【摘要】正文:《阿長與山海經(jīng)》說課稿 《阿長與山海經(jīng)》說課稿 《阿長與山海經(jīng)》說課稿1 一、說教材 本文編排在人教版義務(wù)教育課程標準試驗教科書初中語文八年級上冊第二單元,屬講讀課文。 文中魯迅先生所...
2024-11-03 22:34
【摘要】正文:阿長與《山海經(jīng)》教案 有關(guān)阿長與《山海經(jīng)》教案3篇 阿長與《山海經(jīng)》教案篇1 教學目標 1.了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當?shù)膶懽魈攸c。 2.了解課文的記敘線索。 3.分...
2024-11-04 12:47
【摘要】第一篇:阿長與山海經(jīng)讀后感 《阿長與〈山海經(jīng)〉》是近代思想家、文學家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性敘事散文。以下是小編整理的讀后感,希望對大家有幫助!阿長與山海經(jīng)讀后感1 今天我讀了魯迅先生的《...
【摘要】正文:阿長與山海經(jīng)教學設(shè)計 阿長與山海經(jīng)教學設(shè)計 阿長與山海經(jīng)教學設(shè)計1 一、教學目標 1、知識目標 掌握以下字詞: 駭擄悚惶急瘡疤詰問渴慕霹靂疏懶懼憚孤孀 2、能力目標 (一)學習本...
【摘要】《阿長與山海經(jīng)》讀后感(通用)(大全五篇)第一篇:《阿長與山海經(jīng)》讀后感(通用)《阿長與山海經(jīng)》讀后感范文(通用5篇)認真讀完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是幫大家整理的《阿長與山海經(jīng)》讀后感范文(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱
2025-04-23 23:17
【摘要】舊事重提,猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它平添了一種風韻,而那若有若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。以下是為大家整理的關(guān)于魯迅的阿長與山海經(jīng)讀后感500字資料。希望對你有所幫助,歡迎你的閱讀。? 篇一:? 《朝花夕拾》原名《舊事重提》,從原名中可以看出這本書是以回憶性的一本散文、作者魯迅先生從幼年到青年
2025-02-23 22:03
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》讀后感600字[范文模版] 《阿長與山海經(jīng)》讀后感600字(精選8篇) 當品讀完一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢...
2024-10-29 06:17
【摘要】正文:《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學設(shè)計 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學設(shè)計 《阿長與〈山海經(jīng)〉》教學設(shè)計1 【教學目的】 1、認識阿長的品格風貌和作者對阿長的思想感情。 2、理清文章的思路,弄清記敘的...
【摘要】正文:阿長與山海經(jīng)教學反思 阿長與山海經(jīng)教學反思 阿長與山海經(jīng)教學反思1 我漸漸發(fā)現(xiàn)語文課是最難上的課,語文課不比理科的課程,只要掌握了數(shù)理邏輯,就可以舉一反三。理科課程多數(shù)情況下是純智力的訓練...
【摘要】正文:阿長與《山海經(jīng)》教學設(shè)計 阿長與《山海經(jīng)》教學設(shè)計1 教學目標: 1、整體感知課文,把握長媽媽是一個怎樣的人? 2、把握課文中作者情感變化的過程,學習欲揚先抑的表現(xiàn)手法? 3、體會魯迅...
【摘要】第一篇:《阿長與山海經(jīng)》讀后感(通用) 《阿長與山海經(jīng)》讀后感范文(通用5篇) 認真讀完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,為此需要認真地寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬...
2024-11-03 22:29
【摘要】正文:阿長與山海經(jīng)讀書筆記 阿長與山海經(jīng)讀書筆記 阿長與山海經(jīng)讀書筆記1 最近,我讀了魯迅先生的《阿長與〈山海經(jīng)〉》這篇散文。它是魯迅先生散文《朝花夕拾》中的一篇文章,回憶了童年時期與保姆阿長相...
【摘要】第一篇:朝花夕拾阿長與山海經(jīng)讀后感600字(范文) 朝花夕拾阿長與山海經(jīng)讀后感600字 朝花夕拾阿長與山海經(jīng)讀后感600字一 今天,我看了魯迅先生的一篇文章——《阿長與山海經(jīng)》。我的心深深的觸動...
2024-11-04 07:55
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》 阿長與《山海經(jīng)》 學習目標: :了解課文圍繞中心選擇材料、安排材料,詳略得當?shù)膶懽魈攸c。 :朗讀法、引導法、討論法。 :分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表達的...
【摘要】第一篇:阿長與《山海經(jīng)》 6、阿長與《山海經(jīng)》魯迅 備課者:鄭時仁目的要求: 1.圍繞中心選取材料;選取材料詳略得當。2.學習細節(jié)描寫對刻畫人物的作用。 培養(yǎng)學生觀察生活,感悟生活的能力。、掌...