英語研究性學習總結-閱讀頁
2024-11-04 12:33本頁面
【正文】 接受過教育，卻擁有一顆正義的心，勇敢的心。吐溫以一個孩子的經歷,細致地描寫,，由姨媽收養(yǎng)。一天深夜，他與好朋友哈克貝利因為害怕兇手發(fā)現他們知道這件事，湯姆、哈克貝利帶著另一個小伙伴一起逃到一座荒島上做起了“海盜”，弄得家里以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的“葬禮”上。不久之后，在一次野餐活動中，他與他心愛的姑娘貝琪湯姆和蓓姬告訴村里人在山洞里見到了殺人犯喬埃，當村人在洞中找到喬埃時，他已經死了。湯姆是個聰明機智又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。小說塑造的湯姆在姨媽眼里，他是個頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的“足智多謀”給軟化了。我們看看湯姆在山洞里回來后的表現：因為他身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以“躺在沙發(fā)上”。索亞歷險記》人物簡介湯姆索亞，一個聰明活潑，富有正義感，而對家庭、學校和教堂卻充滿了反感的小男孩；厭惡枯燥的功課，騙人的教義和死板的生活環(huán)境，夢想當“海盜”，一心追求自由和冒險的生活。芬：圣比得堡鎮(zhèn)上公認的“野孩子”，父親是個酒鬼，不受約束，但秉性純良，是一個自由自在的流浪兒；湯姆與他關系最要好，把他當作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被其收養(yǎng)。錫德：湯姆的異母兄弟，一個循規(guī)蹈矩的“模范兒童”，成績好?，旣悾翰ɡ蛞虌尩呐畠?，湯姆的表姐，也是一個善良純樸，天真，富有同情心，公道的女孩。薩切爾：薩切爾法官的女兒，活潑可愛，湯姆的意中人，湯姆在見到她第一眼時就“愛”上了她。哈波：湯姆最好的玩伴，知己，與湯姆、哈克貝利莫夫印第安喬：印第安人，陰險狡詐，在與莫夫波特，但最終因貪財而餓死在山洞里。幽默故事一路講，一路輕輕松松地冒泡。通過這次活動，我們得到了鍛煉，加深了對馬克索亞歷險記》的認識，為更好地學習外國人物和文學作品打下了深厚的基礎。本次研究性學習，我組以了解馬克各成員認真搜集馬克通過此次學習，我們更加深入地了解了馬克以前，我們對馬克這次活動讓我們大開眼界。吐溫的多部作品，他的名字由來，他的曲折童年，他的語言風格等等。吐溫的一生是有意義的一生，值得我們細心體會。）這是馬克讓我們發(fā)揚馬克初三（5）班學生對于本次研究性學習的參與度之高，也是我所始料未及的。學生的組內分工也非常明確，匯總后的資料交由精通電腦的學生一一錄入電腦制成精美的幻燈片，并且選派了口語流利的學生上臺作最后的成果展示。在這整個流程當中，我只是扮演了指導者的角色，所有的資料搜集、錄入、制作和展示都是由學生自己來主導完成的，這也是對于學生自主學習的詮釋和實踐探索，應該說研究性學習的第一步是成功的。作為教師的我們總是有這樣的思維定勢，不敢放手也不愿放手讓學生一試，認為給學生的太多自主空間，就是對他們的放任，其最終結果總是有百害而無一利的。由此，我聯想到在我們的日常教學中多做一些大膽的嘗試，對于學生各種能力的發(fā)展來講，似乎會有更大的好處。有些課題與其語言能力不相符，就有可能把研究性學習變成其他知識的英語翻譯作業(yè)。因此，英語研究性學習的具體內容必須注意分層次，有梯度。3．研究方式可以更具多樣性：上網搜查資料，閱讀一定量的書籍做的較好，較多，也可設計問卷調查，走訪或結合其他社會實際活動。2．12．5 確定課題題目，研究目的和實施步驟 3．12．12 資料收集4．12．19初步研究成果展示（1）5．12．26初步研究成果展示（2）6．1．9 結題報告及論證反思和啟示:在6周左右的時間里,分析,比較信息,而后撰寫課題研究的文章，并制作了圖文并茂的課件。高一（2）班學生對于本次研究性學習的參與度之高，也是我所始料未及的。學生的組內分工也非常明確，匯總后的資料交由精通電腦的學生一一錄入電腦制成精美的幻燈片，并且選派了口語流利的學生上臺作最后的成果展示。在這整個流程當中，我只是扮演了指導者的角色，所有的資料搜集、錄入、制作和展示都是由學生自己來主導完成的，這也是對于學生自主學習的詮釋和實踐探索，應該說研究性學習的第一步是成功的。作為教師的我們總是有這樣的思維定勢，不敢放手也不愿放手讓學生一試，認為給學生的太多自主空間，就是對他們的放任，其最終結果總是有百害而無一利的。由此，我聯想到在我們的日常教學中多做一些大膽的嘗試，對于學生各種能力的發(fā)展來講，似乎會有更大的好處。有些課題與其語言能力不相符，就有可能把研究性學習變成其他知識的英語翻譯作業(yè)。因此，英語研究性學習的具體內容必須注意分層次，有梯度。一般來說：高一側重探討語言的表層現象，養(yǎng)成良好的學習習慣，如閱讀方法與學習效果；英語學習中的性別差異。如中美英人之間的交際習慣；廣告英語的特點。,教師沒有完全及時地關注學生的個別差異，學生課題研究自我感覺不夠深。,引用的觀點要注明出處,要列出參考網址和文章的出處.
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