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青少年科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)講座心得體會-閱讀頁

2024-11-04 12:48本頁面
  

【正文】 件名稱:學(xué)校+項目名稱)。九、專家評委:為了提高我區(qū)青少年科技創(chuàng)新的水平,本屆大賽由廬陽區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會和廬陽區(qū)教育體育局組織專家評審,并將邀請安徽省青少年活動中心、在肥科研院所專家和市科協(xié)專家組成評審委員會,對比賽進行評審。十一、作品征集對象:廬陽區(qū)區(qū)域內(nèi)的中、小學(xué)和幼兒園及職業(yè)學(xué)校、民辦學(xué)校的所有在校學(xué)生。十三、獎項設(shè)置:科技創(chuàng)新特等獎(包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫、社會實踐):共100名科技創(chuàng)新一等獎(包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫、社會實踐):共150名科技創(chuàng)新二等獎(包括科技論文、發(fā)明制作、科學(xué)幻想畫):頒發(fā)獲獎證書科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎6名優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員:中、小學(xué)10名十四、活動依據(jù):依據(jù)廬陽區(qū)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)科普教育工作的意見》和《廬陽區(qū)中小學(xué)科普工作考評標(biāo)準(zhǔn)》的要求開展本次活動。十五、工作日程安排:籌備:2014年6月15日至11月30日;2014年10月15日成立第六屆創(chuàng)新大賽組織機構(gòu);2014年11月18日上報作品;2014年11月22日專家評審組對作品評分;選拔推薦優(yōu)秀作品參加全國、省、市青少年創(chuàng)新大賽。第四篇:青少年科技創(chuàng)新大賽標(biāo)語臥龍區(qū)2010年“環(huán)保杯”青少年科技創(chuàng)新大賽作品展評儀式前言青少年科技創(chuàng)新大賽是全國參與青少年、科技輔導(dǎo)員最多的一項具有較強示范性、導(dǎo)向性和群眾性的科技創(chuàng)新活動。這幾年,在這方面我區(qū)做了很多工作,取得了優(yōu)異的成績。經(jīng)過省市評審,我區(qū)榮獲省、市優(yōu)秀組織獎5個,個人獎項169個,獲獎數(shù)量名列全市前茅。參加展評的作品都凝結(jié)著我們的老師、學(xué)生及家長的心血和汗水。祝愿我們的青少年在參與活動中,煉出真本領(lǐng),賽出新水平,讓我們的成果、讓我們的青少年,走出臥龍、走出南陽、走向全國、走向世界。熱烈歡迎各級領(lǐng)導(dǎo)、家長蒞臨參觀 領(lǐng)會科學(xué)、感受科學(xué)、走進科學(xué)門口:臥龍區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽作品展主辦單位:區(qū)科協(xié)、區(qū)教體局、區(qū)科技局、區(qū)城建環(huán)保局協(xié)辦單位:河南移動公司南陽分公司第五篇:科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)心得科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)體會本次創(chuàng)新大賽是在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和教務(wù)處的精心組織下,通過全體參賽學(xué)生和指導(dǎo)教師的共同努力,團結(jié)協(xié)作所獲得的成績。第一、準(zhǔn)備的時間比較短 由于從我們決定要參賽到我們正式參賽之間的時間比較短,同時平常的教學(xué)工作也比較繁忙,因此在這方面所花的時間少了很多。最后,由于我們的學(xué)生年齡都比較小,因此信息溝通相對要慢很多。另外由于大部分小孩都是第一次參加這種活動,因此在整個過程當(dāng)中。為此,我認為,為提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我們可以從以下幾個方面入手。每學(xué)年一開始就可以指定在這方面的計劃。每年舉辦一次科技節(jié),事先向?qū)W生征集創(chuàng)意,然后把那些好的創(chuàng)意張貼出來以供全校同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。最后評選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎。最后,談?wù)勎以谶@次活動當(dāng)中的體會 我認為創(chuàng)新大賽貴在參與。如果通過努力出一點成果,當(dāng)然是值得慶賀的,即使沒有獲獎也能泰然面對。小孩子,創(chuàng)意最多的時候,這個時候一定要鼓勵他們多動腦思考,有了想法,要付諸實踐,而不是只停留在想法。如果你是個善于觀察、勤于思考、敢于質(zhì)疑、樂于動手的樂觀主義者,你一定會成為一位非常出色的發(fā)明家。我們堅信通過改變思維方式和積極動手實踐,每個人至少都能在某個領(lǐng)域成為創(chuàng)造者、發(fā)明家和革新者。讓我們一道為創(chuàng)造發(fā)明奉獻自己的聰明才
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