往往會眾叛親離，無意間就會違法犯罪；而“旁觀者”會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐。校園欺凌不一定在校園內發(fā)生，放學后同學間的欺負行為也算在內。校園欺凌是一種嚴重的39。三、學會正確面對校園欺凌每位同學要有同情心，對法律要有敬畏心，你就不會成為欺凌者。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。同時迅速找到電話準備報警，或者大聲呼喊求救。，一定要及時向老師、警察報案。，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們行動起來，一起反校園欺凌，建平安校園。每個人都知道校園是我們學習和掌握知識的地方。嚴重時，它可以威脅人們的生命安全。針對近期校園安全不斷出現(xiàn)的極端情況，我校高度重視并積極采取行動爭取市政府的支持。在學校加強安全的同時，學生也應該學習一些面對危險的應急方法：在受到威脅和暴力的時候，首先告訴自己不要害怕。就你自己而言，不要輕易向邪惡勢力低頭。正如升旗者所說，萬一遇到危險，要像一只小老虎一樣會撕咬，像一只小山羊，敢登峰造極，不能聽之任之，要想方設法逃離。同時趕緊找來電話準備報警，大聲呼救。書包、掃帚、凳子、桌子等躲避打擊。不要讓罪犯留下“這個孩子好欺負”的印象。找機會逃到人多的地方尋求幫助，或者躲在商店和房子里。老師，同學們，為了個人的成長，讓我們構建一個安全的思想行為和生活，提高安全意識，形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，做到警鐘長鳴。從你和我開始，從每個人開始，從現(xiàn)在開始。希望同學生認真聽講，并能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防范的能力。所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發(fā)生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網(wǎng)絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。老師們、同學們剛才我就“校園欺凌”的概念、欺凌行為的主要特征和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行為現(xiàn)象有了較深層次的認識，那么如何預防校園欺凌呢？有這么四點大家要記?。簩W會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發(fā)生了矛盾，要懂得寬容。言語規(guī)勸：，是嚴重的違法行為，讓對方主動放棄。老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行為的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作斗爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。并把學校下發(fā)的“關于加強校園欺凌行為應急防范教育的辦法”進行認真?zhèn)鬟_教育，強調學習完后將本辦法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。我的講話結束?，F(xiàn)在不像以前那樣，家里好的人和窮人玩，欺負弱小的同學，用語言侮辱，歐洲打人。這種情況很多，很多人看到了，但他們總是認為在玩，所以我們必須防止校園欺凌，不以多敵少。，應立馬上前幫忙或者去請老師。老師們應該隨時觀察學生的心理狀況，如果有異常行為，應該及時解決，詢問情況。大家都看過悲傷逆流中成河這部電影吧。我們要做一個杜絕校園欺凌的好學生。青少年是祖國的未來，是民族的希望，維護青少年的合法權益，為青少年的健康成長提供一份沃土，撐起一片藍天，是社會的責任，也是我們共同的職責。校園暴力主要表現(xiàn)為：欺負弱小的同學，受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)。一則“女生宿舍內遭同學狂扇耳光被逼下跪”的視頻在網(wǎng)上熱播，引起網(wǎng)友廣泛關注。針對此事，江西省xx縣教體局回應稱，事情起因是該中學八年級和九年級兩位學生在日常生活中產(chǎn)生的小矛盾而引發(fā)。但現(xiàn)實中，這樣的案例絕非孤例，類似的校園暴力事件不時見諸報端，近年來還有持續(xù)高發(fā)的趨勢。既然校園暴力是一個客觀存在，就得正視之，并積極謀求化解之道。在受到暴力侵害時要向學校、老師和家長報告。三、要養(yǎng)成良好的生活習慣。四、要拒絕與校外不良青年交往。五、上學放學盡可能結伴而行。不要天黑再回家，放學路上不要貪玩，要按時回家。校園，是一方凈土，是培養(yǎng)人的地方，是文明的殿堂。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。那么我們學校同學之間有沒有校園欺凌呢？有！老師偶有發(fā)現(xiàn)，有些同學喜歡用暴力解決問題，欺負弱小，甚至打架；有的同學總是出口成臟、惡語傷人、給同學起侮辱性外號；有的同學在網(wǎng)上發(fā)表具有人身攻擊成份的網(wǎng)絡言論；有的同學威脅他人索要錢財?shù)鹊?，這些校園欺凌事件的發(fā)生，給寧靜的校園蒙上了一層陰影，為進一步優(yōu)化我們的教育環(huán)境，打造平安和諧校園，配合社會深入開展掃黑除惡斗爭，我們的學校高度重視，也要積極行動起來。