3-6作用力與反作用力教案2-閱讀頁(yè)
2024-12-28 10:28本頁(yè)面
【正文】 止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，下面說(shuō)法正確的是： A. 鹿對(duì)雪橇的拉力和雪橇對(duì)鹿的拉力是一對(duì)作用力和反作用力 B. 鹿對(duì)雪橇 的拉力先產(chǎn)生，運(yùn)動(dòng)以后雪橇才對(duì)鹿產(chǎn)生拉力 C. 雪橇所以能夠運(yùn)動(dòng)是由于鹿對(duì)雪橇的拉力大于雪橇對(duì)鹿的拉力 D. 當(dāng)鹿拉著雪橇勻速前進(jìn)時(shí)，鹿拉雪橇的力和雪橇拉鹿的力大小相等；當(dāng)鹿 拉著雪橇加速前進(jìn)時(shí)，鹿拉雪橇的力大于雪橇拉鹿的力 （ 馬拉車，大人拉小孩等問(wèn)題，容易產(chǎn)生作用力與反作用力是否相等的懷疑，如 C選項(xiàng)的判斷是個(gè)難點(diǎn)，其實(shí)上是與一對(duì)平衡力發(fā)生了混淆。） [模擬演示 ] 大人拉小孩的動(dòng)畫(huà)， （第一幅 : 小孩拉不動(dòng)大人 !） 啟發(fā)學(xué)生想辦法，怎樣讓小孩拉動(dòng)大人？ —— 讓大人坐在車上或讓大人站在滑板上！ （第二幅：小孩拉動(dòng)了站在滑板上的大人） 為什么？ ———— 因?yàn)榇笕伺c地的摩擦力變小了！ 分析：一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)和靜止與作用力和反作用力無(wú)關(guān)，它由物 體自身的受力決定。 (正確答案： A) [練習(xí) ] 課本 69頁(yè)練習(xí) 3 [作業(yè) ] 課本 70頁(yè)練習(xí) 5 （三）小結(jié)或本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲（學(xué)生自主完成） 錄像剪輯： 欣賞火箭發(fā)射的雄偉壯觀。） 第三定律解決了 物體間相互作用時(shí) 力的關(guān)系問(wèn)題。比如：火箭、衛(wèi)星的發(fā)射就是人類有效利用物理規(guī)律的最好例證。 鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，發(fā)展科學(xué)。 通過(guò)一些典型的實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn)物理規(guī)律，同時(shí)更要指導(dǎo)學(xué)生活學(xué)活用，解 決一些疑難問(wèn)題，糾正一些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，例如：馬拉車，大人拉小孩等 現(xiàn)象中相互作用力的大小關(guān)系。 概念辨析較好的辦法是以一個(gè)具體的問(wèn)題入手，通過(guò)題目的解決來(lái)獲取知識(shí)，了解區(qū)別，同時(shí)應(yīng)用表格的形式歸納對(duì)比清晰明了，利于記憶。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1