【正文】 高興，我以一位“媽媽”的身份來到這里，來看望孩子們。孩子是希望，孩子是未來，孩子本應倍受呵護與關愛。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。為了孩子的幸福、快樂，是我們共同的目標。孩子們，不知道你們是否曾經(jīng)消沉過，是否頹廢過，是否怨天尤人過。只有靠自己艱苦的奮斗、刻苦的努力，才能創(chuàng)造出美好的未來。從古至今，在困境中堅持不懈、奮斗成才的名人偉人不計其數(shù)。站在這兒，我思緒云涌，我本想向孩子們述說更多的鼓勵，但我知道這不是我的初衷，我更愿意看到大家的行動。大家現(xiàn)在應該更加刻苦的學習，努力奮斗，用知識改變自己的命運，用知識讓家鄉(xiāng)換新顏，用知識強大我們的祖國。第四篇：愛心媽媽演講稿愛心媽媽，您是塔城人的驕傲精心撫育自己的孩子成才是每一位母親的天職，而讓更多的孩子得到良好的教育，則是每一位人民教師的責任。她本應該賦閑在家,頤養(yǎng)天年。曼熱亞木曼熱亞木坐在自家的長條桌后，滿頭銀發(fā)，滿面笑容，像陽光一樣暖人。2002年塔城地區(qū)“愛心媽媽”協(xié)會成立后，曼熱亞木就成了“愛心媽媽”?！拔乙褠坌膫鞒邢氯ァＢ鼰醽喣境蔀椤皭坌膵寢尅庇惺嗄炅?，而她的愛心已經(jīng)溫暖身邊的人數(shù)十年了。其中，一幅黑白照片非常惹眼，那是20世紀50年代，曼熱亞木和丈夫的合影，兩人風華正茂、神采飛揚?！爱敃r，人們的思想觀念還很落后，尤其是一些女學生的處境很差。”曼熱亞木說。在幾十年教師生涯中，曼熱亞木的學生遍布天山南北，她的愛心也播灑到一批又一批的孩子身上?！皭劭梢愿淖円粋€人的命運。她的許多學生見了她像見了母親一樣親切，學生們也是曼熱亞木的驕傲?！被貞浤嵌螒K痛的經(jīng)歷，曼熱亞木微笑著說。每天，她最重要的事情就是繼續(xù)履行“愛心媽媽”的職責，堅持讓自己的愛心溫暖那些需要幫助的人們。當了幾十年教師，又當了十幾年的“愛心媽媽”，曼熱亞木自己都數(shù)不清到底幫助過多少人，也成了當?shù)氐摹懊恕?，當她走在街上時，很多人都認得她。只要邀請，她都會去。時至今日，還有不少人記得她在聚會上說的話，“每次聚會都是吃飯聊天，為什么不把這些錢用到更有意義的事情上去呢？”塔城地區(qū)“愛心媽媽”協(xié)會成立之初只有23位“愛心媽媽”，如今，協(xié)會也成為一個由漢、維吾爾、哈薩克、俄羅斯、蒙古、回等多個民族160余人組成的大家庭，300多名各族群眾得到她們的直接幫助。塔城地區(qū)各民族親如一家的光榮傳統(tǒng)和良好氛圍,正是得益于長期以來像“愛心媽媽協(xié)會”這樣一批又一批關心民族團結(jié)的集體,和一個又一個呵護民族團結(jié)的個人。在這里，我想說，愛心媽媽，您是我們塔城人民的驕傲！第五篇：“愛心媽媽”【未成年人思想道德建設實踐案例】報送單位：江油市大康學?！皭坌膵寢尅薄罂祵W校巾幗志愿者行動【產(chǎn)生背景】截止2012年春季，我校擁有留守學生85人，占全校人數(shù)的17%，單親學生63人，占13%，貧困學生76人，占15%。這些學生隔代照管，親友托管，從不同程度上嬌慣了他們。3月8日，是國際“三八”婦女節(jié)，為了豐富我校女教師節(jié)日活動內(nèi)容，讓今年女教師在“三八”婦女節(jié)過得有意義，并征得全體女教師意愿，我校開展巾幗志愿者行動?！皭坌膵寢尅睅头龌顒拥拈_展是建立在雙方自愿的基礎上，沒有法律規(guī)定的權利義務關系。（二）“愛心媽媽”的主要任務及幫扶內(nèi)容“愛心媽媽”的主要任務：關注留守孩子的生活、學習及身心健康，幫助糾正思想和行為方面出現(xiàn)的偏差，給予母親般的關愛，幫助其健康成長。雙方互相認識、互相了解、真情互動，為對癥幫教打下良好的基礎?！皭坌膵寢尅币?jīng)常與班主任或科任教師取得聯(lián)系，了解孩子的學習情況；與委托監(jiān)護人溝通，了解孩子的生活和身心健康情況?！皭坌膵寢尅泵吭露ㄆ谝噪娫?、見面、書信等形式與孩子和臨時監(jiān)護人聯(lián)系，指導孩子給父母寫信或通話；每年定期或不定期到家庭看望留守兒童，每年陪孩子過一次節(jié)日，讓他們感受濃濃的溫情與關愛，逐步成為留守兒童生活的知情人、情感的貼心人、學習的引路人和成長的呵護人。“愛心媽媽”要掌握留守兒童的家庭背景、思想表現(xiàn)、學業(yè)成績、日常行為，主要幫助孩子解決學習、思想、身體及生活上遇到的困難，使他們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，引導關愛留守兒童健康全面成長。二、利用“三八”婦女節(jié)，啟動“愛心媽媽”接對幫扶活動2012年3月，德育處向全校女教師發(fā)出倡議，讓每一位女教師認領一至二名留守學生或者單親學生，并在政教處登記。啟動儀式上，“愛心媽媽”們帶著自己認領的學生觀看了事先做好的關于我校30多名留守、單親學生的視頻資料。然后，利用游戲、互贈禮物等形式開展了聯(lián)誼活動，雙方互相認識、互相了解、真情互動，孩子們久違的那股開心勁兒充滿了整個校園。四、調(diào)查、制作、評比留守學生跟蹤調(diào)查。制作愛心光盤資料?！净境尚А吭摶顒娱_展以來，使部分心理不健康、生活習慣差、學習無目的留守學生有了明顯改善和轉(zhuǎn)變，同時促進了監(jiān)護人的教育信心。我校女教師社會責任感明顯增強，并且感到教育的樂趣。擴大“愛心媽媽”結(jié)對活動成果，建立一支穩(wěn)定、高效的“愛心媽媽”隊伍，努力使女教師和留守兒童結(jié)對面均達100%，著力推動“愛心媽媽”結(jié)對幫扶活動規(guī)范化和制度化管理，并形成長期有效的工作機制。兩名“愛心媽媽”收到監(jiān)護人的感謝信。在我鎮(zhèn)老百姓心目中，這是一個大實事、大好事，并受到鎮(zhèn)黨委、政府的肯定。該活動先后在江油教育信息網(wǎng)和《綿陽日報》等媒體報道