要學會寬容，寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。在平時生活中，應該學會說：“對不起”。所以，我們應該學會友善待人，使自己的周圍充滿歡樂。寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，應該及時尋求家長、老師的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，把校園欺凌化作校園和諧相處。不與行為不端的人聯(lián)系，不與社會上的人交朋友，不要上網(wǎng)交友，多參加各種有意義的校園文體活動，遠離不良文化。遇事要及時告訴家長和老師，少去情況復雜的場所，盡量不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物，外出受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，并第一時間報告學校。校園是學習文化知識的一方凈土，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。從你我做起，從大家做起，從現(xiàn)在做起?，F(xiàn)在，我再說說幾個特別的校內暴力的應急處理，同學們可以做以下參考。要堅決拒絕其無理要求。假如輕易屈服于對方，會助長他們的囂張氣焰，也會為你招來無窮無盡的糾纏。警方會準時實行行動抓捕壞人，他就再也不能損害你了。你越怕事，越不敢聲張，不法之徒就越囂張。(2)搶劫、搶奪假如遇到搶劫、搶奪，我認為我們要做到以下幾點：①要有防范意識。③身上不要攜帶太多的現(xiàn)金或珍貴物品④平常，不要花錢大手大腳，以免引起不良行為表青少年或犯罪分子的留意。實在無法與作案人抗衡時，可以看準時機向人多、燈亮的地方或宿舍區(qū)奔跑。當自己處于作案人掌握之下而無法抵抗時，可先按作案人的要求交出部分財物。⑦準時報案。(3)綁架、劫持綁架罪，是指利用被綁架人的近親或者其他人對綁架人安危的憂慮，以勒索財物或滿意其他不法要求為目的，使用暴力、脅迫或者麻醉方法劫持或以實力掌握他人的行為。假如有人突然來找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出車禍”等等為由，要你離開學?；蚣抑袝r，應首先設法與家人聯(lián)系查證，并將此事告知你的老師或鄰居。要盡量拖延時間，記住犯罪分子的體貌特征、②假如被蒙上眼睛，要盡量將聽到的線索默記在心里，如犯罪分子的談話內容、他們相互之間的稱呼等等，到達公開地點后，要盡量了解公開地點的環(huán)境特點，與犯罪分子周旋。③利用一切可能的機會，尋求他人關心，擺脫歹徒的39。在最終，我告知同學們的是要遠離暴力，平安上學來，平安回家去，遇到暴力問題時不要回避自己的心理問題，不要膽小怕事，要英勇面對校內的不良風氣，由于軟弱往往會助長別人對你的攻擊行為，要用正氣、凜然和大義的態(tài)度，努力降低自己受到人身攻擊的概率。同學們都知道校內是一個供我們讀書和把握學問的地方，這里承載著我們的幻想，但是，假如這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命，將是何等的悲傷啊!“暴力”，它不但可以摧殘你的肉體。嚴峻時，能威逼你身邊的人的生命安全。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的親密的關系當中。每一個人的現(xiàn)在都與將來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。同學們讓我們行動起來，一起預防校內暴力，共創(chuàng)和諧校內。我的演講完畢，感謝大家!預防校園欺凌的國旗下講話稿3尊敬的的老師，親愛的的同學們大家好!最近一段時間來，全國各地和中國留同學在世界各國，都消失了一些嚴峻的校內欺凌大事。有中國留同學在美國由于欺凌其他同學，被法庭判刑等惡性的大事。我們龍校始終提倡同學們做高素養(yǎng)的人，號召大家團結友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。這是一個人力量的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風的`一種表現(xiàn)。但是目前還有一些校內欺凌沒有被發(fā)覺。有意的攻擊性行為。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利境況。其次不要有意攻擊其他同學，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有損害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。核心是“聰慧和才智的人能夠將壞事掌握住，不讓它連續(xù)進展。假如你還掌握不住，或者對方太強勢，學會愛護自己，然后尋求合理的關心和解決問題，不要讓他擴散。同時假如你有不恰當?shù)男袨?，也要進行掌握。我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校內欺凌的活動，北京市將于6月27日，對我校進行專項督導。有人的地方就會有差異，就會有有沖突，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些沖突，成為更加和諧和樂觀向上的大家庭，相互關心，相互促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和進展的活動中去!