逸夫小學(xué)扶貧工作總結(jié)-閱讀頁
2024-11-04 12:43本頁面
【正文】 際困難，使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖，同時，教育和引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成不畏艱苦、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì)。通訊員：盧亞鵬第四篇：逸夫小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)逸夫小學(xué)教導(dǎo)工作總結(jié)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓好教師素質(zhì)提高。積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真作筆記。積極創(chuàng)造條件，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。讓絕大多數(shù)的教師都能夠去感受名師、大家的風(fēng)采，領(lǐng)略他們的教學(xué)魅力。三位老師參加了送教下鄉(xiāng)活動。理論指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)行推門聽課制度，既檢驗(yàn)教師新理念的領(lǐng)悟程度，又推動同伴互助互學(xué)。每次活動都有討論，有記錄，有評價，有總結(jié)。教 師們學(xué)有所得，研有所樂。一年來，教導(dǎo)處在教學(xué)常規(guī)方面加大了檢查管理力度。加強(qiáng)教學(xué)管理。規(guī)范了教師的教學(xué)行為，每個學(xué)期都對教師的教學(xué)行為進(jìn)行了學(xué)生調(diào)查問卷，取得的很好的成效。不定期抽查教師的教案和學(xué)生的作業(yè)本。學(xué)生的作業(yè)本簿比較規(guī)范，但學(xué)生書寫還需加強(qiáng)。學(xué)校經(jīng)常在教師例會上強(qiáng)調(diào)教師要功規(guī)范自己的教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行上級的各項(xiàng)規(guī)章制度，不踩“高壓線”。三、加強(qiáng)教研組管理，教研活動經(jīng)?；?。教研組活動內(nèi)容有主題、時間有保證。教師們能深入鉆研教材，研討問題，課前精心討論，能精心設(shè)計教案，上課認(rèn)真扎實(shí)，課后能較好地研討反思。四、教學(xué)教研成績：經(jīng)過全體教師的努力工作，學(xué)校教導(dǎo)工作取得了很好的成績。周鳳梅老師獲得省教學(xué)競賽特等獎、市級一等獎，這是新干教育史上的最好成績。有2個國家級1個省級1個市級課題立項(xiàng)，1個市級課題結(jié)項(xiàng)。在華杯賽中，我校也取得了優(yōu)異的成績：共有20位同學(xué)獲獎，其中獲市級獎8人，縣級獎12人。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高，名師的培養(yǎng)、深造問題；轉(zhuǎn)入學(xué)生知識漏空特別是英語學(xué)科知識漏空問題如何更好解決；怎樣才能更好實(shí)現(xiàn)分層次遞進(jìn)教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使“百校千課”落到實(shí)處等。新干縣逸夫小學(xué) 2012年12月5日第五篇：逸夫小學(xué)德育工作總結(jié)(2013年底)逸夫小學(xué)德育工作總結(jié)本學(xué)期，我校繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)新“四有”新人為目標(biāo)，以“德育”為主要載體，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)，營造全員育人氛圍1．發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時刻接受教師的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系，探索學(xué)校德育工作的新途徑。學(xué)校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，組織班主任學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。力求每位教師都能較好地把德育滲透到平常的課堂中。加強(qiáng)了對“紅領(lǐng)巾廣播站”、宣傳欄、黑板報等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。2．規(guī)范班級教室布置。在規(guī)范班級布置的同時，要求各班體現(xiàn)班級特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。九月份，通過進(jìn)行“九月十日”教師節(jié)尊師活動，激發(fā)學(xué)生對老師的感恩；通過“大隊(duì)干部競選”活動，激發(fā)學(xué)生對少先隊(duì)的工作潛能和熱愛。十一月份，組織學(xué)生參加普法知識競賽，并制作普法手抄報，提高學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)學(xué)生成為知法、懂法、守法的好少年；開展學(xué)生崗位競聘活動，培養(yǎng)學(xué)生管理能力。2．加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識教育。教師教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，從我做起。學(xué)生和老師一起清掃衛(wèi)生死角，同時通過消防日等各項(xiàng)活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。通過這些途徑，宣傳小學(xué)生行為規(guī)范，小學(xué)生文明禮儀，法律知識、自糾自護(hù)知識，先進(jìn)人物事跡等，每月進(jìn)行一次班級板報評比，通過評比活動，使板報內(nèi)容越來越豐富，形式多樣化，同時也收到了一定的教育效果。本學(xué)期，為突出學(xué)校的德育主題，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“爭當(dāng)文明班級”活動，以班級教育、自我教育為主，以三星評比為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。5．學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生心理健康教育。6．學(xué)校十分重視對學(xué)生的安全法制教育。平時利用晨會、班隊(duì)會等課組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)；引導(dǎo)學(xué)生走上做遵紀(jì)守法好少年的道路。我們成立家長委員會，讓家長參與教育；召開家長座談會，溝通學(xué)校、家長、教師和學(xué)生。在家訪時，班主任對家長進(jìn)行科學(xué)家教方面的指導(dǎo)，幫助家長掌握與子女溝通的有效方法，提高家教水平。六、今后的工作思路，不斷提高教師的工作責(zé)任心。、法制教育工作。，營造濃厚的文
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