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遼寧省普及九年義務教育-閱讀頁

2024-11-04 12:41本頁面
  

【正文】 小學六年、初中三年的九年義務 教育。國家規(guī)定有關教育的法律主要有哪些?《中華人民共和國教育法》/《中華人民共和國義務教育法》,《中華人民共和國民辦教育 促進法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《中華人民共和 國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等?!皟苫庇瓏鴻z工作什么是“兩基”國檢?國家教育督導團在一個省級行政區(qū)域內所有縣全部驗收完畢之后,對省級政府的“兩 基”工作進行督導檢查,是國家依法組織的對省級行政區(qū)域“兩基”水平的驗收和認定,因此稱為“兩基”國檢。是各省(區(qū)、市)總結工作尋找差距、彌補不足、繼續(xù)前進的過程,也是落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀、辦人民滿意的教育的過程。第五篇:普及九年義務教育復查自查報告澤林鎮(zhèn)普及九年義務教育復查自查報告鄂城區(qū)人民政府:澤林鎮(zhèn)地處鄂州市南大門,武黃高速公路澤林站出口1公里就是鎮(zhèn)政府所在地,鎮(zhèn)政府離城區(qū)僅7公里,交通十分便捷,全鎮(zhèn)人口45231人,轄區(qū)范圍16個行政村。一、“普九”復查的主要指標鞏固提高情況普及程度。師資水平。全鎮(zhèn)共有專任教師465人,其中小學教師245人,初中教師220人,%上升到100%,%,中小學校長全部持證上崗,合格率達100%。學校布局合理,校舍建筑堅固、適用,無危房。在1999年“普九”復查達標的基礎上,使11所學校建起了微機室,2所學校建起多媒體電教室,4所學校安裝了地而衛(wèi)星接收站。教育經費。教育質量。%和100%,中小學生各科成績合格率達99%以上。通過1996年“普九”達標和1999年復查達標后,我們從沒松勁,做到好中求優(yōu),優(yōu)中求精。特別是學生控流、校舍改造等納入政府每年需辦的大事之一,作為政府的工作責任目標。依法治教,突出重點抓普及實現(xiàn)“普九”目標后,我們針對義務教育普及程度受外在因素影響大,易滑坡,不穩(wěn)定等特點,從防堵中學生輟學著手,以有關法律為依據(jù),落實“三個到位”,鞏固“普九”成果。春、秋兩季開學后,我們充分利用三月和九月的教育法規(guī)宣傳月,通過發(fā)文件、電視講話,辦宣傳欄和展報等形式,重點宣傳《義務教育法》、《教師法》等法律、法規(guī),宣傳了一批克服困難送子女上學的典型,做到橫幅上街、處罰規(guī)定上墻,義務教育法規(guī)宣傳上板報,控流報道上報紙、電臺,產生了良好的社會效應。一是政府積極幫助和支持教育部門抓“控流”,實行鎮(zhèn)干部包村包校,將控流工作納入責任目標,教育部門建立教育干事包全鎮(zhèn),校長和中心學校領導包校,教師包班包組的層層責任制。三是積極開展救助貧困生活動,鎮(zhèn)黨委頒布[2003]27號文件,建立“雙扶”責任制,實施“希望工程”鎮(zhèn)黨委、政府主要領導每人每年拿出200元與貧困學生“結對子”幫扶,鎮(zhèn)直各單位定點幫扶一個村的貧困生,企事業(yè)的老板和負責人每人每年拿出500元資助71名貧困生,樓下村每年拿出15萬元全額減免本村學生的學雜費。全鎮(zhèn)中小學全員參與,上下聯(lián)動,多方防控,形成控流合力。嚴格執(zhí)行收費政策,控制亂收費,對貧困生實行減、免、緩、保(由教師擔保)等形式,確保每一個貧困兒童全部入學()。加大教育投入,改善辦學條件(1)以財政投入為主渠道,實現(xiàn)教育經費的增長。從1999年至現(xiàn)在全鎮(zhèn)共投資伍百萬元,加大對危房改造的力度,共對程潮中學、澤林中學、洋澤中學、大山小學、團結小學、陳橋小學、桐城小學、塔橋小學等8所學校的危房進行了大而積改造,消除了D級危房。我鎮(zhèn)大力加強環(huán)境建設,使校園環(huán)境不斷改善,有15所學校被評為市級綠化先進學校,其中澤林中學、澤林小學被評為花園式學校,全鎮(zhèn)的辦學條件進一步得到改善。近幾年來,澤林鎮(zhèn)黨委、政府對廣大中小學教師在政治上關懷,在思想上幫助,在權益上保護,在業(yè)務上指導,建設了一支素質良好、結構合理、相對穩(wěn)定的教師隊伍,立足“三個轉變”,著眼“三個提高”,堅持“兩個學習”,即由應試型向素質型轉變,由單一型向綜合型轉變,由經驗型向科研型轉變,努 力提高教師職業(yè)道德水平,提高專業(yè)水平和基本技能,加強繼續(xù)教育學習和政治學習,全鎮(zhèn)中小學教師合格率不斷提高。我們大力宣傳政策,鼓勵、督促學歷未達標的教師通過脫產進修、函授和自修等途徑參加學歷補償教育。二是狠抓教師集訓,使教師通過暑假和日常的短期培訓,從整體素質上得到提高。2004年有129名教師的論文在12家省、市級刊物上發(fā)表。2004年我鎮(zhèn)普通話、計算機合格率均得到95%以上,50歲以下的教師繼續(xù)教育達標率為100%。深化教一育改革,提高教育質量(l)管理體制改革和人事制度改革。(2)狠抓學校德育工作,注重針對性和實效性。幾年來,全鎮(zhèn)中小學學生思想品德合格率達100%,無違法亂紀行為發(fā)生。提高教學效益,優(yōu)化教學手段,大膽進行課堂教學改革。近幾年,我鎮(zhèn)學生在各級各類學科競賽中,均取得較好成績。2002年、2003年初中綜合評估,程潮中學、澤林中學均獲全市第二、三名。(4)全面推進新課程改革,全面啟動新的教學思想。目前全鎮(zhèn)已基本實現(xiàn)了校校有科研課題。(5)五育并重,全而發(fā)展。學校充分利用課外活動時間,組建“四隊二組”,大力開展“快樂校園”課外文體活動,提升全體學生的體育、藝術水平,體育達標率達99%,健康合格率98%。不可否認,我鎮(zhèn)的教育離素質教育的要求還有一定距離,教育的發(fā)展還面臨著諸多困難,如學校發(fā)展不平衡,初中生控輟難度大,教育經費不足,這些問題有待于我們今后去克服。澤林鎮(zhèn)人民政府二00四年十一月八日
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